專利名稱：流動(dòng)無(wú)線語(yǔ)音教學(xué)傳輸裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及的是語(yǔ)音傳輸裝置，尤其是一種采用微電子技術(shù)及無(wú)線傳輸方式設(shè)計(jì)而成的流動(dòng)無(wú)線語(yǔ)音教學(xué)傳輸裝置。
本實(shí)用新型流動(dòng)無(wú)線語(yǔ)音教學(xué)傳輸裝置，包括由F1頻率接收電路F、F2頻率發(fā)射電路和語(yǔ)音解壓縮電路去加重電路、功率放大電路及耳機(jī)組成的子機(jī)；拾音電路A、直接擴(kuò)聲電路C和F1頻率無(wú)線發(fā)射電路D，以及編碼電路、超外差接收電路組成的主機(jī)，其特征在于主機(jī)上設(shè)有一由信號(hào)選擇電路、語(yǔ)音貯存器和CPU控制器構(gòu)成的語(yǔ)音復(fù)讀編輯電路B；所述語(yǔ)音復(fù)讀編輯電路B的信號(hào)選擇電路與語(yǔ)音貯存器連接，兩電路各自與CPU控制器連接；所述語(yǔ)音復(fù)讀編輯電路B的信號(hào)選擇電路分別與拾音電路A和超外差接收電路連接；語(yǔ)音復(fù)讀編輯電路B的語(yǔ)音貯存器與直接擴(kuò)聲電路連接。
本實(shí)用新型流動(dòng)無(wú)線語(yǔ)音教學(xué)傳輸裝置設(shè)計(jì)原理是將語(yǔ)音復(fù)讀編輯功能加裝在VHF和UHF頻段的無(wú)線發(fā)射裝置中，通過(guò)接收器與發(fā)射器相互聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的雙向無(wú)線語(yǔ)音交流。
本實(shí)用新型流動(dòng)無(wú)線語(yǔ)音教學(xué)傳輸裝置的工作過(guò)程流動(dòng)無(wú)線語(yǔ)音教學(xué)傳輸裝置的一臺(tái)主機(jī)可以配備多臺(tái)子機(jī)使用，教師使用主機(jī)，學(xué)生使用子機(jī)。主機(jī)發(fā)射F1頻率的信號(hào)，同時(shí)接收F2頻率的信號(hào)。子機(jī)都可接收F1頻率的信號(hào)，但需要在收到主機(jī)發(fā)出的編碼信號(hào)觸發(fā)后才可以發(fā)射F2頻率的信號(hào)。流動(dòng)無(wú)線語(yǔ)音教室可以在任何場(chǎng)合使用。主機(jī)上的錄音機(jī)或復(fù)讀機(jī)可播放聽(tīng)力教學(xué)內(nèi)容，語(yǔ)音信號(hào)經(jīng)過(guò)發(fā)射器中的電路進(jìn)行處理后變?yōu)樯漕l信號(hào)由天線向外發(fā)射。子機(jī)上的接收器天線接收到信號(hào)后，將信號(hào)經(jīng)過(guò)接收器的電路進(jìn)行處理最后由耳機(jī)轉(zhuǎn)為語(yǔ)音。教學(xué)時(shí)對(duì)上課的學(xué)生人數(shù)沒(méi)有特別的限制，教室的布局也可多樣化，只要有接收機(jī)就可以收聽(tīng)教學(xué)內(nèi)容。教師可以就某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，然后發(fā)出編碼信號(hào)指定學(xué)生來(lái)進(jìn)行回答。
本實(shí)用新型的流動(dòng)無(wú)線語(yǔ)音教學(xué)傳輸裝置設(shè)計(jì)科學(xué)，結(jié)構(gòu)合理，使用方便，教學(xué)效果好。由于流動(dòng)無(wú)線語(yǔ)音教學(xué)傳輸裝置工作在VHF和UHF波段，并且將語(yǔ)音信號(hào)進(jìn)行了加重、壓縮、解壓、去重處理，使信號(hào)傳輸穩(wěn)定，動(dòng)態(tài)范圍寬，語(yǔ)音不失真。具有復(fù)讀和編輯功能后，使用中可以減少錄音機(jī)和磁帶的重復(fù)磨損以及教師的繁瑣重復(fù)操作，增加學(xué)生的聽(tīng)力練習(xí)機(jī)會(huì)，能夠滿足現(xiàn)在外語(yǔ)教學(xué)中對(duì)聽(tīng)力發(fā)音、會(huì)話越來(lái)越高的要求。