本發(fā)明涉及一種照明設(shè)備及其視野校準方法,更具體地說,是一種使照明裝置的照明視野與校準攝影裝置的校準視野實質(zhì)上重合且調(diào)整與照明裝置連動的校準攝影裝置的校準視野以與監(jiān)視攝影機的拍攝視野至少部分重疊的照明設(shè)備及其視野校準方法。
背景技術(shù):
一般而言,監(jiān)視攝影機會采用照明設(shè)備(如紅外線發(fā)光二極體)的配置,以使監(jiān)視攝影機即便是在光源不充足的使用環(huán)境下(如對夜間道路進行監(jiān)控的使用環(huán)境下)仍然可提供輔助光線以擷取到清楚的影像,其常見照明配置是在監(jiān)視攝影機下方掛設(shè)有照明設(shè)備且轉(zhuǎn)動照明設(shè)備到照明設(shè)備的照明視野(fieldofview,fov)與監(jiān)視攝影機的拍攝視野重疊的位置,以達到照明設(shè)備所提供的光線可投射到監(jiān)視攝影機的影像擷取范圍內(nèi)而提供充足照明至監(jiān)視攝影機擷取影像時所對應(yīng)的監(jiān)控區(qū)域(如夜間道路、停車場…等)的目的。
然而,上述轉(zhuǎn)動照明設(shè)備到照明設(shè)備的照明視野與監(jiān)視攝影機的拍攝視野重疊的位置的調(diào)整過程通常只能利用操作人員根據(jù)現(xiàn)場實際架設(shè)狀況以肉眼判斷的方式來粗略估計照明設(shè)備的轉(zhuǎn)動角度,接著再根據(jù)監(jiān)視攝影機所擷取的影像的清楚程度來判斷出照明設(shè)備所提供的光線是否有投射到監(jiān)視攝影機的影像擷取范圍內(nèi),尤其采用紅外線發(fā)光二極體做為照明時,在白天可能會無法清楚看見光線所投射的范圍,因此就會造成費時費工的照明調(diào)整流程并且為操作人員在架設(shè)監(jiān)視攝影機與照明設(shè)備的過程中帶來諸多不便。
技術(shù)實現(xiàn)要素:
本發(fā)明的目的之一在于提供一種使照明裝置的照明視野與校準攝影裝置的校準視野實質(zhì)上重合且調(diào)整與照明裝置連動的校準攝影裝置的校準視野以與監(jiān)視攝影機的拍攝視野至少部分重疊的照明設(shè)備及其視野校準方法,以解決上述問題。
根據(jù)一實施例,本發(fā)明的照明設(shè)備應(yīng)用在一監(jiān)視攝影機的照明,該監(jiān)視攝影機具有一拍攝視野,該照明設(shè)備包含一照明裝置以及一校準攝影裝置。該照明裝置可樞轉(zhuǎn)地設(shè)置于該監(jiān)視攝影機的一側(cè)且具有一照明視野。該校準攝影裝置具有一校準視野以及連接于該照明裝置以使該校準視野與該照明視野實質(zhì)上重合且使該校準攝影裝置與該照明裝置連動,其中該校準視野與該拍攝視野至少部分重疊。
根據(jù)另一實施例,本發(fā)明的視野校準方法應(yīng)用在一照明裝置的照明校準,該照明裝置是可樞轉(zhuǎn)地設(shè)置于該監(jiān)視攝影機的一側(cè),該視野校準方法包含將一校準攝影裝置連接至該照明裝置以使該校準攝影裝置的一校準視野與該照明裝置的一照明視野實質(zhì)上重合且使該校準攝影裝置與該照明裝置連動,以及使用一比對單元比對該監(jiān)視攝影機所擷取的影像以及該校準攝影裝置所擷取的影像,以輔助該照明裝置與該校準攝影裝置共同相對于該監(jiān)視攝影機樞轉(zhuǎn)至使該校準視野與該拍攝視野至少部分重疊的位置。
相較于先前技術(shù),本發(fā)明是采用使照明裝置的照明視野與校準攝影裝置的校準視野實質(zhì)上重合且調(diào)整與照明裝置連動的校準攝影裝置的校準視野以與監(jiān)視攝影機的拍攝視野至少部分重疊的設(shè)計,以使操作人員可快速地將照明裝置樞轉(zhuǎn)至照明裝置的照明視野與監(jiān)視攝影機的拍攝視野重疊的位置而完成將照明裝置架設(shè)在監(jiān)視攝影機上以提供充足照明至監(jiān)控區(qū)域的操作,如此一來,本發(fā)明即可有效地解決在先前技術(shù)中所提到的監(jiān)視攝影機的照明調(diào)整流程費時費工以及白天安裝時所產(chǎn)生的問題,從而大幅地提升監(jiān)視攝影機在安裝照明裝置上的架設(shè)便利性。
