本實用新型涉及教學(xué)輔助技術(shù)領(lǐng)域,尤其涉及一種可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置。
背景技術(shù):
隨著社會的發(fā)展,人們越來越重視教育,現(xiàn)階段教育還是通過教師在講臺授課的方式,然而平常人們的工作都很忙,沒有那么多集中的時間進行課堂教育,雖然現(xiàn)在也會有一些網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課堂,但視頻課多是通過單一的攝像頭錄制教師的講課內(nèi)容,對于老師和學(xué)而生之間的互動、老師講課的PPT的內(nèi)容都不能很好的展示出來,而且一般都是錄制的內(nèi)容,無法提供即時的直播課堂。
技術(shù)實現(xiàn)要素:
為解決上述問題,本實用新型提供一種可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置,一種可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置,包括主機1、用于播放課件的內(nèi)容的電腦PPT2、用于獲取教師的講課畫面的教師攝像機3、用于獲取學(xué)生上課時的畫面的學(xué)生攝像機4、用于獲取上課時聲音信息的無線麥克風(fēng)5、PAD控制器6,所述電腦PPT2、所述教師攝像機3、所述學(xué)生攝像機4與所述主機連接,,所述無線麥克風(fēng)5、所述PAD控制器6均與所述主機1無線連接,所述主機1用于接收所述電腦PPT2、所述教師攝像機3、所述學(xué)生攝像機4和所述無線麥克風(fēng)5的信息并傳輸至直播設(shè)備,所述PAD控制器6用于控制和顯示直播畫面。
優(yōu)選地,所述教師攝像機3上設(shè)置有廣角攝像頭。
優(yōu)選地,所述主機2包括PPT換頁檢測模塊11、智能跟蹤命令接受模塊12、智能導(dǎo)播模塊13、編碼模塊14、推流模塊15。
優(yōu)選地,所述PPT換頁檢測模塊11用于判斷PPT換頁,所述智能跟蹤命令接受模塊12用于接受攝像頭所拍攝的畫面并進行判斷,所述PPT換頁檢測模塊11、所述智能跟蹤命令接受模塊12與所述智能導(dǎo)播模塊13連接,并將信息傳輸給所述智能導(dǎo)播模塊13,所述智能導(dǎo)播模塊13根據(jù)信息判斷生成導(dǎo)播畫面,所述智能導(dǎo)播模塊13與所述編碼模塊14連接,所述智能導(dǎo)播模塊13將導(dǎo)播畫面?zhèn)鬏斀o編碼模塊14進行編碼處理,所述編碼模塊14與所述推流模塊15連接,所述編碼模塊14將進行編碼處理的信息傳輸給所述推流模塊15,所述推流模塊15自動跟服務(wù)器交互上傳導(dǎo)播畫面。
優(yōu)選地,所述智能導(dǎo)播模塊13與所述PAD控制器6無線通信。
優(yōu)選地,所述主機1的外殼為長方形,所述主機1的外殼的前面設(shè)置有電源按鈕16,所述電源按鈕16的旁邊設(shè)置有無線接收器17,所述主機1的外殼的后面一一對應(yīng)的設(shè)置有攝像頭插口18、網(wǎng)線插口19、麥克風(fēng)接收器插口20、電源插口21。
優(yōu)選地,所述PAD控制器6的屏幕包括有PPT畫面61、教師攝像畫面62、學(xué)生攝像畫面63、PPT換頁監(jiān)測攝像畫面64、布局控制面板65、導(dǎo)播畫面控制面板66、直播畫面67。
優(yōu)選地,一種可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置,設(shè)置在多個教室內(nèi),所述可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置與云媒體服務(wù)器連接,所述云媒體服務(wù)器與電腦、智能手機、平板電腦連接,其特征在于,所述可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置為以上任一項所述可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置。
本實用新型的優(yōu)點在于:
1、本實用新型的可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置,包括主機、電腦、教師攝像機、學(xué)生攝像機、無線麥克風(fēng)、PAD控制器,能夠?qū)崿F(xiàn)對課堂多角度的畫面進行拍攝,使得直播的內(nèi)容更加豐富。
