br>[0031]聯(lián)系電話映射模塊,根據(jù)接收的指紋圖像特征數(shù)據(jù)標(biāo)識(shí),查詢自身存儲(chǔ)的指紋圖像特征數(shù)據(jù)標(biāo)識(shí)與聯(lián)系電話映射關(guān)系表,獲取該接收的指紋圖像特征數(shù)據(jù)標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的聯(lián)系電話,將聯(lián)系電話信息發(fā)送至短信模塊;
[0032]短信模塊,接收聯(lián)系電話信息,根據(jù)預(yù)先設(shè)置的策略生成短信,發(fā)送至無線通信模塊;
[0033]本實(shí)施例中,預(yù)先設(shè)置的策略可以是:如果學(xué)生到校,則生成平安到達(dá)學(xué)校的短信,如果為學(xué)生離校,則生成該生已離校的短信。判斷學(xué)生到?;螂x校可以通過接收聯(lián)系電話信息的時(shí)間來確定,例如,在早上九點(diǎn)以前,為學(xué)生到校,在下午四點(diǎn)以后,為學(xué)生離校,在早上九點(diǎn)與下午四點(diǎn)之間,為其他相關(guān)信息。
[0034]無線通信模塊,根據(jù)接收的短信包含的聯(lián)系電話信息,將短信發(fā)送出去。
[0035]本實(shí)施例中,指紋圖像存儲(chǔ)模塊存儲(chǔ)的指紋圖像特征數(shù)據(jù)是由學(xué)校預(yù)先將學(xué)生的指紋通過指紋圖象獲取模塊采集以及指紋圖像預(yù)處理模塊進(jìn)行預(yù)處理后,存儲(chǔ)在指紋圖像存儲(chǔ)模塊中的。
[0036]由上述可見,本實(shí)用新型實(shí)施例的指紋考勤裝置,通過采集獲取學(xué)生指紋圖像,對(duì)獲取的指紋圖像進(jìn)行預(yù)處理,生成指紋圖像特征數(shù)據(jù),與預(yù)先存儲(chǔ)的指紋圖像特征數(shù)據(jù)進(jìn)行匹配,根據(jù)匹配的指紋圖像特征數(shù)據(jù)標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的聯(lián)系電話信息,生成相應(yīng)的短信,發(fā)送至聯(lián)系電話信息對(duì)應(yīng)的終端。這樣,不需為孩子配置移動(dòng)電話,減輕了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也避免了孩子通過移動(dòng)電話上網(wǎng)、游戲、聊天等而荒廢學(xué)業(yè)的現(xiàn)象;同時(shí),學(xué)生指紋具有唯一性,其他學(xué)生不能代為進(jìn)行考勤,提高了考勤管理質(zhì)量、保障了發(fā)送信息的可信度,能夠使家長真實(shí)地了解到孩子的動(dòng)向,從而安心于工作,也提高了家長的工作效率。
[0037]指紋考勤裝置還可以包括體溫測量模塊,測量學(xué)生的體溫,將體溫信息輸出至短信模塊,攜帶在短信模塊生成的短信中。
[0038]較佳地,本實(shí)用新型實(shí)施例的指紋考勤裝置,分別設(shè)置在學(xué)校的入口處以及出口處。
[0039]實(shí)際應(yīng)用中,該指紋考勤裝置還可以包括一個(gè)門禁開啟控制模塊,在指紋圖像特征匹配模塊匹配到存儲(chǔ)的指紋圖像特征數(shù)據(jù)后,向外部入口處或出口處的門禁系統(tǒng)發(fā)送控制信息以控制門禁開啟。這樣,對(duì)于校外人員,只有經(jīng)過門衛(wèi)處的登記,由門衛(wèi)手動(dòng)開啟門禁,才能進(jìn)入校內(nèi),維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序,此外,對(duì)于一些想溜出學(xué)校逃課的學(xué)生,必須通過指紋才能開啟門禁,因此,指紋考勤裝置可以獲取學(xué)生的真實(shí)動(dòng)向,并可以按照預(yù)先設(shè)置的短信控制策略,向家長發(fā)送短信。關(guān)于短信控制策略,后續(xù)再進(jìn)行描述。
