專利名稱：一種利用通訊信息學(xué)習(xí)的裝置與方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及適用于具有通訊功能的手持式智能設(shè)備，尤其涉及一種利用通訊信息學(xué)習(xí)的裝置與方法。
背景技術(shù)：
目前具有通訊功能的手持式智能設(shè)備，都可以利用通訊信息進(jìn) 行學(xué)習(xí)，其利用智能手機(jī)平臺(tái)具有的通訊功能進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者利用智能手機(jī)平臺(tái)的知識(shí)學(xué)習(xí)這個(gè)功能，這兩個(gè)功能是相互獨(dú)立的，這就造成了一定的缺陷，其學(xué)習(xí)內(nèi)容不能進(jìn)行信息關(guān)聯(lián)，相互滲透，具有一定的局限性，且使用起來(lái)功能單調(diào)。

發(fā)明內(nèi)容
為了解決背景技術(shù)中所存在的技術(shù)問(wèn)題，本發(fā)明提出了一種利用通訊信息學(xué)習(xí)的裝置與方法，利用目前智能手機(jī)平臺(tái)都具有通訊和知識(shí)學(xué)習(xí)兩個(gè)功能，進(jìn)行信息關(guān)聯(lián)，相互滲透。本發(fā)明的技術(shù)解決方案是一種利用通訊信息學(xué)習(xí)的裝置，其特征在于所述裝置包括獲取通訊信息的獲取模塊、進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容判斷的處理模塊、儲(chǔ)存學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的儲(chǔ)存模塊以及顯示相關(guān)內(nèi)容的顯示模塊，所述獲取模塊與儲(chǔ)存模塊連接，所述處理模塊與獲取模塊連接，所述顯示模塊連接處理模塊。上述處理模塊是便攜式通訊設(shè)備的處理器，所述儲(chǔ)存模塊是便攜式通訊設(shè)備的存儲(chǔ)卡。上述儲(chǔ)存模塊包括字典數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、地理知識(shí)數(shù)據(jù)、美食娛樂(lè)信息數(shù)據(jù)?！N利用通訊信息學(xué)習(xí)的方法，其特征在于所述方法包括以下步驟I)建立與通訊信息相關(guān)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)；2)獲取通訊信息；2)判斷系統(tǒng)中是否有相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容；若有，進(jìn)行步驟3)；3)顯示步驟2)中的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。上述步驟3)的具體方法是根據(jù)通訊信息在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行查找。上述步驟3)查找的具體方法是通過(guò)姓名或綽號(hào)在字典或?qū)W習(xí)資料中查找、通過(guò)電話號(hào)碼在字典或者數(shù)字相關(guān)資料中查找、通過(guò)來(lái)電歸屬地在字典中查找。上述步驟3)之后還包括步驟4)提取顯示的一條學(xué)習(xí)內(nèi)容后返回步驟I)。本發(fā)明的利用通訊信息學(xué)習(xí)的裝置與方法，提供一種新的學(xué)習(xí)方式，利用目前智能手機(jī)平臺(tái)都具有通訊和知識(shí)學(xué)習(xí)兩個(gè)功能，進(jìn)行信息關(guān)聯(lián)，相互滲透。


圖I是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本發(fā)明的方法流程圖3是本發(fā)明查詢學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)流程具體實(shí)施例方式參見(jiàn)圖1，本發(fā)明的利用通訊信息學(xué)習(xí)的裝置，包括獲取通訊信息的獲取模塊I、進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容判斷的處理模塊2、儲(chǔ)存學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的儲(chǔ)存模塊3以及顯示相關(guān)內(nèi)容的顯示模塊4，獲取模塊I與儲(chǔ)存模塊3連接，處理模塊2與獲取模塊3連接，顯示模塊4連接處理模塊2。處理模塊2是便攜式通訊設(shè)備的處理器，儲(chǔ)存模塊3是便攜式通訊設(shè)備的存儲(chǔ)卡，本發(fā)明中上述模塊均是在手持式智能設(shè)備中常用的具有相應(yīng)功能的模塊。儲(chǔ)存模塊3包括字典數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、地理知識(shí)數(shù)據(jù)、美食娛樂(lè)信息數(shù)據(jù)。參見(jiàn)圖2，圖3，一種利用通訊信息學(xué)習(xí)的方法，包括以下步驟