2、本實用新型的可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置,主機內(nèi)設(shè)置有PPT換頁檢測模塊,通過攝像拍攝的PPT畫面進行圖像檢測來判斷PPT換頁,從而避免在主講人電腦上安裝軟件來檢測,省去軟件安裝、信號線連接環(huán)節(jié),明顯簡化流程。
3、本實用新型的可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置,PAD控制器能夠?qū)χ辈サ漠嬅孢M行控制,控制面板包含PPT畫面、教師攝像畫面、學(xué)生攝像畫面、PPT換頁監(jiān)測攝像畫面、布局控制面板、導(dǎo)播畫面控制面板、直播畫面。在自動導(dǎo)播方式下,直播畫面會根據(jù)主機內(nèi)的智能導(dǎo)播模塊播放視頻畫面。導(dǎo)播畫面控制面板可以一鍵切換為手動導(dǎo)播模式,可以在所述布局控制面板上任意選擇想要的視頻畫面,直播畫面的模式更加多元化。
4、本實用新型的可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置,可以在多個教師安裝,并通過主機上的推流模塊上傳于云媒體服務(wù)器,供全世界各個地方的人觀看直播或者錄播內(nèi)容進行學(xué)習(xí),使得網(wǎng)絡(luò)教育更加普及、方便。
附圖說明
圖1是本實用新型一種可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置實施方式一的結(jié)構(gòu)示意圖,其中,1-主機、2-電腦PPT、3-教師攝像機、4-學(xué)生攝像機、5-無線麥克風(fēng)、6-PAD控制器;
圖2是本實用新型一種可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置實施方式一主機的結(jié)構(gòu)示意圖,其中,1-主機11-PPT換頁檢測模塊、12-智能跟蹤命令接受模塊、13-智能導(dǎo)播模塊、14-編碼模塊、15-推流模塊;
圖3是本實用新型一種可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置實施方式一主機外殼前面的結(jié)構(gòu)示意圖,其中,16-電源按鈕、17-無線接收器;
圖4是本實用新型一種可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置實施方式一主機外殼后面的結(jié)構(gòu)示意圖,其中,18-攝像頭插口、19-網(wǎng)線插口、20-麥克風(fēng)接收器插口、21-電源插口。
圖5是本實用新型一種可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置實施方式一PAD控制器控制面板的示意圖,其中,6-PAD控制器、61-PPT畫面、62-教師攝像畫面、63-學(xué)生攝像畫面、64-PPT換頁監(jiān)測攝像畫面、65-布局控制面板、66-導(dǎo)播畫面控制面板、67-直播畫面。
具體實施方式
下面將結(jié)合附圖對本實用新型做進一步地說明。
如圖1所示,是本實用新型一種可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置實施方式一的結(jié)構(gòu)示意圖,包括主機1、電腦PPT2、教師攝像機3、學(xué)生攝像機4、無線麥克風(fēng)5、PAD控制器6,所述電腦PPT2用于播放課件的內(nèi)容,所述教師攝像機3用于獲取教師的講課畫面,所述學(xué)生攝像機4用于獲取學(xué)生上課時的畫面,所述電腦PPT2、所述教師攝像機3、所述學(xué)生攝像機4與所述主機1連接,并將信息傳輸給所述主機2,所述無線麥克風(fēng)5獲取上課時的聲音信息,所述無線麥克風(fēng)5、所述PAD控制器6與所述主機1無線連接,所述PAD控制器6用于控制和顯示直播畫面,所述教師攝像機3上設(shè)置有廣角攝像頭,用于拍攝投影的電腦PPT的畫面。在教師講課的時候,所述主機1用于對所述電腦PPT2、教師攝像機3、學(xué)生攝像機4、無線麥克風(fēng)5的視頻和聲音信息進行處理,并通過無線傳輸給所述PAD控制器6,所述PAD控制器6可用于顯示直播畫面,所述PAD控制器6可對直播畫面進行切換、可進行手動和自動直播方式的切換、調(diào)節(jié)畫面。
