一種用于教學(xué)的擴音器功放保護電路的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種用于教學(xué)的擴音器功放，尤其涉及一種用于教學(xué)的擴音器功放保護電路。
【背景技術(shù)】
[0002]擴音器就是將聲音進行放大,將其傳播的更遠的設(shè)備，相對音箱來說擴音器的聲音穿透力更強，主要運用于教學(xué)、導(dǎo)游和戶外活動。擴音器與手持式話筒相比，最大的優(yōu)點就是讓使用者解放了雙手。擴音器的體積大小各不相同，用途也不相同，體積較小的猶如煙盒大小，外觀時尚輕巧，適合老師上課時使用，掛在腰間解脫了雙手，有利于老師更好的演示講說。但是當(dāng)功放電路剛接通時電源產(chǎn)生的噪聲易從擴音器里傳出來。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的就在于為了解決上述問題而提供一種用于教學(xué)的擴音器功放保護電路。
[0004]本發(fā)明通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)上述目的:
[0005]—種用于教學(xué)的擴音器功放保護電路，包括繼電器、二極管、第一三極管、第二三極管、第三三極管、第四三極管、第五三極管、第六三極管、第一電容、第二電容、第三電容、第四電容、第五電容、第一電阻、第二電阻、第三電阻、第四電阻、第五電阻和第六電阻，電源正極輸入端分別與所述繼電器的第一端、所述二極管的負極和所述第一電阻的第一端連接，所述繼電器的第二端分別與所述第一三極管的集電極、所述二極管的正極和所述第二三極管的集電極連接，所述第二三極管的基極分別與所述第一電容的第一端、所述第一電阻的第二端、所述第二電阻的第一端、所述第三三極管的集電極、所述第四三極管的集電極、所述第五三極管的集電極和所述第六三極管的集電極連接，所述第二三極管的發(fā)射極與所述第一三極管的基極連接，所述第一三極管的發(fā)射極分別與所述第一電容的第二端、所述第二電阻的第二端、所述第五三極管的基極、所述第六三極管的發(fā)射極、所述第四電容的第一端和所述第六電阻的第一端連接后接地，所述第五三極管的發(fā)射極分別與所述第六三極管的基極、所述第五電阻的第一端、所述第六電阻的第一端和所述第五電容的第一端連接，所述第五電容的第二端與所述第四電容的第二端連接，所述第五電阻的第二端與第一功放電壓輸入端連接，所述第三三極管的基極分別與所述第四三極管的發(fā)射極、所述第二電容的第一端、所述第四電阻的第一端連接后接地，所述第三三極管的發(fā)射極分別與所述第四三極管的基極、所述第三電容的第一端、所述第三電阻的第一端和所述第四電阻的第二端連接，所述第三電容的第二端與所述第二電容的第二端連接，所述第三電阻的第二端與第二功放電壓輸入端連接。
[0006]本發(fā)明的有益效果在于:
[0007]本發(fā)明為一種用于教學(xué)的擴音器功放保護電路，該電路通過擴音器的延時接通，有效地保護了擴音器功放，避免了功放電路剛接通電源時產(chǎn)生的噪音從擴音器里發(fā)出。
【附圖說明】
[0008]圖1是本發(fā)明一種用于教學(xué)的擴音器功放保護電路的電路圖。
【具體實施方式】
[0009]下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進一步說明:
[0010]如圖1所示，本發(fā)明一種用于教學(xué)的擴音器功放保護電路，包括繼電器J、二極管D、第一三極管VT1、第二三極管VT2、第三三極管VT3、第四三極管VT4、第五三極管VT5、第六三極管VT6、第一電容Cl、第二電容C2、第三電容C3、第四電容C4、第五電容C5、第一電阻Rl、第二電阻R2、第三電阻R3、第四電阻R4、第五電阻R5和第六電阻R6，電源正極輸入端分別與繼電器J的第一端、二極管D的負極和第一電阻Rl的第一端連接，繼電器J的第二端分別與第一三極管VTl的集電極、二極管D的正極和第二三極管VT2的集電極連接，第二三極管VT2的基極分別與第一電容Cl的第一端、第一電阻Rl的第二端、第二電阻R2的第一端、第三三極管VT3的集電極、第四三極管VT4的集電極、第五三極管VT5的集電極和第六三極管VT6的集電極連接，第二三極管VT2的發(fā)射極與第一三極管VTl的基極連接，第一三極管VTl的發(fā)射極分別與第一電容Cl的第二端、第二電阻R2的第二