本實(shí)用新型涉及多媒體教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)培訓(xùn)裝置。

背景技術(shù)：

目前的多媒體教學(xué)培訓(xùn)裝置，一般是有一個(gè)大顯示屏，然后老師站在顯示屏前面講課，通過(guò)攝像和計(jì)算機(jī)傳輸進(jìn)行遠(yuǎn)程授課，可目前的顯示屏與支架的連接多數(shù)都是通過(guò)螺栓進(jìn)行連接，一旦顯示屏損壞，就得需要維修工人借助扳手才能使顯示屏拆掉，從而需要維修工人攜帶大量的扳手，從而增加了維修工人的工作量，給維修工人的工作帶來(lái)了不便。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

(一)解決的技術(shù)問(wèn)題

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型提供了一種計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)培訓(xùn)裝置，解決了目前的顯示屏與支架的連接多數(shù)都是通過(guò)螺栓進(jìn)行連接，一旦顯示屏損壞，就得需要維修工人借助扳手才能使顯示屏拆掉，從而需要維修工人攜帶大量的扳手，從而增加了維修工人的工作量，給維修工人的工作帶來(lái)了不便的問(wèn)題。

(二)技術(shù)方案

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)培訓(xùn)裝置，包括底板，所述底板的上表面固定連接有殼體，所述殼體內(nèi)壁的底端固定連接有支撐柱，所述支撐柱的頂端開設(shè)有圓形槽，所述圓形槽的內(nèi)部搭接有半球體，所述半球體的上表面固定連接有轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸的表面開設(shè)有環(huán)形槽，所述環(huán)形槽的內(nèi)壁上滑動(dòng)連接有兩個(gè)滑輪，且兩個(gè)滑輪對(duì)稱設(shè)置，所述滑輪遠(yuǎn)離環(huán)形槽的一端固定連接有橫桿，所述橫桿遠(yuǎn)離滑輪的一端穿過(guò)殼體側(cè)面開設(shè)的通孔并與設(shè)置在殼體外部的豎桿固定連接，所述豎桿 靠近殼體的側(cè)面通過(guò)兩個(gè)彈性裝置與殼體的側(cè)面固定連接，所述殼體的頂端固定連接有導(dǎo)向桿，所述導(dǎo)向桿的表面套接在連接塊上表面開設(shè)的限位孔內(nèi)，所述連接塊的側(cè)面與套接在轉(zhuǎn)軸表面上的軸承固定連接，所述轉(zhuǎn)軸的頂端固定連接有顯示屏。

優(yōu)選的，所述彈性裝置包括伸縮桿，所述伸縮桿的表面套接有彈簧。

優(yōu)選的，所述彈簧和伸縮桿的一端均與豎桿的側(cè)面固定連接，所述彈簧和伸縮桿的另一端均與殼體的側(cè)面固定連接。

優(yōu)選的，所述豎桿遠(yuǎn)離彈性裝置的側(cè)面固定連接有把手，所述把手的形狀為弧形。

優(yōu)選的，所述底板下表面的四角均固定連接有支撐裝置，所述支撐裝置的形狀為圓柱形。

優(yōu)選的，所述支撐裝置包括固定連接在底板下表面的支撐腿，所述支撐腿的底端固定連接有防滑塊。

(三)有益效果

本實(shí)用新型提供了一種計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)培訓(xùn)裝置，具備以下有益效果：

(1)、該計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)培訓(xùn)裝置，通過(guò)殼體、支撐柱、圓形槽、半球體、轉(zhuǎn)軸、環(huán)形槽、彈性裝置、支撐裝置、滑輪、通孔、橫桿、豎桿、導(dǎo)向桿、連接塊、限位孔和轉(zhuǎn)軸的配合，當(dāng)需要拆卸顯示屏?xí)r，只需要使兩個(gè)把手向外側(cè)拉，使兩個(gè)滑輪與環(huán)形槽分離，再使顯示屏升高并與殼體分離，從而使顯示屏拆卸下來(lái)，從而不需要維修工人借助扳手就能使顯示屏拆卸下來(lái)，從而不需要維修工人攜帶大量的扳手，從而減輕了維修工人的工作量，給維修工人的工作帶來(lái)了極大的便利。

(2)、該計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)培訓(xùn)裝置，結(jié)構(gòu)緊湊，設(shè)計(jì)合理，實(shí)用性強(qiáng)。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型正視的剖面結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型彈性裝置正視的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1底板、2殼體、3支撐柱、4圓形槽、5半球體、6轉(zhuǎn)軸、7環(huán)形槽、8彈性裝置、81伸縮桿、82彈簧、9支撐裝置、91支撐腿、92防滑塊、10滑輪、11通孔、12橫桿、13豎桿、14導(dǎo)向桿、15連接塊、16限位孔、17軸承、18顯示屏、19把手。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