如圖2所示,所述主機2包括PPT換頁檢測模塊11、智能跟蹤命令接受模塊12、智能導(dǎo)播模塊13、編碼模塊14、推流模塊15。所述教師攝像機3上設(shè)置有廣角攝像頭將拍攝到的PPT畫面?zhèn)鬏斀o所述PPT換頁檢測模塊11,所述PPT換頁檢測模塊11通過圖像檢測的方法用于判斷PPT換頁,相比于傳統(tǒng)的依靠手動來操作,避免干擾到講課人講課。所述智能跟蹤命令接受模塊12用于接受攝像頭所拍攝的畫面并進行判斷,用于確定當(dāng)前狀態(tài)的朱直播畫面,所述PPT換頁檢測模塊11、所述智能跟蹤命令接受模塊12與所述智能導(dǎo)播模塊13連接,并將信息傳輸給所述智能導(dǎo)播模塊13,所述智能導(dǎo)播模塊13根據(jù)信息判斷生成導(dǎo)播畫面,所述智能導(dǎo)播模塊13與所述編碼模塊14連接,所述智能導(dǎo)播模塊13將導(dǎo)播畫面?zhèn)鬏斀o編碼模塊14進行編碼處理,所述編碼模塊14與所述推流模塊15連接,所述編碼模塊14將進行編碼處理的信息傳輸給所述推流模塊15,所述推流模塊15自動跟服務(wù)器交互上傳導(dǎo)播畫面。所述智能導(dǎo)播模塊13與所述PAD控制器6無線通信,所述智能導(dǎo)播模塊13能夠?qū)⑻幚磉^的視頻信息和聲音信息通過無線傳輸給PAD控制器6。
如圖3所示,本實用新型一種可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置實施方式一主機外殼前面的結(jié)構(gòu)示意圖,如圖4所示,本實用新型一種可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置實施方式一主機外殼后面的結(jié)構(gòu)示意圖,所述主機1的外殼為長方形,所述主機1的外殼的前面設(shè)置有電源按鈕16,所述電源按鈕16的旁邊設(shè)置有無線接收器17,所述電源按鈕16用于開關(guān)主機1的電源,所述無線接收器17用于和所述PAD控制器6進行無線通信,所述主機1的外殼的后面一一對應(yīng)的設(shè)置有攝像頭插口18、網(wǎng)線插口19、麥克風(fēng)接收器插口20、電源插口21,所述攝像頭插口18用于和攝像頭的傳輸線連接,所述網(wǎng)線插口19用于和Internet連接,所述麥克風(fēng)接收器插口20用于接受無線麥克風(fēng)的音頻信息,所述電源插口21用于插接外接電源。
如圖5所示,本實用新型一種可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置實施方式一PAD控制器控制面板的示意圖,所述PAD控制器6的屏幕包括有PPT畫面61、教師攝像畫面62、學(xué)生攝像畫面63、PPT換頁監(jiān)測攝像畫面64、布局控制面板65、導(dǎo)播畫面控制面板66、直播畫面67。在自動導(dǎo)播方式下,所述直播畫面67會根據(jù)主機內(nèi)的智能導(dǎo)播模塊播放視頻畫面。所述導(dǎo)播畫面控制面板66可以一鍵切換為手動導(dǎo)播模式,可以在所述布局控制面板65上任意選擇想要的視頻畫面,通過導(dǎo)播畫面控制面板66上的按鈕可用來對視頻畫面進行設(shè)置調(diào)整。
本實用新型一種可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置實施方式二,一種可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置,設(shè)置在多個教室內(nèi),所述可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置與云媒體服務(wù)器連接,所述云媒體服務(wù)器與電腦、智能手機、平板電腦連接,其特征在于,所述可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置為以上任一項所述可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置。通過在多個教師設(shè)置所述可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置,將教師講課的情況,傳輸?shù)皆泼襟w服務(wù)器上,全國各地的用戶都能通過云媒體服務(wù)器使用電腦、智能手機、平板電腦連接學(xué)習(xí),并能選擇直播的視頻內(nèi)容,或者觀看錄播的視頻,使得網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更加方便,更加豐富。
以上以附圖說明的方式對本實用新型的可移動多機位自動導(dǎo)播錄制直播裝置作了描述,本領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解,本公開不限于以上描述的實施例,在不偏離本實用新型的范圍的情況下,可以做出各種變化、改變和替換。