專利名稱:生物定向食物鏈培養(yǎng)箱的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本實(shí)用新型涉及一種生物培養(yǎng)箱的改進(jìn),具體地說是一種生物定 向食物鏈培養(yǎng)箱,適用于生物教學(xué)。
背景技術(shù):
在生物教學(xué)中,往往對(duì)一些微生物進(jìn)行培養(yǎng)觀測(cè),如對(duì)藻類、菌 類的培養(yǎng),對(duì)草履蟲的培養(yǎng),對(duì)水蚤的培養(yǎng),對(duì)水螅的培養(yǎng)等。目前, 對(duì)于這些微生物的培養(yǎng),都是單獨(dú)的放在一個(gè)培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng),在每個(gè) 培養(yǎng)箱內(nèi)只放入符合所培養(yǎng)的微生物所使用的一種培養(yǎng)液,在對(duì)多種 微生物培養(yǎng)中,自然存在以下缺點(diǎn) 一是使用的培養(yǎng)箱多、容器多、 操作不方便;二是培養(yǎng)液內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物不能充分被利用,造成浪費(fèi);三 是管理費(fèi)時(shí)費(fèi)力,稍有疏忽還會(huì)導(dǎo)致某種或某幾種微生物的死亡,造 成培養(yǎng)失敗。發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種可克服以上現(xiàn)有技術(shù)的不足,在 一個(gè)培養(yǎng)箱內(nèi)可同時(shí)培養(yǎng)多種微生物,并對(duì)培養(yǎng)液內(nèi)的物質(zhì)達(dá)到各取 所需、多種微生物共同繁殖生長(zhǎng)的生物定向食物鏈培養(yǎng)箱。為達(dá)到以上目的,本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是該生物定向 食物鏈培養(yǎng)箱,由長(zhǎng)方形箱體組成,其特征在于在長(zhǎng)方形箱體內(nèi)設(shè)三 塊隔板,將長(zhǎng)方形箱體的內(nèi)腔從左至右依次分割為藻類培養(yǎng)室、草履 蟲培養(yǎng)室、水蚤培養(yǎng)室、水螅培養(yǎng)室,在三塊隔板上均設(shè)有垂直于隔 板的同向漏斗相連通,同向漏斗管口指向均為從左至右,在藻類培養(yǎng) 室內(nèi)注入含有豐富有機(jī)物的營(yíng)養(yǎng)液,以有利于藻類生長(zhǎng)繁殖,在草履 蟲培養(yǎng)室內(nèi)注入的營(yíng)養(yǎng)液比藻類培養(yǎng)室內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)液含有的有機(jī)物少, 以適應(yīng)草履蟲的生長(zhǎng)繁殖,在水蚤培養(yǎng)室內(nèi)注入的營(yíng)養(yǎng)液又比草履蟲 培養(yǎng)室內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)液含有的有機(jī)物又少,水螅培養(yǎng)室內(nèi)為清潔水。這樣 分離后各種微生物在不同水質(zhì)中生長(zhǎng)繁殖,并通過同向漏斗,前一室 的微生物是后一室的食物,相鄰培養(yǎng)室的微生物相通,各培養(yǎng)室的水 質(zhì)不混,各種微生物各取所需。最后一室為水螅培養(yǎng)室,也可為蝸蟲培養(yǎng)室,在清潔水中,成為食物鏈中的最高級(jí);最前一室為藻類培養(yǎng) 室,也可為菌類培養(yǎng)室,在無規(guī)則運(yùn)動(dòng)中可有一部分通過同向漏斗進(jìn) 入草履蟲培養(yǎng)室,成為草履蟲的食物;草履蟲在運(yùn)動(dòng)中,也會(huì)有一部 分通過相應(yīng)的同向漏斗進(jìn)入水蚤培養(yǎng)室,成為水蚤的食物;水蚤在運(yùn) 動(dòng)中,也會(huì)通過相應(yīng)的同向漏斗進(jìn)入水螅培養(yǎng)室,成為水螅的食物。 水螅取食時(shí),吃飽后再遇到水蚤仍會(huì)使其麻痹致死,但并不食入,由 于死水蚤沉積水底,使水質(zhì)變差,會(huì)嚴(yán)重危及水螅的生存。因此,供 食量不宜過大,供食時(shí)間不宜集中,可防止水蚤殘?bào)w沉積過多。如果 需要大量集中供食,可在水螅培養(yǎng)室內(nèi)加光源,利用水蚤的趨光性, 增加水蚤的通過量,促水螅生長(zhǎng)繁殖。本實(shí)用新型還通過如下措施實(shí) 施所述的同向漏斗為細(xì)長(zhǎng)管漏斗,由漏斗體和細(xì)長(zhǎng)管組成,三塊隔 板上的同向漏斗高度相同,錯(cuò)開排列,相鄰培養(yǎng)室中不同的水質(zhì),在 同向漏斗的細(xì)長(zhǎng)管中擴(kuò)散遞減,使相鄰培養(yǎng)室中的兩種水質(zhì)既相通又 不相混淆,而微生物可從同向漏斗中通過;所述的長(zhǎng)方形箱體及三塊 隔板和同向漏斗均為玻璃制品,透明,可利用學(xué)生觀察。本實(shí)用新型的有益效果在于不僅結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、而且節(jié)省食物、簡(jiǎn) 化管理、方便教學(xué),可提高學(xué)生關(guān)于食物鏈和生態(tài)的形象理解。
圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)主視示意圖。圖2為本實(shí)用新型沿長(zhǎng)方形箱體左、右中心線剖視示意圖。
具體實(shí)施方式
參照附圖1、 2制作本實(shí)用新型。該生物定向食物鏈培養(yǎng)箱,由 長(zhǎng)方形箱體l組成,在長(zhǎng)方形箱體l內(nèi)設(shè)三塊隔板2,將長(zhǎng)方形箱體 1的內(nèi)腔從左至右依次分割為藻類培養(yǎng)室3、草履蟲培養(yǎng)室4、水蚤 培養(yǎng)室5、水螅培養(yǎng)室6,在三塊隔板2上均設(shè)有垂直于隔板2的同 向漏斗7相連通,同向漏斗7管口指向均為從左至右,在藻類培養(yǎng)室 3內(nèi)注入含有豐富有機(jī)物的營(yíng)養(yǎng)液,在草履蟲培養(yǎng)室4內(nèi)注入的營(yíng)養(yǎng) 液比藻類培養(yǎng)室3內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)液含有的有機(jī)物少,在水蚤培養(yǎng)室5內(nèi)注 入的營(yíng)養(yǎng)液又比草履蟲培養(yǎng)室4內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)液含有的有機(jī)物又少,水螅 培養(yǎng)室6內(nèi)為清潔水。最后一室為水螅培養(yǎng)室6,也可為蝸蟲培養(yǎng)室, 在清潔水中,成為食物鏈中的最高級(jí);最前一室為藻類培養(yǎng)室3,也 可為菌類培養(yǎng)室,在無規(guī)則運(yùn)動(dòng)中可有一部分通過同向漏斗7進(jìn)入草 履蟲培養(yǎng)室3,成為草履蟲的食物;草履蟲在運(yùn)動(dòng)中,也會(huì)有一部分 通過相應(yīng)的同向漏斗7進(jìn)入水蚤培養(yǎng)室5,成為水蚤的食物;水蚤在 運(yùn)動(dòng)中,也會(huì)通過相應(yīng)的同向漏斗7進(jìn)入水螅培養(yǎng)室6,成為水螅的 食物。所述的同向漏斗7為細(xì)長(zhǎng)管漏斗,由漏斗體7a和細(xì)長(zhǎng)管7b組 成,三塊隔板2上的同向漏斗7高度相同,錯(cuò)開排列;所述的長(zhǎng)方形 箱體1及三塊隔板2和同向漏斗7均為玻璃制品。
權(quán)利要求1、一種生物定向食物鏈培養(yǎng)箱,由長(zhǎng)方形箱體(1)組成,其特征在于在長(zhǎng)方形箱體(1)內(nèi)設(shè)三塊隔板(2),將長(zhǎng)方形箱體(1)的內(nèi)腔從左至右依次分割為藻類培養(yǎng)室(3)、草履蟲培養(yǎng)室(4)、水蚤培養(yǎng)室(5)、水螅培養(yǎng)室(6),在三塊隔板(2)上均設(shè)有垂直于隔板(2)的同向漏斗(7)相連通,同向漏斗(7)管口指向均為從左至右。
2、根據(jù)權(quán)利要求1所述的生物定向食物鏈培養(yǎng)箱,其特征在于 所述的同向漏斗(7)為細(xì)長(zhǎng)管漏斗,由漏斗體(7a)和細(xì)長(zhǎng)管(7b) 組成,三塊隔板(2)上的同向漏斗(7)高度相同,錯(cuò)開排列。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種生物定向食物鏈培養(yǎng)箱,由長(zhǎng)方形箱體(1)組成,其特征在于在長(zhǎng)方形箱體(1)內(nèi)設(shè)三塊隔板(2),將長(zhǎng)方形箱體(1)的內(nèi)腔從左至右依次分割為藻類培養(yǎng)室(3)、草履蟲培養(yǎng)室(4)、水蚤培養(yǎng)室(5)、水螅培養(yǎng)室(6),在三塊隔板(2)上均設(shè)有垂直于隔板(2)的同向漏斗(7)相連通,同向漏斗(7)管口指向均為從左至右,在各培養(yǎng)室內(nèi)注入含有豐富有機(jī)物不同的營(yíng)養(yǎng)液,前一室為后一室的食物。該生物定向食物鏈培養(yǎng)箱,不僅結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、而且節(jié)省食物、簡(jiǎn)化管理、方便教學(xué),可提高學(xué)生關(guān)于食物鏈和生態(tài)的形象理解。
文檔編號(hào)C12M3/00GK201031224SQ20072002202
公開日2008年3月5日 申請(qǐng)日期2007年5月14日 優(yōu)先權(quán)日2007年5月14日
發(fā)明者劉明福, 孟憲超, 王光波, 王培楠, 王慶榮 申請(qǐng)人:王慶榮