一種移動終端工作模式切換的方法與系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及電子設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種移動終端工作模式切換的方法與系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]根據(jù)易觀智庫的《中國在線答疑應(yīng)用教育價值分析報告(2014)》顯示，中國目前人口約為1.5億，小學(xué)生的移動終端，例如手機(jī)，持有率約為40 %，中學(xué)生的持有率約為60?70%。隨著經(jīng)濟(jì)條件的不斷提升，為了方便聯(lián)系，很多家長都給孩子買了手機(jī)，但學(xué)生在使用過程中，存在一些問題，例如:課堂中、做作業(yè)時控制不住玩手機(jī);課堂中、睡覺時手機(jī)鈴聲突然響起;這些問題不僅影響老師正常的課堂教學(xué)秩序，還影響學(xué)生健康的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。課堂中、做作業(yè)時，學(xué)生控制不住玩手機(jī)等問題始終沒有得到有效的解決。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]有鑒于此，本發(fā)明實施例提供一種移動終端工作模式切換的方法與系統(tǒng)，以解決移動終端影響學(xué)生學(xué)習(xí)的問題。
[0004]本發(fā)明實施例采用以下技術(shù)方案:
[0005]第一方面，提供一種移動終端工作模式切換的方法，包括:確定移動終端位于預(yù)置的學(xué)校區(qū)域;確定當(dāng)前時間為預(yù)置的防干擾時間，所述防干擾時間包括上課時間和自習(xí)時間；啟動移動終端的防干擾模式，所述防干擾模式包括將移動終端設(shè)置靜音和屏蔽娛樂功能應(yīng)用程序。
[0006]第二方面，提供一種移動終端工作模式切換的系統(tǒng)，包括:位置確定模塊，用于確定移動終端位于預(yù)置的學(xué)校區(qū)域;時間確定模塊，用于確定當(dāng)前時間為預(yù)置的防干擾時間，所述防干擾時間包括上課時間和自習(xí)時間；防干擾模式啟動模塊，用于啟動移動終端的防干擾模式，所述防干擾模式包括將移動終端設(shè)置靜音和屏蔽娛樂功能應(yīng)用程序。
[0007]綜上所述，本發(fā)明技術(shù)方案首先確定移動終端位于預(yù)置的學(xué)校區(qū)域，并且確定當(dāng)前時間為預(yù)置的防干擾時間，該防干擾時間包括上課時間和自習(xí)時間；然后啟動移動終端的防干擾模式，避免移動終端在課堂中或做作業(yè)時，對學(xué)生學(xué)習(xí)的干擾影響，維持課堂秩序，該防干擾模式包括將移動終端設(shè)置靜音和屏蔽娛樂功能應(yīng)用程序，降低移動終端的耗電，提升移動終端的續(xù)航能力。
【附圖說明】
[0008]圖1是本發(fā)明實施例一提供的移動終端工作模式切換的方法流程圖。
[0009]圖2是本發(fā)明實施例二提供的移動終端工作模式切換的方法流程圖。
[0010]圖3是本發(fā)明實施例三提供的移動終端工作模式切換的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。
[0011]圖4是本發(fā)明實施例四提供的移動終端工作模式切換的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。
【具體實施方式】
[0012]下面結(jié)合附圖，對本發(fā)明具體實施例作詳細(xì)的描述。可以理解的是，此處所描述的具體實施例僅用于解釋本發(fā)明，而非對本發(fā)明的限定。另外，為了便于描述，附圖中僅示出了與本發(fā)明相關(guān)的部分而非全部內(nèi)容。
[0013]實施例一
[0014]如圖1所示，本發(fā)明實施例提供一種移動終端工作模式切換的方法，該方法可包括以下步驟:
[0015]S110、確定移動終端位于預(yù)置的學(xué)校區(qū)域。
[0016]移動終端的位置可通過移動終端自帶的全球定位系統(tǒng)(Global Posit1ningSystem，GPS)定位功能自動確定，也可以通過其它人為方式確定，本步驟中，可將包括學(xué)校區(qū)域，學(xué)校名稱等學(xué)校信息預(yù)置在學(xué)生的移動終端上，然后通過GPS定位功能或其它人為方式確定移動終端的當(dāng)前位置，將當(dāng)前位置與預(yù)置的學(xué)校區(qū)域進(jìn)行比較判斷，根據(jù)比較判斷結(jié)果，執(zhí)行本實施例的后續(xù)步驟。