關(guān)于本發(fā)明的優(yōu)點與精神可以藉由以下的實施方式及所附圖式得到進一步的了解。
附圖說明
圖1為根據(jù)本發(fā)明的一實施例所提出的照明設(shè)備設(shè)置在監(jiān)視攝影機的一側(cè)的立體示意圖。
圖2為根據(jù)本發(fā)明的一實施例所提出的視野校準方法的流程圖。
圖3為校準攝影機設(shè)置于照明單元的下方的立體示意圖。
圖4為圖1的照明單元相對監(jiān)視攝影機偏轉(zhuǎn)的立體示意圖。
圖5為圖1的校準攝影裝置與監(jiān)視攝影機視野實質(zhì)上重合的立體示意圖。
符號說明:
10照明設(shè)備12監(jiān)視攝影機
13拍攝視野14照明裝置
16校準攝影裝置18比對單元
20照明單元21子照明視野
22校準攝影機23子校準視野
步驟200、202
具體實施方式
請參閱圖1,其為根據(jù)本發(fā)明的一實施例所提出的一照明設(shè)備10設(shè)置在一監(jiān)視攝影機12的一側(cè)的立體示意圖,如圖1所示,監(jiān)視攝影機12是可較佳地為用來進行影像監(jiān)視的攝影裝置(如網(wǎng)路攝影機(ipcamera)),而照明設(shè)備10則是可設(shè)置在監(jiān)視攝影機12的一側(cè)(較佳地設(shè)置在監(jiān)視攝影機12下方,但不受此限,例如照明設(shè)備10亦可設(shè)置于監(jiān)視攝影機12的左側(cè)、右側(cè)或上方)且包含一照明裝置14以及一校準攝影裝置16,照明裝置14是可樞轉(zhuǎn)地連接于監(jiān)視攝影機12以用來提供照明光線,以使監(jiān)視攝影機12即便是在光源不充足的使用環(huán)境下(如對夜間道路進行監(jiān)控的使用環(huán)境下)仍然可經(jīng)由照明裝置14所提供的輔助光線而擷取到清楚的影像,校準攝影裝置16是連接于照明裝置14以與照明裝置14連動而可共同相對于監(jiān)視攝影機12樞轉(zhuǎn)。
更詳細地說,在此實施例中,照明裝置14可包含至少二照明單元20(于圖1中顯示二個,但不受此限),照明單元20是可為應(yīng)用在一般監(jiān)視攝影機上的發(fā)光單元(如紅外線發(fā)光二極體,但不受此限,其亦可為其他發(fā)光類型的發(fā)光二極體,如可見光的發(fā)光二極體等),而校準攝影裝置16則是可包含至少二校準攝影機22(于圖1中顯示二個,但不受此限),校準攝影機22可為用來進行影像擷取的攝影裝置且可連接至相對應(yīng)的照明單元20以與照明單元20連動而可共同相對于監(jiān)視攝影機12樞轉(zhuǎn),至于用來連接校準攝影機22以及照明單元20的方式,其是可采用常見的連接固定設(shè)計,例如以螺絲鎖固或結(jié)構(gòu)卡合(如卡槽與卡勾之卡固配合)的方式或者是采用將校準攝影機22設(shè)置于照明單元20內(nèi)的設(shè)計,其相關(guān)描述是常見于先前技術(shù)中,于此不再贅述。在實際應(yīng)用中,校準攝影機22可拆卸地連接于相對應(yīng)的照明單元20的一側(cè)(較佳地設(shè)置在照明單元20下方,但不受此限,例如校準攝影機22亦可設(shè)置于監(jiān)照明單元20的左側(cè)、右側(cè)或上方),以便操作人員在完成照明校準調(diào)整后可將校準攝影機22從照明單元20上拆卸下來,從而達到縮減照明設(shè)備10與監(jiān)視攝影機12的整體架設(shè)體積的目的。