這樣既節(jié)省設(shè)備投資又方便使用，還可以大幅度提高語(yǔ)音聽(tīng)力、會(huì)話的教學(xué)效果。一套流動(dòng)無(wú)線語(yǔ)音教學(xué)傳輸裝置的價(jià)格僅是現(xiàn)在固定有線語(yǔ)音教學(xué)傳輸裝置的三分之一，還可以省去設(shè)備安裝等環(huán)節(jié)，不必使用專用教室，不改變?cè)瓉?lái)教室的布局，在現(xiàn)有的教室都可以隨時(shí)使用本流動(dòng)無(wú)線語(yǔ)音教學(xué)傳輸裝置進(jìn)行教學(xué)。
本實(shí)用新型流動(dòng)無(wú)線語(yǔ)音教學(xué)傳輸裝置的具體結(jié)構(gòu)由以下附圖
和實(shí)施例詳細(xì)給出。
從圖2、圖5和圖6可以清楚地看到無(wú)線語(yǔ)音教學(xué)傳輸裝置中子機(jī)的F1頻率接收電路F由天線21、選頻放大電路22、本振電路23、調(diào)頻中頻系統(tǒng)24逐級(jí)連接構(gòu)成。還設(shè)有語(yǔ)音解壓縮電路去加重電路25、功率放大電路26、還聲機(jī)構(gòu)27連接構(gòu)成。28是電源。子機(jī)的F2頻率發(fā)射電路G由譯碼電路29、電源電路30、話筒電路31、語(yǔ)音處理電路32、調(diào)頻發(fā)射電路33連接構(gòu)成。選頻放大電路22的輸出端22-1接調(diào)頻中頻系統(tǒng)24的射頻輸入端24-1，本振電路23的輸出端23-1接調(diào)頻中頻系統(tǒng)24的本振信號(hào)輸入端24-2，調(diào)頻中頻系統(tǒng)24的輸出端24-3分別接語(yǔ)音解壓電路25的輸入端25-1和譯碼電路29的輸入端29-1。語(yǔ)音解壓電路25的輸出端25-2接功率放大電路26的輸入端26-1，功率放大電路26的輸出端26-2再接還聲機(jī)構(gòu)27的27-1端。譯碼電路29的輸出端29-2接電源電路30的30-1端。話筒電路31的輸出端31-1接語(yǔ)音處理電路32的輸入端32-2，語(yǔ)音處理電路32的輸出端32-1接調(diào)頻發(fā)射電路33的輸入端33-1。調(diào)頻發(fā)射電路33的輸出端33-2也接選頻放大電路22的輸入端22-1，再一起接天線21。無(wú)線收發(fā)電路工作頻率在180MHz以上。
所述主機(jī)和子機(jī)中采用的各集成電路芯片型號(hào)如下運(yùn)算放大器U3、U4、U9、U10用NE5532、U14用LM386。功率放大器U7用LA4440，語(yǔ)音壓擴(kuò)器U2、U6、U15用NE575、調(diào)頻中頻系統(tǒng)U1用MC13135，U8用KA22425D。編碼器U11用VD5026，解碼器U5用VD5027，電壓轉(zhuǎn)換器U16、U18用78L05。
主機(jī)電路工作過(guò)程如下語(yǔ)音復(fù)讀編輯電路B中語(yǔ)音貯存器6的輸入信號(hào)由信號(hào)選擇電路5選擇由話筒拾音還是由磁頭拾音或者選擇由超外差接收電路20來(lái)的信號(hào)。信號(hào)選擇電路5通過(guò)CPU控制器7的輸入指令進(jìn)行選擇。輸入的信號(hào)被貯存起來(lái)。貯存的信號(hào)經(jīng)微控制器輸入指令可實(shí)現(xiàn)無(wú)限次復(fù)讀、選取復(fù)讀、對(duì)比功能。語(yǔ)音貯存器6的輸出送入推動(dòng)級(jí)8進(jìn)行電壓放大后再輸入功率放大器9放大后送入揚(yáng)聲器10實(shí)現(xiàn)直接擴(kuò)聲。語(yǔ)音貯存器6輸出的信號(hào)同時(shí)輸出至預(yù)加重電路11，再經(jīng)語(yǔ)音壓縮電路12進(jìn)行動(dòng)態(tài)壓縮后送至調(diào)頻電路13，再經(jīng)倍頻電路14倍頻至180MHz以上輸入至高頻功放電路15放大后送至發(fā)射天線16發(fā)出無(wú)線語(yǔ)音信號(hào)F1。