如圖1-2所示，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)培訓(xùn)裝置，包括底板1，底板1下表面的四角均固定連接有支撐裝置9，支撐裝置9的形狀為圓柱形，支撐裝置9包括固定連接在底板1下表面的支撐腿91，支撐腿91的底端固定連接有防滑塊92，通過(guò)設(shè)置防滑塊92和支撐腿91，使底板1的放置更加穩(wěn)固，底板1的上表面固定連接有殼體2，殼體2內(nèi)壁的底端固定連接有支撐柱3，支撐柱3的頂端開設(shè)有圓形槽4，圓形槽4的內(nèi)部搭接有半球體5，通過(guò)設(shè)置半球體5和圓形槽4，使轉(zhuǎn)軸6能夠旋轉(zhuǎn)，從而便于顯示屏18的旋轉(zhuǎn)，從而便于更多受培訓(xùn)的人們看見顯示屏18，半球體5的上表面固定連接有轉(zhuǎn)軸6，轉(zhuǎn)軸6的表面開設(shè)有環(huán)形槽7，環(huán)形槽7的內(nèi)壁上滑動(dòng)連接有兩個(gè)滑輪10，且兩個(gè)滑輪10對(duì)稱設(shè)置，通過(guò)設(shè)置環(huán)形槽7和滑輪10，使轉(zhuǎn)軸6的旋轉(zhuǎn)更加方便，且滑輪10又能限制轉(zhuǎn)軸6，使轉(zhuǎn)軸6不會(huì)輕易與殼體2分離，從而使轉(zhuǎn)軸6與殼體2的連接更加平穩(wěn)，滑輪10遠(yuǎn)離環(huán)形槽7的一端固定連接有橫桿12，橫桿12遠(yuǎn)離滑輪10的一端穿過(guò)殼體2側(cè)面開設(shè)的通孔11并與設(shè)置在殼體2外部的豎桿13固定連接，豎桿13靠近殼體 2的側(cè)面通過(guò)兩個(gè)彈性裝置8與殼體2的側(cè)面固定連接，彈性裝置8包括伸縮桿81，伸縮桿81的表面套接有彈簧82，彈簧82和伸縮桿81的一端均與豎桿13的側(cè)面固定連接，通過(guò)設(shè)置彈簧82和伸縮桿81，使彈簧82拉動(dòng)豎桿13靠近殼體2，從而使滑輪10與環(huán)形槽7的連接更加緊密，從而使轉(zhuǎn)軸6和顯示屏18的旋轉(zhuǎn)更加平穩(wěn)，豎桿13遠(yuǎn)離彈性裝置8的側(cè)面固定連接有把手19，把手19的形狀為弧形，彈簧82和伸縮桿81的另一端均與殼體2的側(cè)面固定連接，殼體2的頂端固定連接有導(dǎo)向桿14，導(dǎo)向桿14的表面套接在連接塊15上表面開設(shè)的限位孔16內(nèi)，通過(guò)設(shè)置導(dǎo)向桿14和限位孔16，使顯示屏18與殼體2的連接更加平穩(wěn)，連接塊15的側(cè)面與套接在轉(zhuǎn)軸6表面上的軸承17固定連接，通過(guò)設(shè)置軸承17，使轉(zhuǎn)軸6的旋轉(zhuǎn)更加平穩(wěn)，轉(zhuǎn)軸6的頂端固定連接有顯示屏18。

綜上可得，該計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)培訓(xùn)裝置，通過(guò)殼體2、支撐柱3、圓形槽4、半球體5、轉(zhuǎn)軸6、環(huán)形槽7、彈性裝置8、支撐裝置9、滑輪10、通孔11、橫桿12、豎桿13、導(dǎo)向桿14、連接塊15、限位孔16和軸承17的配合，當(dāng)需要拆卸顯示屏18時(shí)，只需要使兩個(gè)把手19向外側(cè)拉，使兩個(gè)滑輪10與環(huán)形槽7分離，再使顯示屏18升高并與殼體2分離，從而使顯示屏18拆卸下來(lái)，從而不需要維修工人借助扳手就能使顯示屏18拆卸下來(lái)，從而不需要維修工人攜帶大量的扳手，從而減輕了維修工人的工作量，給維修工人的工作帶來(lái)了極大的便利。

同時(shí)，該計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)培訓(xùn)裝置，結(jié)構(gòu)緊湊，設(shè)計(jì)合理，實(shí)用性強(qiáng)。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對(duì)這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。