[0040]當(dāng)然,實(shí)際應(yīng)用中,該指紋考勤裝置也可以包括考勤記錄模塊,在指紋圖像特征匹配模塊匹配到存儲(chǔ)的指紋圖像特征數(shù)據(jù)后,記錄匹配的指紋圖像特征數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的學(xué)生以及時(shí)間點(diǎn)信息,根據(jù)預(yù)先設(shè)置的考勤管理策略,將記錄的學(xué)生以及時(shí)間點(diǎn)信息輸出至短信模塊,攜帶預(yù)先設(shè)置的考勤管理地址信息。
[0041]上述示例中,考勤管理策略可以是在早上就九點(diǎn)后,或下午五點(diǎn)半后,將記錄的學(xué)生以及時(shí)間點(diǎn)信息輸出至短信模塊,而在學(xué)校規(guī)定的午休時(shí)間,無需將記錄的信息輸出至短信模塊,在上述時(shí)間點(diǎn)之外,例如,正常上課的時(shí)間內(nèi),實(shí)時(shí)將記錄的學(xué)生以及時(shí)間點(diǎn)信息輸出至短信模塊,當(dāng)然,也可以按照實(shí)際需要進(jìn)行設(shè)置。考勤管理地址可以是考勤人員管理的計(jì)算機(jī)(考勤管理服務(wù)器)網(wǎng)際協(xié)議地址。
[0042]進(jìn)一步地,該指紋考勤裝置還包括:短信發(fā)送控制模塊,根據(jù)短信控制策略,例如,可以是對(duì)于上課期間學(xué)生的外出,如果學(xué)生是經(jīng)老師允許,則老師可以在批準(zhǔn)學(xué)生外出后,向考勤管理服務(wù)器發(fā)送信息,攜帶外出者學(xué)生姓名,考勤管理人員通過管理的計(jì)算機(jī)接收到老師發(fā)送的信息,確定隨后指紋考勤裝置記錄的學(xué)生以及時(shí)間點(diǎn)信息中包含該老師告知的學(xué)生姓名,向短信發(fā)送控制模塊發(fā)送短信控制信息,控制短信模塊不發(fā)送短信。如果在老師告知外出學(xué)生姓名后,指紋考勤裝置記錄的學(xué)生以及時(shí)間點(diǎn)信息中不包含該老師告知的學(xué)生姓名,則考勤管理人員可以根據(jù)記錄的學(xué)生信息,向該學(xué)生所在的班級(jí)老師進(jìn)行詢問,以確定是否向短信發(fā)送控制模塊發(fā)送短信控制信息,并在確定后,向短信發(fā)送控制模塊發(fā)送短信控制信息,短信發(fā)送控制模塊接收短信控制信息,控制短信模塊將該情況告知該外出學(xué)生的家長。
[0043]以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已,并非用于限定本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi),所作的任何修改、等同替換以及改進(jìn)等,均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種指紋考勤裝置,其特征在于,該指紋考勤裝置包括: 采集獲取學(xué)生指紋圖像,輸出至指紋圖像預(yù)處理模塊的指紋圖象獲取模塊; 對(duì)輸入的學(xué)生指紋圖像進(jìn)行預(yù)處理,生成指紋圖像特征數(shù)據(jù),輸出至指紋圖像特征匹配模塊的指紋圖像預(yù)處理模塊; 根據(jù)輸入的指紋圖像特征數(shù)據(jù),匹配指紋圖像存儲(chǔ)模塊中存儲(chǔ)的指紋圖像特征數(shù)據(jù),將匹配的指紋圖像特征數(shù)據(jù)標(biāo)識(shí)輸出至聯(lián)系電話映射模塊的指紋圖像特征匹配模塊; 