本發(fā)明涉及數(shù)字電視領(lǐng)域，尤其涉及一種兒童電視使用管理方法及系統(tǒng)。

背景技術(shù)：

隨著數(shù)字電視和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，用戶通過電視能夠觀看越來越多的電視節(jié)目，也能夠使用大量的應(yīng)用，大量電視節(jié)目和應(yīng)用極大的豐富用戶的生活，給用戶帶來極大的樂趣。

但是，兒童作為家庭中自控力較差，需要家長監(jiān)控的成員，過多的電視節(jié)目和應(yīng)用容易導(dǎo)致兒童沉迷，影響兒童的學(xué)習(xí)和健康成長。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

有鑒于此，有必要針對上述過多的電視節(jié)目和應(yīng)用容易導(dǎo)致兒童沉迷影響學(xué)習(xí)和成長的問題，提供一種兒童電視使用管理方法及系統(tǒng)。

本發(fā)明提供的一種兒童電視使用管理方法，包括如下步驟：

s10：設(shè)定兒童模式，并統(tǒng)計(jì)設(shè)定周期內(nèi)兒童模式下觀看過的電視節(jié)目和使用過的應(yīng)用；

s20：按照電視節(jié)目的觀看時(shí)長、應(yīng)用的使用次數(shù)由高到低分別對觀看過的電視節(jié)目和使用過的應(yīng)用進(jìn)行排序，獲取排序結(jié)果，并將排序結(jié)果發(fā)送至家長手機(jī)；

s30：實(shí)時(shí)監(jiān)控兒童模式下所播放的電視節(jié)目和使用的應(yīng)用，發(fā)送至家長手機(jī)，并在排序結(jié)果中進(jìn)行查詢，獲取排序值；

s40：由家長根據(jù)排序值決定是否向電視發(fā)送關(guān)閉指令，若要發(fā)送則通過手機(jī)向電視發(fā)送關(guān)閉指令，關(guān)閉電視進(jìn)行管理。

在其中的一個(gè)實(shí)施方式中，所述步驟s10還包括：在兒童模式啟動(dòng)時(shí)，向家長手機(jī)發(fā)送啟動(dòng)通知，告知家長兒童模式正在運(yùn)行。

在其中的一個(gè)實(shí)施方式中，所述步驟s10還包括：設(shè)置兒童模式是否啟動(dòng)由家長手機(jī)來控制，家長手機(jī)向數(shù)字電視或者機(jī)頂盒發(fā)送開啟或者關(guān)閉指令，對電視進(jìn)行管理。

在其中的一個(gè)實(shí)施方式中，所述步驟s20還包括：由家長根據(jù)排序結(jié)果篩選電視節(jié)目和應(yīng)用，獲取家長的篩選結(jié)果將家長選定的電視節(jié)目和應(yīng)用進(jìn)行不適合標(biāo)記，若兒童觀看或使用則進(jìn)行特別提醒，以方便及時(shí)的保護(hù)兒童。

在其中的一個(gè)實(shí)施方式中，所述步驟s20還包括：由家長設(shè)置關(guān)閉值，若排序值比關(guān)閉值靠前，則自動(dòng)控制手機(jī)向電視發(fā)送關(guān)閉指令關(guān)閉電視進(jìn)行管理。

本發(fā)明提供的一種兒童電視使用管理系統(tǒng)，包括：

兒童模式設(shè)定模塊，設(shè)定兒童模式，并統(tǒng)計(jì)設(shè)定周期內(nèi)兒童模式下觀看過的電視節(jié)目和使用過的應(yīng)用；

使用排序模塊，按照電視節(jié)目的觀看時(shí)長、應(yīng)用的使用次數(shù)由高到低分別對觀看過的電視節(jié)目和使用過的應(yīng)用進(jìn)行排序，獲取排序結(jié)果，并將排序結(jié)果發(fā)送至家長手機(jī)；

實(shí)時(shí)監(jiān)控模塊，實(shí)時(shí)監(jiān)控兒童模式下所播放的電視節(jié)目和使用的應(yīng)用，發(fā)送至家長手機(jī)，并在排序結(jié)果中進(jìn)行查詢，獲取排序值；

電視管理模塊，由家長根據(jù)排序值決定是否向電視發(fā)送關(guān)閉指令，若要發(fā)送則通過手機(jī)向電視發(fā)送關(guān)閉指令，關(guān)閉電視進(jìn)行管理。

在其中的一個(gè)實(shí)施方式中，所述兒童模式設(shè)定模塊在兒童模式啟動(dòng)時(shí)，向家長手機(jī)發(fā)送啟動(dòng)通知，告知家長兒童模式正在運(yùn)行。