端、第五三極管VT5的基極、第六三極管VT6的發(fā)射極、第四電容C4的第一端和第六電阻R6的第一端連接后接地，第五三極管VT5的發(fā)射極分別與第六三極管VT6的基極、第五電阻R5的第一端、第六電阻R6的第一端和第五電容C5的第一端連接,第五電容C5的第二端與第四電容C4的第二端連接，第五電阻R5的第二端與第一功放電壓輸入端連接，第三三極管VT3的基極分別與第四三極管VT4的發(fā)射極、第二電容C2的第一端、第四電阻R4的第一端連接后接地，第三三極管VT3的發(fā)射極分別與第四三極管VT4的基極、第三電容C3的第一端、第三電阻R3的第一端和第四電阻R4的第二端連接，第三電容C3的第二端與第二電容C2的第二端連接，第三電阻R3的第二端與第二功放電壓輸入端連接。
[0011]第三三極管VT3、第四三極管VT4、第五三極管VT5和第六三極管VT6及其外圍元件組成直流檢測電路，第二電容C2、第三電容C3、第四電容C4和第五電容C5用于濾音頻的交流成分，當(dāng)功放電壓輸入端有直流成分并達到一定幅度時，第三三極管VT3、第四三極管VT4、第五三極管VT5和第六三極管VT6均導(dǎo)通，從而使第二三極管VT2的基極變成低電位，第二三極管VT2和第一三極管VTl截止，繼電器J釋放，切斷擴音器與電路的連接，功放得到保護。第一電容Cl起到延時作用，電路接通后第一電容Cl通過第一電阻Rl對其充電，第二三極管VT2基極變成低電平不導(dǎo)通，隨著充電過程的完成，第二三極管VT2基極變成高電平導(dǎo)通，繼電器J吸合，擴音器延時接通，避免了功放電路剛接通電源時產(chǎn)生的噪音從擴音器里發(fā)出。
【主權(quán)項】
1.一種用于教學(xué)的擴音器功放保護電路，其特征在于:包括繼電器、二極管、第一三極管、第二三極管、第三三極管、第四三極管、第五三極管、第六三極管、第一電容、第二電容、第三電容、第四電容、第五電容、第一電阻、第二電阻、第三電阻、第四電阻、第五電阻和第六電阻，電源正極輸入端分別與所述繼電器的第一端、所述二極管的負極和所述第一電阻的第一端連接，所述繼電器的第二端分別與所述第一三極管的集電極、所述二極管的正極和所述第二三極管的集電極連接，所述第二三極管的基極分別與所述第一電容的第一端、所述第一電阻的第二端、所述第二電阻的第一端、所述第三三極管的集電極、所述第四三極管的集電極、所述第五三極管的集電極和所述第六三極管的集電極連接，所述第二三極管的發(fā)射極與所述第一三極管的基極連接，所述第一三極管的發(fā)射極分別與所述第一電容的第二端、所述第二電阻的第二端、所述第五三極管的基極、所述第六三極管的發(fā)射極、所述第四電容的第一端和所述第六電阻的第一端連接后接地，所述第五三極管的發(fā)射極分別與所述第六三極管的基極、所述第五電阻的第一端、所述第六電阻的第一端和所述第五電容的第一端連接，所述第五電容的第二端與所述第四電容的第二端連接，所述第五電阻的第二端與第一功放電壓輸入端連接，所述第三三極管的基極分別與所述第四三極管的發(fā)射極、所述第二電容的第一端、所述第四電阻的第一端連接后接地，所述第三三極管的發(fā)射極分別與所述第四三極管的基極、所述第三電容的第一端、所述第三電阻的第一端和所述第四電阻的第二端連接，所述第三電容的第二端與所述第二電容的第二端連接，所述第三電阻的第二端與第二功放電壓輸入端連接。
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種用于教學(xué)的擴音器功放保護電路，包括繼電器、二極管、第一三極管、第二三極管、第三三極管、第四三極管、第五三極管、第六三極管、第一電容、第二電容、第三電容、第四電容、第五電容、第一電阻、第二電阻、第三電阻、第四電阻、第五電阻和第六電阻，電源正極輸入端分別與所述繼電器的第一端、所述二極管的負極和所述第一電阻的第一端連接，所述繼電器的第二端分別與所述第一三極管的集電極、所述二極管的正極和所述第二三極管的集電極連接。本發(fā)明提供的電路通過擴音器的延時接通，有效地保護了擴音器功放，避免了功放電路剛接通電源時產(chǎn)生的噪音從擴音器里發(fā)出。
【IPC分類】G09B23-18, H04R3-04
【公開號】CN104602165
【申請?zhí)枴緾N201310533327
【發(fā)明人】朱珠, 張慶智
【申請人】成都步速者科技有限責(zé)任公司
【公開日】2015年5月6日
【申請日】2013年11月1日