技術(shù)編號(hào)：12474358
提示：您尚未登錄，請(qǐng)點(diǎn) 登 陸 后下載，如果您還沒(méi)有賬戶請(qǐng)點(diǎn) 注 冊(cè) ，登陸完成后，請(qǐng)刷新本頁(yè)查看技術(shù)詳細(xì)信息。本發(fā)明屬于教學(xué)系統(tǒng)技術(shù)領(lǐng)域，涉及一種基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的精準(zhǔn)課堂教學(xué)云教育管理系統(tǒng)。背景技術(shù)傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程中，任課老師會(huì)在開(kāi)展課堂教學(xué)之前，提前一到兩天讓學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。通過(guò)對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行課前預(yù)習(xí)以達(dá)到初步掌握課堂教學(xué)內(nèi)容的目的，以便更好的開(kāi)展教學(xué)工作。但是學(xué)生在預(yù)習(xí)過(guò)程中，有的學(xué)生預(yù)習(xí)了，有的學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行預(yù)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)生自身基礎(chǔ)不同，對(duì)課程相關(guān)內(nèi)容的背景知識(shí)了解程度不同，自學(xué)能力有強(qiáng)有弱等，即使進(jìn)行了預(yù)習(xí)操作，也會(huì)造成預(yù)習(xí)效果參差不同。因此，老師在上課的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有辦法明確知道全班同學(xué)的預(yù)習(xí)效果，...
注意：該技術(shù)已申請(qǐng)專(zhuān)利，請(qǐng)尊重研發(fā)人員的辛勤研發(fā)付出，在未取得專(zhuān)利權(quán)人授權(quán)前，僅供技術(shù)研究參考不得用于商業(yè)用途。
該專(zhuān)利適合技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)研發(fā)參考以及查看自身技術(shù)是否侵權(quán)，增加技術(shù)思路，做技術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備，不適合論文引用。