子機(jī)的工作過(guò)程如下子機(jī)的F1頻率接收電路F將接收到的無(wú)線語(yǔ)音信號(hào)進(jìn)行處理，還原出音頻信號(hào)，再經(jīng)過(guò)解壓縮、去加重電路25、功率放大電路26、驅(qū)動(dòng)耳機(jī)27發(fā)出語(yǔ)音信息。當(dāng)主機(jī)通過(guò)編碼電路鍵入編碼控制信號(hào)，比如01，此信號(hào)也經(jīng)無(wú)線發(fā)射電路D發(fā)射。子機(jī)的F1頻率接收電路F接收到調(diào)制編碼信號(hào)送入譯碼電路29。如果主機(jī)鍵入的碼與子機(jī)設(shè)定的地址碼相同，數(shù)據(jù)碼一致，比如都為01，則解碼成功。譯碼電路29輸出控制信號(hào)，控制電源30接通，使調(diào)頻發(fā)射電路33得電工作。此子機(jī)就可以通過(guò)話筒31、語(yǔ)音處理電路32、調(diào)頻發(fā)射電路33、經(jīng)天線21發(fā)射F2頻率的語(yǔ)音信號(hào)。其它子機(jī)因沒(méi)對(duì)上碼，電路33是不能得電工作。主機(jī)接收F2頻率的超外差接收電路20接收到子機(jī)的射頻信號(hào)，經(jīng)處理還原出的語(yǔ)音信號(hào)，送入信號(hào)選擇電路5，經(jīng)語(yǔ)音貯存器6一路接推動(dòng)電路8，功率放大電路9執(zhí)行機(jī)構(gòu)10發(fā)出聲音。另一路送入F1頻率發(fā)射電路D處理發(fā)射出語(yǔ)音信號(hào)，這樣其它子機(jī)同時(shí)也可以接收到與主機(jī)對(duì)上碼的子機(jī)發(fā)射出的語(yǔ)音信號(hào)。
權(quán)利要求1.一種流動(dòng)無(wú)線語(yǔ)音教學(xué)傳輸裝置，包括由F1頻率接收電路F、F2頻率發(fā)射電路和語(yǔ)音解壓縮電路去加重電路、功率放大電路及耳機(jī)組成的子機(jī)；拾音電路A、直接擴(kuò)聲電路C和F1頻率無(wú)線發(fā)射電路D，以及編碼電路、超外差接收電路組成的主機(jī)，其特征在于主機(jī)上設(shè)有一由信號(hào)選擇電路、語(yǔ)音貯存器和CPU控制器構(gòu)成的語(yǔ)音復(fù)讀編輯電路B；所述語(yǔ)音復(fù)讀編輯電路B的信號(hào)選擇電路與語(yǔ)音貯存器連接，兩電路各自與CPU控制器連接；所述語(yǔ)音復(fù)讀編輯電路B的信號(hào)選擇電路分別與拾音電路A和超外差接收電路連接；語(yǔ)音復(fù)讀編輯電路B的語(yǔ)音貯存器與直接擴(kuò)聲電路連接。
專利摘要一種流動(dòng)無(wú)線語(yǔ)音教學(xué)傳輸裝置，包括由F1頻率接收電路F、F2頻率發(fā)射電路和語(yǔ)音解壓縮電路去加重電路、功率放大電路及耳機(jī)組成的子機(jī)；拾音電路A、直接擴(kuò)聲電路C和F1頻率無(wú)線發(fā)射電路D，以及編碼電路、超外差接收電路組成的主機(jī)，其特征在于主機(jī)上設(shè)有一由信號(hào)選擇電路、語(yǔ)音貯存器和CPU控制器構(gòu)成的語(yǔ)音復(fù)讀編輯電路B。將語(yǔ)音復(fù)讀編輯功能加裝在VHF和UHF頻段的無(wú)線發(fā)射裝置中，通過(guò)接收器與發(fā)射器相互聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的雙向無(wú)線語(yǔ)音交流，流動(dòng)無(wú)線語(yǔ)音教學(xué)傳輸裝置的一臺(tái)主機(jī)可以配備多臺(tái)子機(jī)使用，教師使用主機(jī)，學(xué)生使用子機(jī)。本裝置設(shè)計(jì)科學(xué)，結(jié)構(gòu)合理，具有使用方便，教學(xué)效果好等優(yōu)點(diǎn)。
文檔編號(hào)H04B7/26GK2560165SQ0227184
公開(kāi)日2003年7月9日 申請(qǐng)日期2002年7月16日 優(yōu)先權(quán)日2002年7月16日
發(fā)明者郝振英, 賈桂生 申請(qǐng)人:深圳市奔德電氣有限公司