I)建立與通訊信息相關(guān)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)；2)獲取通訊信息；2)判斷系統(tǒng)中是否有相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容；若有，進(jìn)行步驟3);具體方法是根據(jù)通訊信息在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行查找；查找的具體方法是通過(guò)姓名或綽號(hào)在字典或?qū)W習(xí)資料中查找、通過(guò)電話號(hào)碼在字典或者數(shù)字相關(guān)資料中查找、通過(guò)來(lái)電歸屬地在字典中查找；3)顯示步驟2)中的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。4)提取顯示的一條學(xué)習(xí)內(nèi)容后返回步驟I)。通訊信息中可供趣味學(xué)習(xí)的信息，以下舉例說(shuō)明I)姓名，綽號(hào)；2)電話號(hào)碼；3)來(lái)電歸屬地；相關(guān)趣味知識(shí)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，以下舉例說(shuō)明I)字典數(shù)據(jù)；2)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)；3)與數(shù)字相關(guān)的數(shù)據(jù)(數(shù)字演變，各國(guó)數(shù)字讀音，數(shù)字各種特殊意義等)；4)其它數(shù)據(jù)(地理知識(shí)，美食娛樂(lè)信息等)通訊信息與趣味知識(shí)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)對(duì)應(yīng)關(guān)系I)姓名，綽號(hào)對(duì)應(yīng)字典數(shù)據(jù)或者學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)；2)電話號(hào)碼對(duì)應(yīng)字典數(shù)據(jù)或者與數(shù)字相關(guān)的數(shù)據(jù)；3)來(lái)電歸屬地對(duì)應(yīng)字典數(shù)據(jù)或者其它數(shù)據(jù)。
權(quán)利要求
1.一種利用通訊信息學(xué)習(xí)的裝置，其特征在于所述裝置包括獲取通訊信息的獲取模塊、進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容判斷的處理模塊、儲(chǔ)存學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的儲(chǔ)存模塊以及顯示相關(guān)內(nèi)容的顯示模塊，所述獲取模塊與儲(chǔ)存模塊連接，所述處理模塊與獲取模塊連接，所述顯示模塊連接處理模塊。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的利用通訊信息學(xué)習(xí)的裝置，其特征在于所述處理模塊是便攜式通訊設(shè)備的處理器，所述儲(chǔ)存模塊是便攜式通訊設(shè)備的存儲(chǔ)卡。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的利用通訊信息學(xué)習(xí)的裝置，其特征在于所述儲(chǔ)存模塊包括字典數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、地理知識(shí)數(shù)據(jù)、美食娛樂(lè)信息數(shù)據(jù)。
4.一種利用通訊信息學(xué)習(xí)的方法，其特征在于所述方法包括以下步驟 1)建立與通訊信息相關(guān)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)； 2)獲取通訊信息； 2)判斷系統(tǒng)中是否有相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容；若有，進(jìn)行步驟3)； 3)顯示步驟2)中的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的利用通訊信息學(xué)習(xí)的方法，其特征在于所述步驟3)的具體方法是根據(jù)通訊信息在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行查找。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的利用通訊信息學(xué)習(xí)的方法，其特征在于所述步驟3)查找的具體方法是通過(guò)姓名或綽號(hào)在字典或?qū)W習(xí)資料中查找、通過(guò)電話號(hào)碼在字典或者數(shù)字相關(guān)資料中查找、通過(guò)來(lái)電歸屬地在字典中查找。
7.根據(jù)權(quán)利要求4或5或6所述的利用通訊信息學(xué)習(xí)的方法，其特征在于所述步驟3)之后還包括步驟4)提取顯示的一條學(xué)習(xí)內(nèi)容后返回步驟I)。
全文摘要
本發(fā)明提出了一種利用通訊信息學(xué)習(xí)的裝置，包括獲取通訊信息的獲取模塊、進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容判斷的處理模塊、儲(chǔ)存學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的儲(chǔ)存模塊以及顯示相關(guān)內(nèi)容的顯示模塊，獲取模塊與儲(chǔ)存模塊連接，處理模塊與獲取模塊連接，顯示模塊連接處理模塊。本發(fā)明的一種利用通訊信息學(xué)習(xí)的裝置與方法，利用目前智能手機(jī)平臺(tái)都具有通訊和知識(shí)學(xué)習(xí)兩個(gè)功能，進(jìn)行信息關(guān)聯(lián)，相互滲透。
文檔編號(hào)H04M1/2745GK102843462SQ20121027124
公開(kāi)日2012年12月26日 申請(qǐng)日期2012年8月1日 優(yōu)先權(quán)日2012年8月1日
發(fā)明者陳淮琰, 趙黨建 申請(qǐng)人:無(wú)敵科技(西安)有限公司