在其中的一個(gè)實(shí)施方式中，所述兒童模式設(shè)定模塊設(shè)置兒童模式是否啟動(dòng)由家長手機(jī)來控制，家長手機(jī)向數(shù)字電視或者機(jī)頂盒發(fā)送開啟或者關(guān)閉指令，對電視進(jìn)行管理。

在其中的一個(gè)實(shí)施方式中，由家長根據(jù)排序結(jié)果篩選電視節(jié)目和應(yīng)用，所述使用排序模塊獲取家長的篩選結(jié)果將家長選定的電視節(jié)目和應(yīng)用進(jìn)行不適合標(biāo)記，若兒童觀看或使用則進(jìn)行特別提醒，以方便及時(shí)的保護(hù)兒童。

在其中的一個(gè)實(shí)施方式中，所述電視管理模塊由家長設(shè)置關(guān)閉值，若排序值比關(guān)閉值靠前，則自動(dòng)控制手機(jī)向電視發(fā)送關(guān)閉指令關(guān)閉電視進(jìn)行管理。

本發(fā)明兒童電視使用管理方法及系統(tǒng)，設(shè)置兒童模式并且統(tǒng)計(jì)兒童模式下電視節(jié)目觀看時(shí)間和應(yīng)用的使用次數(shù)進(jìn)行排序，將排序結(jié)果發(fā)送至綁定的家長手機(jī)，由家長進(jìn)行了解管理，在后續(xù)兒童使用電視時(shí)實(shí)時(shí)的進(jìn)行監(jiān)控并獲取使用情況發(fā)送至家長手機(jī)，獲取排序值由家長根據(jù)排序值管理電視，從而有效的根據(jù)兒童的使用情況來對兒童進(jìn)行保護(hù)和管理，防止兒童沉迷于電視，有助于兒童的學(xué)習(xí)和健康成長。

附圖說明

圖1是一個(gè)實(shí)施例中的兒童電視使用管理方法的流程圖；

圖2是一個(gè)實(shí)施例中的兒童電視使用管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖。

具體實(shí)施方式

為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實(shí)施例，對本發(fā)明進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。

圖1是一個(gè)實(shí)施例中的兒童電視使用管理方法的流程圖，如圖1所示，該兒童電視使用管理方法包括如下步驟：

s10：設(shè)定兒童模式，并統(tǒng)計(jì)設(shè)定周期內(nèi)兒童模式下觀看過的電視節(jié)目和使用過的應(yīng)用。

為保護(hù)兒童使用電視，該實(shí)施例中，為兒童設(shè)定兒童模式。兒童模式下家長可以設(shè)置允許觀看的電視頻道和使用的應(yīng)用，還可以設(shè)置兒童模式的運(yùn)行時(shí)間，比如可以設(shè)定在晚上19-21點(diǎn)期間運(yùn)行兒童模式。

在設(shè)置好兒童模式后，則統(tǒng)計(jì)設(shè)定周期內(nèi)兒童模式下觀看過的電視節(jié)目和使用過的應(yīng)用，比如統(tǒng)計(jì)最近7天的。通過統(tǒng)計(jì)設(shè)定周期內(nèi)電視節(jié)目和應(yīng)用，了解兒童過去周期內(nèi)的觀看和使用情況。

進(jìn)一步的，該步驟還包括：在兒童模式啟動(dòng)時(shí)，向家長手機(jī)發(fā)送啟動(dòng)通知，告知家長兒童模式正在運(yùn)行。這樣便于家長隨時(shí)對兒童進(jìn)行監(jiān)護(hù)和管理。

更進(jìn)一步的，設(shè)置兒童模式是否啟動(dòng)由家長手機(jī)來控制，家長手機(jī)向數(shù)字電視或者機(jī)頂盒發(fā)送開啟或者關(guān)閉指令，對電視進(jìn)行管理。

s20：按照電視節(jié)目的觀看時(shí)長、應(yīng)用的使用次數(shù)由高到低分別對觀看過的電視節(jié)目和使用過的應(yīng)用進(jìn)行排序，獲取排序結(jié)果，并將排序結(jié)果發(fā)送至家長手機(jī)。

在統(tǒng)計(jì)之后，根據(jù)統(tǒng)計(jì)的情況按照電視節(jié)目觀看時(shí)長由高到低進(jìn)行排序，根據(jù)應(yīng)的使用次數(shù)也由高到低進(jìn)行排序，這樣就能清楚的對兒童的觀看和使用情況進(jìn)行直觀直接的了解。在獲取排序結(jié)果后，考慮到家長往往不能實(shí)時(shí)陪伴在兒童身邊，無法實(shí)時(shí)進(jìn)行管理，該實(shí)施例中，由家長通過手機(jī)來對兒童進(jìn)行管理，將排序結(jié)果發(fā)送到家長手機(jī)上，家長通過手機(jī)實(shí)時(shí)查看，隨時(shí)管理。

