用于振動裝置的校正方法及其校正模塊的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明提供了一種用于振動裝置的校正方法及其校正模塊，該校正方法用于一振動模塊，該校正方法包括傳送對應于多個校正頻率的多個振動信號至該振動模塊，并檢測該振動模塊中對應于所述多個振動信號的多個輸入電流或多個輸入功率級別；以及根據(jù)所述多個輸入電流或所述多個輸入功率級別，決定該振動模塊的一振動點。如此一來，由振動點變動造成振動模塊的振動功能無法正常工作的狀況可被解決。
【專利說明】用于振動裝置的校正方法及其校正模塊
【技術(shù)領域】
[0001]本發(fā)明是指一種用于振動裝置的校正方法及其校正模塊，尤指一種能夠檢測振動裝置的振動點的校正方法及其校正模塊。
【背景技術(shù)】
[0002]傳統(tǒng)上，多用途揚聲器包括“二合一揚聲器”(2-1n-l Speaker)以及“三合一揚聲器”(3-1n-l Speaker)。多用途揚聲器可具備有音樂播放、聲音播放及振動等功能。因此，多用途揚聲器也被稱為振動揚聲器(vibration speaker)。由于振動揚聲器具有低成本及小尺寸的優(yōu)勢，因此振動揚聲器被廣泛地使用于現(xiàn)今的通信設備中。
[0003]關(guān)于振動揚聲器的振動功能,振動揚聲器是根據(jù)一振動信號(如位于頻率范圍IOOHz?200Hz的弦波信號(sinusoidal signal))進行振動。振動揚聲器振動的程度會隨著振動信號的頻率而變動。請參考圖1，其為振動揚聲器的一振動響應圖，其中加速度(acceleration)正比于振動揚聲器的振動程度。如圖1所不，振動揚聲器于一頻率上具有最劇烈的振動程度，此頻率稱為振動點(vibration point)。通常來說，輸入至振動揚聲器的振動信號應為對應于振動點的頻率，以達到最大振動程度。
[0004]然而，基于不同的制造方法及振動揚聲器不同的架構(gòu)，每一振動揚聲器的振動點會隨之變動。此外，當振動揚聲器另被耦接至電子裝置時，振動揚聲器的振動點亦會進一步地改變。若振動點改變而對應于輸入至振動揚聲器的振動信號的頻率未相應地更動，振動揚聲器的振動功能可能會無法正常工作。因此，如何取得對應于每一振動揚聲器的振動點便成為業(yè)界亟欲探討的問題。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本發(fā)明解決的技術(shù)問題是:提供一種能夠檢測振動模塊的振動點的校正方法及其校正模塊，以解決若振動點改變而對應于輸入至振動揚聲器的振動信號的頻率未相應地更動，振動揚聲器的振動功能可能會無法正常工作的問題。
[0006]在一實施例中，本發(fā)明揭露一種校正方法，用于一振動模塊，該校正方法包括傳送對應于多個校正頻率的多個振動信號至該振動模塊,并檢測該振動模塊中對應于所述多個振動信號的多個輸入電流或多個輸入功率級別；以及根據(jù)所述多個輸入電流或所述多個輸入功率級別，決定該振動模塊的一振動點。
[0007]在另一實施例中，本發(fā)明揭露一種校正模塊，用于一振動模塊，該校正模塊包括一運算單元，耦接于該振動模塊，用來傳送對應于多個校正頻率的多個振動信號至該振動模塊，并根據(jù)多個輸入電流或多個輸入功率級別，決定該振動模塊的一振動點；以及一傳感單元，耦接于該振動模塊，用來檢測該振動模塊中對應于所述多個振動信號的所述多個輸入電流或所述多個輸入功率級別。
[0008]在上述實施例中，振動模塊的振動點是根據(jù)振動模塊中對應于不同校正頻率的輸入電流或輸入功率級別所決定。如此一來，由振動點變動造成振動模塊的振動功能無法正常工作的狀況可被解決。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0009]圖1為振動揚聲器的一振動響應圖。
[0010]圖2為本發(fā)明實施例一振動裝置的示意圖。
[0011]圖3A為本發(fā)明實施例中輸入電流與校正頻率間對應關(guān)系的示意圖。
[0012]圖3B為本發(fā)明實施例中輸入功率級別與校正頻率間對應關(guān)系的示意圖。
[0013]圖4為圖2所示的振動模塊的簡化電路圖。
[0014]圖5A及圖5B為輸入電流與校正頻率間對應關(guān)系的示意圖。
[0015]圖6A~6D為圖2所示的振動裝置實現(xiàn)方式的示意圖。
[0016]圖7為本發(fā)明實施例一校正方法的流程圖。
[0017]主要元件符號說明:
【權(quán)利要求】
1.一種校正方法,用于一振動模塊,其特征在于,該校正方法包括: 傳送對應于多個校正頻率的多個振動信號至該振動模塊,并檢測該振動模塊中對應于所述多個振動信號的多個輸入電流或多個輸入功率級別；以及 根據(jù)所述多個輸入電流或所述多個輸入功率級別，決定該振動模塊的一振動點。
2.如權(quán)利要求1所述的校正方法，其特征在于，該振動模塊包含一振動揚聲器或一振動驅(qū)動器。