另外,如圖1所示,照明設(shè)備10可更包含一比對單元18以耦接于監(jiān)視攝影機12以及校準攝影機22(如以無線或有線連接的方式),在此實施例中,比對單元18是可為一手持式檢測屏幕裝置以用來顯示校準攝影機22所擷取的影像以及監(jiān)視攝影機12所擷取的影像以供操作人員進行影像比對之用,藉此,照明單元20與校準攝影機22即可根據(jù)比對單元18所顯示的影像與監(jiān)視攝影機12所擷取的影像的比對結(jié)果,共同相對于監(jiān)視攝影機12樞轉(zhuǎn)至使校準攝影機22與監(jiān)視攝影機12具有至少部分重疊的視野的位置。需注意的是,比對單元18是可不限于手持式檢測屏幕裝置,其亦可為具有影像比對功能的硬體、軟體或韌體以使操作人員可得知目前校準攝影機22與監(jiān)視攝影機12是否具有至少部分重疊的視野,至于采用何種配置,其端視照明設(shè)備10的實際應(yīng)用而定。
于此是針對照明設(shè)備10的視野校準方法進行說明,請參閱圖1、圖2、圖3、圖4以及圖5,圖2為根據(jù)本發(fā)明的一實施例所提出的視野校準方法的流程圖,圖3為校準攝影機22設(shè)置于照明單元20的下方的立體示意圖,圖4為圖1的照明單元20相對監(jiān)視攝影機12偏轉(zhuǎn)的立體示意圖,圖5為圖1的校準攝影裝置16與監(jiān)視攝影機12視野實質(zhì)上重合的立體示意圖。本發(fā)明的視野校準方法包含下列步驟。
步驟200:將校準攝影裝置16連接至照明裝置14以使校準攝影裝置16的校準視野與照明裝置14的照明視野實質(zhì)上重合且使校準攝影裝置16與照明裝置14連動。
步驟202:使用比對單元18比對監(jiān)視攝影機12所擷取的影像以及校準攝影裝置16所擷取的影像,以輔助照明裝置14與校準攝影裝置16共同相對于監(jiān)視攝影機12樞轉(zhuǎn)至使校準攝影裝置16的校準視野與監(jiān)視攝影機12的一拍攝視野13至少部分重疊的位置。
于此系以如圖4所示的照明單元20處于相對于監(jiān)視攝影機12偏轉(zhuǎn)的情況下為例針對上述步驟進行詳細的描述。當操作人員想要針對照明裝置14進行視野校準時,如步驟200所述,操作人員僅需先將校準攝影機22連接至相對應(yīng)的照明單元20,以使校準攝影機22可與照明單元20連動,并且使校準攝影機22的一子校準視野23與照明單元20的一子照明視野21實質(zhì)上重合(如圖3所示),從而達到照明單元20的子照明視野21可與校準攝影機22的子校準視野23相對應(yīng)地連動的目的。需注意的是,在實作上,校準攝影機22可較佳地具有視野調(diào)整功能,藉此,校準攝影機22即可在子校準視野23異于照明單元20的子照明視野21時,調(diào)整子校準視野23的大小以使子校準視野23與子照明視野21實質(zhì)上重合。
接下來,如步驟202所述,操作人員即可針對比對單元18上所顯示的校準攝影機22擷取到的影像與監(jiān)視攝影機12所擷取的影像進行比對(例如以肉眼比對的方式或是利用比對單元18的內(nèi)建影像比對軟體以針對監(jiān)視攝影機12的影像與校準攝影機22的影像進行影像比對處理…等)而判斷出校準攝影機22的影像擷取區(qū)域并未落在監(jiān)視攝影機12的影像擷取區(qū)域內(nèi)(如圖4所示),此即代表照明單元20的照明范圍并未落在監(jiān)視攝影機12的影像擷取區(qū)域內(nèi),此時,操作人員即可轉(zhuǎn)動校準攝影機22與照明單元20,以使校準攝影機22與照明單元20從如圖4所示的偏轉(zhuǎn)位置共同相對于監(jiān)視攝影機12樞轉(zhuǎn),直到操作人員根據(jù)比對單元18上所顯示的校準攝影機22擷取到的影像與監(jiān)視攝影機12所擷取的影像的比對結(jié)果得知校準攝影