技術(shù)編號(hào)：2561264
提示：您尚未登錄，請(qǐng)點(diǎn) 登 陸 后下載，如果您還沒(méi)有賬戶請(qǐng)點(diǎn) 注 冊(cè) ，登陸完成后，請(qǐng)刷新本頁(yè)查看技術(shù)詳細(xì)信息。本實(shí)用新型涉及一種教室座次表。 背景技術(shù)現(xiàn)在在小學(xué)、中學(xué)仍普遍采用按班級(jí)的固定教室模式。在學(xué)校里為了保護(hù)學(xué)生的視力， 一般每過(guò)一周或兩周都要將學(xué)生的座次整列或整行地平行移動(dòng)；另外，班主任一般還會(huì)不定 期地根據(jù)學(xué)生的一些具體狀況進(jìn)行座次的調(diào)整。這種狀況就給各科教師對(duì)學(xué)生的課堂提問(wèn)帶 來(lái)很大不便，不利于課堂的教學(xué)管理。而采用在每次調(diào)整座次后重新書(shū)寫(xiě)或打印座次表格的 方法很麻煩，因此， 一個(gè)靈活可調(diào)的教室座次表是非常有用的。在現(xiàn)有座次表中，未見(jiàn)到即 可以實(shí)現(xiàn)整個(gè)...
注意：該技術(shù)已申請(qǐng)專利，請(qǐng)尊重研發(fā)人員的辛勤研發(fā)付出，在未取得專利權(quán)人授權(quán)前，僅供技術(shù)研究參考不得用于商業(yè)用途。
該專利適合技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)研發(fā)參考以及查看自身技術(shù)是否侵權(quán)，增加技術(shù)思路，做技術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備，不適合論文引用。