教室智能控制系統(tǒng)的監(jiān)控系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】智能監(jiān)控系統(tǒng)：為了及時的監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級的紀(jì)律，許多學(xué)校都在教室里專門安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，這樣專門為了監(jiān)視學(xué)生，而浪費大量的資金去安裝監(jiān)控，會讓學(xué)生和老師產(chǎn)生厭惡的情緒，因此，將監(jiān)控裝置在智能顯示屏上，則會消除學(xué)生教師的抵觸情緒。監(jiān)控探頭安裝在智能顯示屏的左上角，角度調(diào)控，受終端控制。管控者的影像可顯示在屏上。摘要附圖是智能控制器剖示圖，圖中所示1顯示星期，圖中所示2顯示課程，圖中所示3授話器和喇叭，圖中所示4監(jiān)控探頭，圖中所示5顯示作息時間，圖中所示6授話器控制按鈕。
【專利說明】教室智能控制系統(tǒng)的監(jiān)控系統(tǒng)一、【技術(shù)領(lǐng)域】:
[0001]本發(fā)明屬于教育教學(xué)中的教室專用智能顯示器。
二、【背景技術(shù)】:
[0002]教育現(xiàn)代化的實施步伐越來越快。很多科學(xué)儀器都逐步進入課堂。聲光電的教學(xué)設(shè)施不僅更形象、更直觀的反映教學(xué)內(nèi)容，把教師從抽象的思維中解放出來，也大大豐富了學(xué)生的知識，拓寬了學(xué)生視野，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但是我們?nèi)阅茉诂F(xiàn)實的教育教學(xué)中看到不少落后、傳統(tǒng)的設(shè)施，既不利于教學(xué)的監(jiān)控，也有礙于教育現(xiàn)代化的實施步伐，更離教育教學(xué)的智能化相去甚遠。
[0003]其中教室的課程表就是其中之一，現(xiàn)在許多學(xué)校仍然采用貼一張紙的課程表，我們常?？吹浇淌业那胺綍y七八糟的貼著一張疊一張的課表。既有礙于美觀，又不利于課程的監(jiān)控。因為每學(xué)期課程都有變動，每天都有可能臨時課程變動，但是傳統(tǒng)的課程表是死的，根本無法變動。有了變動，有時教務(wù)部門也不能及時的將變動情況告知學(xué)生，也就是說，學(xué)生、老師、教務(wù)處三者在課程變動上不能在同一時間互通互知，所以造成臨時課程變動時，學(xué)生手忙腳亂，我們研發(fā)的智能課表，則可以改變這一現(xiàn)狀。還有一個現(xiàn)象，我們學(xué)校的管理人員在學(xué)生自習(xí)課的時候，要經(jīng)常下到各個班級檢查紀(jì)律，十幾個、幾十個班級檢查下來，人累不說，最主要的是效率低下，所以要有一個智能監(jiān)控，隨時查看各班級情況，并且可以通過授話，管控教室發(fā)生的各種情況。
三、
【發(fā)明內(nèi)容】
:
[0004]智能控制器由三部分 組成，其中是智能監(jiān)控是此發(fā)明的重要組成部分。
[0005]智能監(jiān)控系統(tǒng):為了及時的監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級的紀(jì)律，許多學(xué)校都在教室里專門安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，這樣專門為了監(jiān)視學(xué)生，而浪費大量的資金去安裝監(jiān)控，會讓學(xué)生和老師產(chǎn)生厭惡的情緒，因此，將監(jiān)控裝置在智能顯示屏上，則會消除學(xué)生教師的抵觸情緒。
[0006]監(jiān)控探頭安裝在智能顯示屏的左上角，角度調(diào)控，受終端控制。
[0007]管控者的影像可顯示在屏上。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0008]圖1是智能控制器剖示圖
[0009]圖中所示I顯示星期圖中所示2顯示課程圖中所示3授話器和喇叭圖中所示4監(jiān)控探頭圖中所示5顯示作息時間圖中所示6授話器控制按鈕。
[0010]圖2是工作流程
[0011]圖中所示I教室圖中所示2課程管控圖中所示3監(jiān)控管控圖中所示4語音管控圖中所示5教務(wù)處。
【權(quán)利要求】
1.將監(jiān)控裝置在智能顯示屏上，則會消除學(xué)生教師的抵觸情緒。
2.監(jiān)控探頭安裝在智能顯示屏的左上角，角度調(diào)控，受終端控制。
3.管控者的影像可顯示在屏上。
【文檔編號】H04N7/18GK103813134SQ201210457596
【公開日】2014年5月21日 申請日期:2012年11月15日 優(yōu)先權(quán)日:2012年11月15日
【發(fā)明者】孫照 申請人:徐州市華易軟件科技有限公司