本實(shí)用新型涉及一種基于移動(dòng)設(shè)備的心理學(xué)顯示終端。

背景技術(shù)：

現(xiàn)代人存在心理問(wèn)題的人群數(shù)日益龐大，心理問(wèn)題的研究人員日益增多，對(duì)于心理領(lǐng)域的人員來(lái)說(shuō)數(shù)據(jù)與成果的共享可以使研究人員少走彎路，針對(duì)同一問(wèn)題可以進(jìn)行深入的探討分析，對(duì)于不同問(wèn)題可以方便咨詢(xún)解答，由于心理研究人員針對(duì)患者或研究對(duì)象的信息予以保密，使得心理問(wèn)題在互聯(lián)網(wǎng)上傳播變得極不保護(hù)隱私，所有針對(duì)心理研究人員來(lái)說(shuō)一個(gè)可移動(dòng)的相對(duì)獨(dú)立的顯示終端就顯得極為重要。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的是提供一種基于移動(dòng)設(shè)備的心理學(xué)顯示終端，用以解決上述問(wèn)題，攜帶方便，使用方便，防止丟失與忘帶，隨時(shí)隨地觀看使用。

上述的目的通過(guò)以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)：

一種基于移動(dòng)設(shè)備的心理學(xué)顯示終端，其組成包括：手機(jī)殼本體1，所述的手機(jī)殼本體1的背面設(shè)置側(cè)開(kāi)口的存放箱2，所述的存放箱2的外側(cè)內(nèi)表面開(kāi)有滑槽Ⅰ3，所述的所述的存放箱2的外側(cè)外表面開(kāi)有滑槽Ⅱ4，所述的滑槽Ⅰ3滑有滑桿Ⅰ5，所述的滑槽Ⅱ4上滑有滑桿Ⅱ6，所述的滑桿Ⅰ5與滑桿Ⅱ6分別連接U形滑軌7的兩個(gè)尾端；

所述的存放箱2的外側(cè)開(kāi)有凹槽8，所述的凹槽8內(nèi)裝入U(xiǎn)形滑軌7的彎曲處；

所述的U形滑軌7上滑動(dòng)滑環(huán)9，所述的滑環(huán)9的底端固定連接兩側(cè)為弧形的滑塊10上，所述的滑塊10的外端弧形上連接伸縮桿11，所述的伸縮桿11的內(nèi)桿的外端為L(zhǎng)形，所述的滑塊10的外端底面設(shè)置轉(zhuǎn)軸Ⅰ13，所述的轉(zhuǎn)軸Ⅰ13上連接合頁(yè)14的一端，所述的合頁(yè)14的另一端連接轉(zhuǎn)軸Ⅱ15，所述的轉(zhuǎn)軸Ⅱ15連接心理學(xué)顯示終端12。

所述的基于移動(dòng)設(shè)備的心理學(xué)顯示終端，所述的心理學(xué)顯示終端12接收單片機(jī)的信號(hào)，所述的單片機(jī)接收模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊與鍵盤(pán)的信號(hào)，所述的模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊同時(shí)接收CAN數(shù)據(jù)總線與無(wú)線接收模塊信號(hào)，所述的無(wú)線接收模塊接收無(wú)線發(fā)射模塊的信號(hào)。

有益效果：

1.本實(shí)用新型的合頁(yè)通過(guò)與轉(zhuǎn)軸Ⅰ、轉(zhuǎn)軸Ⅱ的配合使用可以使心理學(xué)顯示終端方便從存放箱內(nèi)拿出。

2.本實(shí)用新型的存放箱可以保護(hù)心理學(xué)顯示終端不受到損壞，減少磕碰，延長(zhǎng)使用且保護(hù)研究對(duì)象隱私。

3.本實(shí)用新型的滑桿配合相同長(zhǎng)度的滑槽Ⅰ與滑槽Ⅱ，也使得心理學(xué)顯示終端方便從存放箱內(nèi)拿出。

附圖說(shuō)明：

附圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖2是附圖1的側(cè)面剖視圖圖。

附圖3是附圖2的局部放大示意圖。

附圖4是本實(shí)用新型的滑環(huán)與滑塊的側(cè)視圖。

附圖5是本實(shí)用新型的信號(hào)流程圖。

具體實(shí)施方式：

實(shí)施例1

一種基于移動(dòng)設(shè)備的心理學(xué)顯示終端，其組成包括：手機(jī)殼本體1，所述的手機(jī)殼本體1的背面設(shè)置側(cè)開(kāi)口的存放箱2，所述的存放箱2的外側(cè)內(nèi)表面開(kāi)有滑槽Ⅰ3，所述的所述的存放箱2的外側(cè)外表面開(kāi)有滑槽Ⅱ4，所述的滑槽Ⅰ3滑有滑桿Ⅰ5，所述的滑槽Ⅱ4上滑有滑桿Ⅱ6，所述的滑桿Ⅰ5與滑桿Ⅱ6分別連接U形滑軌7的兩個(gè)尾端；

所述的存放箱2的外側(cè)開(kāi)有凹槽8，所述的凹槽8內(nèi)裝入U(xiǎn)形滑軌7的彎曲處；

所述的U形滑軌7上滑動(dòng)滑環(huán)9，所述的滑環(huán)9的底端固定連接兩側(cè)為弧形的滑塊10上，所述的滑塊10的外端弧形上連接伸縮桿11，所述的伸縮桿11的內(nèi)桿的外端為L(zhǎng)形，所述的滑塊10的外端底面設(shè)置轉(zhuǎn)軸Ⅰ13，所述的轉(zhuǎn)軸Ⅰ13上連接合頁(yè)14的一端，所述的合頁(yè)14的另一端連接轉(zhuǎn)軸Ⅱ15，所述的轉(zhuǎn)軸Ⅱ15連接心理學(xué)顯示終端12。

實(shí)施例2

實(shí)施例1所述的基于移動(dòng)設(shè)備的心理學(xué)顯示終端，所述的心理學(xué)顯示終端12接收單片機(jī)的信號(hào)，所述的單片機(jī)接收模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊與鍵盤(pán)的信號(hào)，所述的模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊同時(shí)接收CAN數(shù)據(jù)總線與無(wú)線接收模塊信號(hào)，所述的無(wú)線接收模塊接收無(wú)線發(fā)射模塊的信號(hào)。

當(dāng)然，上述說(shuō)明并非是對(duì)本實(shí)用新型的限制，本實(shí)用新型也并不僅限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也應(yīng)屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。