本發(fā)明涉及生活用品，具體是涉及一種用于袖子或褲管的可伸縮夾子。

背景技術(shù)：

天熱時，人們通過卷起袖子來降溫，下雨時，人們卷起庫管，防止雨水浸濕。還有些人為了裝飾效果，而卷起袖子或褲管。但由于衣服是柔軟的，在劇烈運(yùn)動時，袖子或褲管往往會順勢下滑?，F(xiàn)有的固定方法是借助別針等工具，但是別針的大小有限，對于某些厚重的衣服則無能為力。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

為了解決上述問題，本發(fā)明的目的在于提供一種用于袖子或褲管的可伸縮夾子。

為了達(dá)到上述目的，本發(fā)明采用了以下技術(shù)方案：

一種用于袖子或褲管的可伸縮夾子，包括：夾子本體、針體、針體固定座，具有這樣的特征，還包括伸縮插頭；所述夾子本體是u字形的，所述夾子本體的一端設(shè)有配合針體的針體固定座，所述針體固定座設(shè)有配合針體針尖的固定槽；所述夾子本體的另一端設(shè)有配合伸縮插頭的中空插槽，所述插槽的內(nèi)壁設(shè)有波浪形凸齒；所述伸縮插頭外壁設(shè)有配合所述波浪形凸齒的波浪形凸齒，并承插在夾子本體的插槽中；所述伸縮插頭頂端設(shè)有針體并且所述針體的針尖端搭接在固定槽內(nèi)。

進(jìn)一步地，在本發(fā)明提供的用于袖子或褲管的可伸縮夾子中，還可以具有這樣的特征：所述伸縮插頭的端部在對應(yīng)針體位置處設(shè)有供針體向下移動的開 口。

進(jìn)一步地，在本發(fā)明提供的用于袖子或褲管的可伸縮夾子中，還可以具有這樣的特征：所述夾子本體的制作材料是塑料。

本發(fā)明在上述基礎(chǔ)上具有的積極效果是：

本發(fā)明提供的用于袖子或褲管的可伸縮夾子，具備可伸縮功能，適應(yīng)于各種厚度的袖子或褲管的卷曲。同時，該夾子質(zhì)量輕，方面攜帶。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的實(shí)施例用于袖子或褲管的可伸縮夾子的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明的實(shí)施例用于袖子或褲管的可伸縮夾子連接處的局部放大圖圖。

具體實(shí)施方式

為了使本發(fā)明實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，以下實(shí)施例結(jié)合附圖對本發(fā)明提供的用于袖子或褲管的可伸縮夾子作具體闡述。

如圖1所示，本實(shí)施例提供的用于袖子或褲管的可伸縮夾子，包括：夾子本體1、針體2、針體固定座3、伸縮插頭4。

具體的，所述夾子本體1是u字形的，所述夾子本體1的一端設(shè)有配合針體2的針體固定座3，所述針體固定座3設(shè)有配合針體2針尖的固定槽；所述夾子本體1的另一端設(shè)有配合伸縮插頭4的中空插槽。如圖2所述，所述插槽的內(nèi)壁設(shè)有波浪形凸齒；所述伸縮插頭4外壁設(shè)有配合所述波浪形凸齒的波浪形凸齒，并承插在夾子本體1的插槽中。波浪形的齒紋使得連接穩(wěn)定，并且可按需 要調(diào)節(jié)夾子的長短。所述伸縮插頭4頂端設(shè)有針體2并且所述針體2的針尖端搭接在固定槽內(nèi)。

本發(fā)明在上述基礎(chǔ)上還具有如下實(shí)施方式，所述伸縮插頭4的端部在對應(yīng)針體2位置處設(shè)有供針體2向下移動的開口，這樣給針體2預(yù)留了足夠的空間，不會使針體2掰斷。

本發(fā)明在上述基礎(chǔ)上還具有如下實(shí)施方式，所述夾子本體1的制作材料是塑料，使得夾子整體的重量輕，方便攜帶，使用時也不會感到有異物感。

當(dāng)然本發(fā)明所涉及的用于袖子或褲管的可伸縮夾子并不僅僅限定于本實(shí)施例中的結(jié)構(gòu)，任何對本發(fā)明進(jìn)行的等同修改和替代也都在本發(fā)明的范疇內(nèi)。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明公開了一種用于袖子或褲管的可伸縮夾子，包括：夾子本體、針體、針體固定座，具有這樣的特征，還包括伸縮插頭；所述夾子本體是U字形的，所述夾子本體的一端設(shè)有配合針體的針體固定座，所述針體固定座設(shè)有配合針體針尖的固定槽；所述夾子本體的另一端設(shè)有配合伸縮插頭的中空插槽，所述插槽的內(nèi)壁設(shè)有波浪形凸齒；所述伸縮插頭外壁設(shè)有配合所述波浪形凸齒的波浪形凸齒，并承插在夾子本體的插槽中；所述伸縮插頭頂端設(shè)有針體并且所述針體的針尖端搭接在固定槽內(nèi)。本發(fā)明在上述基礎(chǔ)上具有的積極效果是：本發(fā)明提供的用于袖子或褲管的可伸縮夾子，具備可伸縮功能，適應(yīng)于各種厚度的袖子或褲管的卷曲。同時，該夾子質(zhì)量輕，方便攜帶。

技術(shù)研發(fā)人員：張揚(yáng)
受保護(hù)的技術(shù)使用者：上海市格致中學(xué)
技術(shù)研發(fā)日：2015.07.13
技術(shù)公布日：2017.08.11