技術(shù)編號(hào):9688462
提示:您尚未登錄,請(qǐng)點(diǎn) 登 陸 后下載,如果您還沒(méi)有賬戶請(qǐng)點(diǎn) 注 冊(cè) ,登陸完成后,請(qǐng)刷新本頁(yè)查看技術(shù)詳細(xì)信息。隨著教育信息化不斷發(fā)展,越來(lái)越多的學(xué)校都建立了信息化的教學(xué)系統(tǒng)。通常,這類教學(xué)系統(tǒng)包括服務(wù)器(簡(jiǎn)稱服務(wù)端)、教師客戶端(簡(jiǎn)稱教師端)和學(xué)生客戶端(簡(jiǎn)稱學(xué)生端)三大部分,它們相互配合以信息化的方式完成教學(xué)過(guò)程。特別是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動(dòng)終端技術(shù)的發(fā)展,越來(lái)越多的信息化輔助教學(xué)設(shè)備被引入課堂。這些輔助設(shè)備的引入,使得傳統(tǒng)的教學(xué)模式也隨之變化。例如在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)過(guò)程中,教師可提出問(wèn)題給學(xué)生搶答,當(dāng)學(xué)生做出相應(yīng)搶答動(dòng)作(如舉手示意)后,教師可根據(jù)學(xué)生搶答情況,挑選...
注意:該技術(shù)已申請(qǐng)專利,請(qǐng)尊重研發(fā)人員的辛勤研發(fā)付出,在未取得專利權(quán)人授權(quán)前,僅供技術(shù)研究參考不得用于商業(yè)用途。
該專利適合技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)研發(fā)參考以及查看自身技術(shù)是否侵權(quán),增加技術(shù)思路,做技術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備,不適合論文引用。
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- 孫老師:1.振動(dòng)信號(hào)時(shí)頻分析理論與測(cè)試系統(tǒng)設(shè)計(jì) 2.汽車檢測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 3.汽車電子控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 畢老師:機(jī)構(gòu)動(dòng)力學(xué)與控制
- 袁老師:1.計(jì)算機(jī)視覺(jué) 2.無(wú)線網(wǎng)絡(luò)及物聯(lián)網(wǎng)
- 周老師:1.智能機(jī)器人技術(shù) 2.智能檢測(cè)與控制技術(shù) 3.機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)學(xué)與動(dòng)力學(xué) 4.機(jī)電一體化技術(shù)
- 孫老師:1.機(jī)機(jī)器人技術(shù) 2.機(jī)器視覺(jué) 3.網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)
- 于老師:1.人工智能 2.紅外圖像處理及其應(yīng)用。
- 趙老師:檢測(cè)與控制技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)