機22的子校準視野23已與監(jiān)視攝影機12的拍攝視野13至少部分重疊為止(如圖5所示的二校準攝影機22的子校準視野23共同形成校準攝影裝置16的校準視野而與監(jiān)視攝影機12的拍攝視野13實質(zhì)上重合,其亦代表二照明單元20的子照明視野21共同形成照明裝置14的照明視野而與監(jiān)視攝影機12的拍攝視野13實質(zhì)上重合),藉以確保照明裝置14所提供的光線可投射到監(jiān)視攝影機12的影像擷取范圍內(nèi)而提供充足照明至監(jiān)視攝影機12擷取影像時所對應(yīng)的監(jiān)控區(qū)域(如夜間道路、停車場…等),從而提升監(jiān)視攝影機12的影像擷取品質(zhì)。
值得一提的是,照明裝置的照明單元的數(shù)量以及校準攝影裝置的校準攝影機的數(shù)量是可不限于上述實施例,其是可根據(jù)照明設(shè)備的實際應(yīng)用而有所增減,舉例來說,另一實施例中,照明裝置是可為單一照明單元且其照明視野實質(zhì)上等于監(jiān)視攝影機的拍攝視野,而校準攝影裝置可相對應(yīng)地為單一校準攝影機且其校準視野與照明裝置的照明視野實質(zhì)上重合,藉此,操作人員即可轉(zhuǎn)動校準攝影裝置與照明裝置,以使校準攝影裝置與照明裝置共同相對于監(jiān)視攝影機樞轉(zhuǎn)至使校準攝影裝置的校準視野與監(jiān)視攝影機的拍攝視野至少部分重疊的位置,藉以確保照明裝置所提供的光線可投射到監(jiān)視攝影機的影像擷取范圍內(nèi)而提供充足照明至監(jiān)視攝影機擷取影像時所對應(yīng)的監(jiān)控區(qū)域(如夜間道路、停車場…等),從而提升監(jiān)視攝影機的影像擷取品質(zhì)。至于其他衍生變化實施例(例如照明裝置包含三照明單元且校準攝影裝置包含三校準攝影機的實施例),其相關(guān)描述是可參照上述實施例類推,于此不再贅述。
除此之外,上述比對單元18是為一可省略的元件,以簡化本發(fā)明的照明設(shè)備的元件配置設(shè)計,也就是說,在省略比對單元18的配置的另一實施例中,操作人員即可直接根據(jù)校準攝影機擷取到的影像來判斷出校準攝影機的影像擷取區(qū)域并未落在監(jiān)視攝影機的影像擷取區(qū)域內(nèi)(例如以肉眼判斷校準攝影機擷取到的影像是否對應(yīng)到監(jiān)視攝影機的監(jiān)控區(qū)域(如夜間道路、停車場…等)),并據(jù)以轉(zhuǎn)動校準攝影機與照明單元,以使校準攝影機與照明單元共同相對于監(jiān)視攝影機樞轉(zhuǎn),直到校準攝影機擷取到的影像至少部分對應(yīng)到監(jiān)視攝影機的監(jiān)控區(qū)域(例如校準攝影機擷取到的影像對應(yīng)到監(jiān)視攝影機的右半部或左半部監(jiān)控區(qū)域)為止。至于其他相關(guān)說明,其是可參照上述實施例類推,于此不再贅述。
相較于先前技術(shù),本發(fā)明是采用使照明裝置的照明視野與校準攝影裝置的校準視野實質(zhì)上重合且調(diào)整與照明裝置連動的校準攝影裝置的校準視野以與監(jiān)視攝影機的拍攝視野至少部分重疊的設(shè)計,以使操作人員可快速地將照明裝置樞轉(zhuǎn)至照明裝置的照明視野與監(jiān)視攝影機的拍攝視野重疊的位置而完成將照明裝置架設(shè)在監(jiān)視攝影機上以提供充足照明至監(jiān)控區(qū)域的操作,如此一來,本發(fā)明即可有效地解決在先前技術(shù)中所提到的監(jiān)視攝影機的照明調(diào)整流程費時費工以及白天安裝時的問題,從而大幅地提升監(jiān)視攝影機在安裝照明裝置上的架設(shè)便利性。
以上所述僅為本發(fā)明的較佳實施例,凡依本發(fā)明申請專利范圍所做的均等變化與修飾,皆應(yīng)屬本發(fā)明的涵蓋范圍。