進(jìn)一步的，有些電視節(jié)目和應(yīng)用不適合兒童長時(shí)間觀看或使用，為有效的對兒童進(jìn)行保護(hù)，該步驟進(jìn)一步包括：由家長根據(jù)排序結(jié)果篩選電視節(jié)目和應(yīng)用，獲取家長的篩選結(jié)果將家長選定的電視節(jié)目和應(yīng)用進(jìn)行不適合標(biāo)記，若兒童觀看或使用則進(jìn)行特別提醒，以方便及時(shí)的保護(hù)兒童。

s30：實(shí)時(shí)監(jiān)控兒童模式下所播放的電視節(jié)目和使用的應(yīng)用，發(fā)送至家長手機(jī)，并在排序結(jié)果中進(jìn)行查詢，獲取排序值。

在獲取設(shè)定周期內(nèi)兒童的觀看和使用情況后，實(shí)時(shí)對后續(xù)兒童進(jìn)行監(jiān)護(hù)和管理，實(shí)時(shí)監(jiān)控兒童模式下所播放的電視節(jié)目和使用的應(yīng)用，發(fā)送至家長手機(jī)，并在排序結(jié)果中進(jìn)行查詢，獲取排序值，以便隨時(shí)了解兒童目前觀看和使用的頻率。

s40：由家長根據(jù)排序值決定是否向電視發(fā)送關(guān)閉指令，若要發(fā)送則通過手機(jī)向電視發(fā)送關(guān)閉指令，關(guān)閉電視進(jìn)行管理。

在獲取排序值后，由家長根據(jù)排序值來管理。如果排序值靠前說明兒童觀看此類電視節(jié)目或者使用某個(gè)應(yīng)用過于頻繁，有沉迷的風(fēng)險(xiǎn)，需要進(jìn)行管控，則需要發(fā)送關(guān)閉電視的指令，關(guān)閉電視。

進(jìn)一步的，為方便家長管理，該步驟還包括：由家長設(shè)置關(guān)閉值，若排序值比關(guān)閉值靠前，則自動(dòng)控制手機(jī)向電視發(fā)送關(guān)閉指令關(guān)閉電視進(jìn)行管理。

該兒童電視使用管理方法，設(shè)置兒童模式并且統(tǒng)計(jì)兒童模式下電視節(jié)目觀看時(shí)間和應(yīng)用的使用次數(shù)進(jìn)行排序，將排序結(jié)果發(fā)送至綁定的家長手機(jī)，由家長進(jìn)行了解管理，在后續(xù)兒童使用電視時(shí)實(shí)時(shí)的進(jìn)行監(jiān)控并獲取使用情況發(fā)送至家長手機(jī)，獲取排序值由家長根據(jù)排序值管理電視，從而有效的根據(jù)兒童的使用情況來對兒童進(jìn)行保護(hù)和管理，防止兒童沉迷于電視，有助于兒童的學(xué)習(xí)和健康成長。

同時(shí)，本發(fā)明還提供一種兒童電視使用管理系統(tǒng)，如圖2所示，該兒童電視使用管理系統(tǒng)包括：

兒童模式設(shè)定模塊100，設(shè)定兒童模式，并統(tǒng)計(jì)設(shè)定周期內(nèi)兒童模式下觀看過的電視節(jié)目和使用過的應(yīng)用。

為保護(hù)兒童使用電視，該實(shí)施例中，兒童模式設(shè)定模塊100為兒童設(shè)定兒童模式。兒童模式下家長可以設(shè)置允許觀看的電視頻道和使用的應(yīng)用，還可以設(shè)置兒童模式的運(yùn)行時(shí)間，比如可以設(shè)定在晚上19-21點(diǎn)期間運(yùn)行兒童模式。

兒童模式設(shè)定模塊100在設(shè)置好兒童模式后，則統(tǒng)計(jì)設(shè)定周期內(nèi)兒童模式下觀看過的電視節(jié)目和使用過的應(yīng)用，比如統(tǒng)計(jì)最近7天的。通過統(tǒng)計(jì)設(shè)定周期內(nèi)電視節(jié)目和應(yīng)用，了解兒童過去周期內(nèi)的觀看和使用情況。

進(jìn)一步的，在兒童模式啟動(dòng)時(shí)，兒童模式設(shè)定模塊100向家長手機(jī)發(fā)送啟動(dòng)通知，告知家長兒童模式正在運(yùn)行。這樣便于家長隨時(shí)對兒童進(jìn)行監(jiān)護(hù)和管理。

