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技術(shù)編號:9276696

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隨著信息社會的超速發(fā)展,也為各種用戶群體設計了相應的終端,以適應各用戶群體的特點以及特定需求。例如,對于處于不斷學習階段的學生而言,為其所設計的終端將按照學生所在的學習階段,例如,年級,進行學生的劃分,進而按照學生所在的學習階段為在終端中進行相關內(nèi)容的顯示; 對于執(zhí)行特定工作的工作人員而言,由于其所處環(huán)境以及工作內(nèi)容的不同,將分為多個角色,如,這些工作人員的角色包括了銷售人員和測試人員,因此,將對工作人員進行大貨劃的類別劃分,進而相應設定終端中顯示的內(nèi)容...
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