存儲(chǔ)學(xué)生的指紋圖像特征數(shù)據(jù)以及指紋圖像特征數(shù)據(jù)標(biāo)識(shí)的指紋圖像存儲(chǔ)模塊; 根據(jù)接收的指紋圖像特征數(shù)據(jù)標(biāo)識(shí),查詢存儲(chǔ)的指紋圖像特征數(shù)據(jù)標(biāo)識(shí)與聯(lián)系電話映射關(guān)系表,獲取該接收的指紋圖像特征數(shù)據(jù)標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的聯(lián)系電話,將聯(lián)系電話信息發(fā)送至短信模塊的聯(lián)系電話映射模塊; 接收聯(lián)系電話信息,根據(jù)預(yù)先設(shè)置的策略生成短信,發(fā)送至無線通信模塊的短信模塊; 根據(jù)接收的短信包含的聯(lián)系電話信息,將短信發(fā)送出去的無線通信模塊。2.如權(quán)利要求1所述的指紋考勤裝置,其特征在于,進(jìn)一步包括:測量學(xué)生的體溫,將體溫信息進(jìn)行保存并輸出至短信模塊,攜帶在短信模塊生成的短信中的體溫測量模塊。3.如權(quán)利要求2所述的指紋考勤裝置,其特征在于,所述指紋考勤裝置分別設(shè)置在學(xué)校的入口處以及出口處。4.如權(quán)利要求3所述的指紋考勤裝置,其特征在于,進(jìn)一步包括:在所述指紋圖像特征匹配模塊匹配到所述存儲(chǔ)的指紋圖像特征數(shù)據(jù)后,向外部入口處或出口處的門禁系統(tǒng)發(fā)送控制信息以控制門禁開啟的門禁開啟控制模塊。5.如權(quán)利要求1至4任一項(xiàng)所述的指紋考勤裝置,其特征在于,進(jìn)一步包括:在所述指紋圖像特征匹配模塊匹配到存儲(chǔ)的指紋圖像特征數(shù)據(jù)后,記錄匹配的指紋圖像特征數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的學(xué)生以及時(shí)間點(diǎn)信息,根據(jù)預(yù)先設(shè)置的考勤管理策略,將記錄的學(xué)生以及時(shí)間點(diǎn)信息輸出至短信模塊,攜帶預(yù)先設(shè)置的考勤管理地址信息的考勤記錄模塊。6.如權(quán)利要求5所述的指紋考勤裝置,其特征在于,進(jìn)一步包括:接收來自外部考勤管理人員通過管理的計(jì)算機(jī)發(fā)送的短信控制信息,控制短信模塊發(fā)送短信的短信發(fā)送控制模塊。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種指紋考勤裝置。包括:指紋圖象獲取模塊、指紋圖像預(yù)處理模塊、指紋圖像特征匹配模塊、指紋圖像存儲(chǔ)模塊、聯(lián)系電話映射模塊、短信模塊以及無線通信模塊,通過采集獲取學(xué)生指紋圖像,對(duì)獲取的指紋圖像進(jìn)行預(yù)處理,生成指紋圖像特征數(shù)據(jù),與預(yù)先存儲(chǔ)的指紋圖像特征數(shù)據(jù)進(jìn)行匹配,根據(jù)匹配的指紋圖像特征數(shù)據(jù)標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的聯(lián)系電話信息,生成相應(yīng)的短信,發(fā)送至聯(lián)系電話信息對(duì)應(yīng)的終端。應(yīng)用本實(shí)用新型,可以提高考勤管理質(zhì)量、保障發(fā)送信息的可信度,能夠使家長真實(shí)地了解到孩子的動(dòng)向,從而安心于工作,提高家長的工作效率。
【IPC分類】G06K9/00, G07C1/10
【公開號(hào)】CN204965531
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520779939
【發(fā)明人】席廣涵
【申請(qǐng)人】席廣涵
【公開日】2016年1月13日
【申請(qǐng)日】2015年9月28日