更進(jìn)一步的，兒童模式設(shè)定模塊100設(shè)置兒童模式是否啟動(dòng)由家長手機(jī)來控制，家長手機(jī)向數(shù)字電視或者機(jī)頂盒發(fā)送開啟或者關(guān)閉指令，對電視進(jìn)行管理。

使用排序模塊200，按照電視節(jié)目的觀看時(shí)長、應(yīng)用的使用次數(shù)由高到低分別對觀看過的電視節(jié)目和使用過的應(yīng)用進(jìn)行排序，獲取排序結(jié)果并將排序結(jié)果發(fā)送至家長手機(jī)。

在統(tǒng)計(jì)之后，使用排序模塊200根據(jù)統(tǒng)計(jì)的情況按照電視節(jié)目觀看時(shí)長由高到低進(jìn)行排序，根據(jù)應(yīng)的使用次數(shù)也由高到低進(jìn)行排序，這樣就能清楚的對兒童的觀看和使用情況進(jìn)行直觀直接的了解。在獲取排序結(jié)果后，考慮到家長往往不能實(shí)時(shí)陪伴在兒童身邊，無法實(shí)時(shí)進(jìn)行管理，該實(shí)施例中，由家長通過手機(jī)來對兒童進(jìn)行管理，使用排序模塊200將排序結(jié)果發(fā)送到家長手機(jī)上，家長通過手機(jī)實(shí)時(shí)查看，隨時(shí)管理。

進(jìn)一步的，有些電視節(jié)目和應(yīng)用不適合兒童長時(shí)間觀看或使用，為有效的對兒童進(jìn)行保護(hù)，由家長根據(jù)排序結(jié)果篩選電視節(jié)目和應(yīng)用，使用排序模塊200獲取家長的篩選結(jié)果將家長選定的電視節(jié)目和應(yīng)用進(jìn)行不適合標(biāo)記，若兒童觀看或使用則進(jìn)行特別提醒，以方便及時(shí)的保護(hù)兒童。

實(shí)時(shí)監(jiān)控模塊300，實(shí)時(shí)監(jiān)控兒童模式下所播放的電視節(jié)目和使用的應(yīng)用，發(fā)送至家長手機(jī)，并在排序結(jié)果中進(jìn)行查詢，獲取排序值。

在獲取設(shè)定周期內(nèi)兒童的觀看和使用情況后，實(shí)時(shí)對后續(xù)兒童進(jìn)行監(jiān)護(hù)和管理，實(shí)時(shí)監(jiān)控模塊300實(shí)時(shí)監(jiān)控兒童模式下所播放的電視節(jié)目和使用的應(yīng)用，發(fā)送至家長手機(jī)，并在排序結(jié)果中進(jìn)行查詢，獲取排序值，以便隨時(shí)了解兒童目前觀看和使用的頻率。

電視管理模塊400，由家長根據(jù)排序值決定是否向電視發(fā)送關(guān)閉指令，若要發(fā)送則通過手機(jī)向電視發(fā)送關(guān)閉指令，關(guān)閉電視進(jìn)行管理。

在獲取排序值后，由家長根據(jù)排序值來管理。如果排序值靠前說明兒童觀看此類電視節(jié)目或者使用某個(gè)應(yīng)用過于頻繁，有沉迷的風(fēng)險(xiǎn)，需要進(jìn)行管控，則需要發(fā)送關(guān)閉電視的指令，關(guān)閉電視。

進(jìn)一步的，為方便家長管理，電視管理模塊400控制由家長設(shè)置關(guān)閉值，若排序值比關(guān)閉值靠前，則自動(dòng)控制手機(jī)向電視發(fā)送關(guān)閉指令關(guān)閉電視進(jìn)行管理。

該兒童電視使用管理系統(tǒng)，設(shè)置兒童模式并且統(tǒng)計(jì)兒童模式下電視節(jié)目觀看時(shí)間和應(yīng)用的使用次數(shù)進(jìn)行排序，將排序結(jié)果發(fā)送至綁定的家長手機(jī)，由家長進(jìn)行了解管理，在后續(xù)兒童使用電視時(shí)實(shí)時(shí)的進(jìn)行監(jiān)控并獲取使用情況發(fā)送至家長手機(jī)，獲取排序值由家長根據(jù)排序值管理電視，從而有效的根據(jù)兒童的使用情況來對兒童進(jìn)行保護(hù)和管理，防止兒童沉迷于電視，有助于兒童的學(xué)習(xí)和健康成長。

以上僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本發(fā)明，凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。