技術(shù)編號(hào):12722382
提示:您尚未登錄,請(qǐng)點(diǎn) 登 陸 后下載,如果您還沒有賬戶請(qǐng)點(diǎn) 注 冊(cè) ,登陸完成后,請(qǐng)刷新本頁查看技術(shù)詳細(xì)信息。本發(fā)明屬于計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域,尤其涉及一種課程學(xué)習(xí)方法及系統(tǒng)。背景技術(shù)隨著網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的廣泛普及,在校的中小學(xué)生也已經(jīng)大范圍的在使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和獲取學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)類的應(yīng)用軟件也是爆發(fā)式增長,學(xué)生面對(duì)這些軟件并不知道怎么去使用其中的內(nèi)容資源,這些學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件內(nèi)容繁多,但是在學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中并未能真正的幫助到學(xué)生的學(xué)習(xí),由于不同地區(qū)的教材版本有差異性,學(xué)習(xí)進(jìn)度也不同,這些學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件沒有考慮到學(xué)生課程內(nèi)容的差異性,導(dǎo)致學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件中的課程內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際所學(xué)習(xí)的教材數(shù)據(jù)很難對(duì)應(yīng)。發(fā)明內(nèi)容本發(fā)明的目的在于提供...
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該專利適合技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)研發(fā)參考以及查看自身技術(shù)是否侵權(quán),增加技術(shù)思路,做技術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備,不適合論文引用。
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