3.如權(quán)利要求1所述的校正方法，其特征在于，傳送對應于所述多個校正頻率的所述多個振動信號至該振動模塊，并檢測該振動模塊中對應于所述多個振動信號的所述多個輸入電流或所述多個輸入功率級別的步驟包括: 將一第一振動信號的頻率設定為所述多個校正頻率中的一第一校正頻率； 傳送該第一振動信號至該振動模塊； 檢測對應于該第一振動信號的一第一輸入電流或一第一校正頻率；以及 判斷該第一校正頻率是否為一最終校正頻率。
4.如權(quán)利要求3所述的校正方法，其特征在于，判斷該第一校正頻率是否為該最終校正頻率的步驟包括: 當該第一校正頻率非該最終校正頻率時，設定一第二振動信號的頻率為所述多個校正頻率中的一第二校正頻率； 傳送該第一振動信號至該振動模塊； 檢測對應于該第二振動信號的一第二輸入電流或一第二校正頻率；以及 判斷該第二校正頻率是否為一最終校正頻率。
5.如權(quán)利要求1所述的校正方法，其特征在于，根據(jù)所述多個輸入電流或所述多個輸入功率級別，決定該振動模塊的該振動點的步驟包括: 當對應于一第一校正頻率的一第一輸入電流或一第一輸入功率級別為所述多個輸入電流或所述多個輸入功率中最小的輸入電流或最小的功率級別時，取得該第一校正頻率作為該振動點。
6.如權(quán)利要求1所述的校正方法，其特征在于，根據(jù)所述多個輸入電流或所述多個輸入功率級別，決定該振動模塊的該振動點的步驟包括: 若對應于一第一校正頻率的一第一輸入電流或一第一輸入功率級別小于對應于一第二校正頻率的一第一輸入電流或一第一輸入功率級別時，取得該第一校正頻率作為該振動點，其中，該第一校正頻率及該第二校正頻率為依序取得所述多個輸入電流或所述多個輸入功率級別時的連續(xù)的頻率且該第一校正頻率小于該第二校正頻率。
7.如權(quán)利要求1所述的校正方法，其特征在于，根據(jù)所述多個輸入電流或所述多個輸入功率級別，決定該振動模塊的該振動點的步驟包括: 根據(jù)所述多個輸入電流或所述多個輸入功率級別，內(nèi)插所述多個校正頻率，以決定該振動模塊的該振動點。
8.如權(quán)利要求7所述的校正方法，其特征在于，根據(jù)所述多個輸入電流或所述多個輸入功率級別，決定該振動模塊的該振動點的步驟包括: 取得一第一校正頻率及一第二校正頻率的一平均值作為該振動點，其中，對應于該第一校正頻率的一第一輸入電流或一第一輸入功率級別與對應于該第二校正頻率的一第二輸入電流或一第二輸入功率級別相同。
9.一種校正模塊,用于一振動模塊,其特征在于,該校正模塊包括: 一運算單元，耦接于該振動模塊，用來傳送對應于多個校正頻率的多個振動信號至該振動模塊，并根據(jù)多個輸入電流或多個輸入功率級別，決定該振動模塊的一振動點；以及 一傳感單元，耦接于該振動模塊，用來檢測該振動模塊中對應于所述多個振動信號的所述多個輸入電流或所述多個輸入功率級別。
10.如權(quán)利要求9所述的校正模塊,其特征在于，該振動模塊包含一振動揚聲器或一振動驅(qū)動器。
11.如權(quán)利要求9所述的校正模塊，其特征在于，該運算單元將一第一振動信號的頻率設定為所述多個校正頻率中的一第一校正頻率；傳送該第一振動信號至該振動模塊；檢測對應于該第一振動信號的一第一輸入電流或一第一校正頻率；以及判斷該第一校正頻率是否為一最終校正頻率。
12.如權(quán)利要求11所述的校正模塊，其特征在于，當該第一校正頻率非該最終校正頻率時，該運算單元設定一第二振動信號的頻率為所述多個校正頻率中的一第二校正頻率并傳送該第一振動信號至該振動模塊；且該運算單元檢測對應于該第二振動信號的一第二輸入電流或一第二校正頻率；并判斷該第二校正頻率是否為一最終校正頻率。
13.如權(quán)利要求9所述的校正模塊,其特征在于，當對應于一第一校正頻率的一第一輸入電流或一第一輸入 功率級別為所述多個輸入電流或所述多個輸入功率中最小的輸入電流或最小的功率級別時，該運算單元取得該第一校正頻率作為該振動點。
14.如權(quán)利要求9所述的校正模塊,其特征在于，若對應于一第一校正頻率的一第一輸入電流或一第一輸入功率級別小于對應于一第二校正頻率的一第一輸入電流或一第一輸入功率級別時，該運算單元取得該第一校正頻率作為該振動點，其中，該第一校正頻率及該第二校正頻率為依序取得所述多個輸入電流或所述多個輸入功率級別時連續(xù)的頻率，且該第一校正頻率小于該第二校正頻率。
15.如權(quán)利要求9所述的校正模塊，其特征在于，該運算單元根據(jù)所述多個輸入電流或所述多個輸入功率級別，內(nèi)插所述多個校正頻率，以決定該振動模塊的該振動點。
16.如權(quán)利要求15所述的校正模塊，其特征在于，該運算單元取得一第一校正頻率及一第二校正頻率的一平均值作為該振動點，其中，對應于該第一校正頻率的一第一輸入電流或一第一輸入功率級別與對應于該第二校正頻率的一第二輸入電流或一第二輸入功率級別相同。
【文檔編號】H04R29/00GK104010262SQ201410058188
【公開日】2014年8月27日 申請日期:2014年2月20日 優(yōu)先權(quán)日:2013年2月21日
【發(fā)明者】溫松翰, 鄭鈞元, 張欽淵 申請人:聯(lián)發(fā)科技股份有限公司