[0017]S120、確定當(dāng)前時間為預(yù)置的防干擾時間，所述防干擾時間包括上課時間和自習(xí)時間。
[0018]防干擾時間包括上課時間和自習(xí)時間，其中，上課時間可預(yù)置為每周一至每周五的上午時間段7點?12點、下午時間段14點?18點；自習(xí)時間可預(yù)置為每周一至每周五的晚上時間段19點?21點。
[0019]S130、啟動移動終端的防干擾模式，所述防干擾模式包括將移動終端設(shè)置靜音和屏蔽娛樂功能應(yīng)用程序。
[0020]移動終端開機(jī)后默認(rèn)為正常模式，正常模式下可使用移動終端的電話、短信、社交軟件應(yīng)用程序，例如微信、QQ和微博等，以及其它娛樂功能應(yīng)用程序。若由上述步驟S110和步驟S120確定移動終端的當(dāng)前位置位于預(yù)置的學(xué)校區(qū)域，并且當(dāng)前時間為預(yù)置的防干擾時間，則可由學(xué)生自己通過移動終端上的模式切換按鍵啟動移動終端的防干擾模式，也可由學(xué)生家長通過遠(yuǎn)程終端應(yīng)用程序(AppliCat1n，APP)進(jìn)行遠(yuǎn)程切換，啟動移動終端的防干擾模式。啟動該防干擾模式之后，移動終端將自動靜音、自動屏蔽電話之外的所有娛樂功能應(yīng)用程序，以及其它影響學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的應(yīng)用程序，而只能使用與學(xué)習(xí)相關(guān)的應(yīng)用程序，例如，背單詞或糾正單詞發(fā)音等應(yīng)用程序;該防干擾模式下，即使接收到微信、QQ、微博和短信等消息，也不會提醒學(xué)生，不會響鈴，避免了響鈴對課堂教學(xué)秩序的影響；由于將移動終端自動靜音，并且屏蔽了所有娛樂功能應(yīng)用程序，使得移動終端節(jié)約了電池電量，提升了移動終端的續(xù)航能力，其續(xù)航能力可達(dá)正常模式的兩倍以上。
[0021]由上述技術(shù)方案可知，本實施例首先確定移動終端位于預(yù)置的學(xué)校區(qū)域，并且確定當(dāng)前時間為預(yù)置的防干擾時間，該防干擾時間包括上課時間和自習(xí)時間；然后啟動移動終端的防干擾模式，避免移動終端在課堂中或做作業(yè)時，對學(xué)生學(xué)習(xí)的干擾影響，維持課堂秩序，該防干擾模式包括將移動終端設(shè)置靜音和屏蔽娛樂功能應(yīng)用程序，降低移動終端的耗電，提升移動終端的續(xù)航能力。
[0022]實施例二
[0023]在本發(fā)明實施例一的基礎(chǔ)上，如圖2所示，本發(fā)明實施例提供一種移動終端工作模式切換的方法，該方法包括:在實施例一的步驟S120之前增加步驟SI 11，在實施例一的步驟S130之后增加步驟S131和步驟S132。
[0024]S111、通過遠(yuǎn)程終端APP預(yù)置移動終端的所述防干擾時間和所述防干擾模式。
[0025]家長可通過遠(yuǎn)程終端APP預(yù)置學(xué)生每周、每天使用移動終端的時長和時間段，參考本發(fā)明實施例一的防干擾時間，本步驟中還可以預(yù)置防干擾時間為包含睡眠時間，睡眠時間可以是學(xué)生在學(xué)校的午休時間，例如每周一至每周五的中午時間段13點?14點。在預(yù)置的防干擾時間內(nèi)，家長可通過遠(yuǎn)程終端APP預(yù)置防干擾模式，學(xué)生只能使用與學(xué)習(xí)、通話等相關(guān)的功能，而屏蔽娛樂功能，移動終端設(shè)置為靜音模式。
[0026]S131、確認(rèn)移動終端不是位于所述學(xué)校區(qū)域或當(dāng)前時間不屬于所述防干擾時間，啟動移動終端的正常模式。
[0027]本實施例中，若通過GPS定位功能或其它人為方式確定移動終端不是位于學(xué)校區(qū)域，例如移動終端位于學(xué)生家里;或當(dāng)前時間不屬于防干擾時間，例如當(dāng)前時間是周六、周日或每周一至每周五的晚上21點之后；則可通過移動終端上的模式切換按鍵啟動移動終端的正常模式。正常模式下可使用移動終端的電話、短信、社交軟件應(yīng)用程序，例如微信、QQ和微博等，以及其它娛樂功能應(yīng)用程序。為了勞逸結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，正常模式下還設(shè)置了娛樂激勵機(jī)制，即將學(xué)生的娛樂時間與學(xué)習(xí)時間掛鉤，例如，家長可設(shè)置學(xué)生每天娛