技術(shù)編號(hào)：2630524
提示：您尚未登錄，請(qǐng)點(diǎn) 登 陸 后下載，如果您還沒有賬戶請(qǐng)點(diǎn) 注 冊(cè) ，登陸完成后，請(qǐng)刷新本頁查看技術(shù)詳細(xì)信息。本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用器械，特別涉及一種數(shù)學(xué)教具攜帶架。背景技術(shù)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，尤其是幾何教學(xué)過程中，經(jīng)常使用三角板、直尺等教具，由于這些教具大都體積較大，教師在攜帶過程中很不方便，經(jīng)?；煸谝黄饠y帶，在攜帶過程中教具互相碰撞，容易損壞，影響教師的正常教學(xué)實(shí)用新型內(nèi)容 本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是針對(duì)上述技術(shù)方案的不足，提供方便攜帶教具的一種數(shù)學(xué)教具攜帶架。解決上述問題本實(shí)用新型的技術(shù)方案為一種數(shù)學(xué)教具攜帶架，包括橢圓形板體，所述橢圓形板體上設(shè)有掛帶，所述...
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該專利適合技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)研發(fā)參考以及查看自身技術(shù)是否侵權(quán)，增加技術(shù)思路，做技術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備，不適合論文引用。