本實用新型涉及學生管理技術領域，尤其涉及一種學生管理用考勤裝置。

背景技術：

考勤機分兩大類：第一類是簡單打印類，打卡時，原始記錄數(shù)據(jù)通過考勤機直接打印在卡片上，卡片上的記錄時間即為原始的考勤信息，對初次使用者無需做任何事先的培訓即可立即使用；第二類是存儲類，打卡時，原始記錄數(shù)據(jù)直接存儲在考勤機內，然后通過計算機采集匯總，再通過軟件處理，最后形成所需的考勤信息或查詢或打印，其考勤信息靈活豐富，對初次使用者需做一些事先培訓才能逐漸掌握其全部使用功能。在日常教學中，特別是大學課堂，由于許多學校采取座位不固定式教學，同時由于學生數(shù)目較多，教師無法將各學生姓名與其基本資料進行直接關聯(lián)，導致很多學生逃課情況的發(fā)生，嚴重影響了教學質量?，F(xiàn)有很多大學教師經(jīng)常需要按預先制定的學生名冊進行點名、提問等方式來確保學生出勤率，這樣就需要各教師平日隨身攜帶紙質學生名冊，因而實際操作起來較為不便，同時由于學生數(shù)量眾多，點名占用較多教學時間，效率大大降低，為此我們提出了一種學生管理用考勤裝置，用來解決上述問題。

技術實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術中存在的缺點，而提出的一種學生管理用考勤裝置。

為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種學生管理用考勤裝置，包括底座，所述底座的下端四角均設有凹槽，所述凹槽內固定有升降裝置，所述升降裝置的下端安裝有行走機構，所述底座的上端兩側均設有伸縮機構，兩個伸縮機構的上端設有連接板，所述連接板的上端設有保護箱，所述保護箱內沿水平方向依次設有驅動裝置和兩個固定塊，兩個固定塊之間設有轉軸，所述轉軸的兩端與固定塊的側壁轉動連接，所述驅動裝置的輸出軸貫穿其中一個固定塊并與轉軸的一端固定連接，所述轉軸上固定套接有套筒，所述套筒上設有兩個繞線槽，所述繞線槽內均纏繞有拉繩，所述拉繩的一端依次貫穿保護箱和連接板并連接有掛鉤，所述連接板的下方設有考勤板，所述考勤板的上端設有兩個與掛鉤相匹配的固定環(huán)，且掛鉤可拆卸安裝在固定環(huán)上，所述考勤板上均勻分布有多個插槽。

優(yōu)選地，所述考勤板的下端設有底板。

優(yōu)選地，所述驅動裝置為步進電機。

優(yōu)選地，所述伸縮機構為電動伸縮桿。

優(yōu)選地，所述行走機構為行走輪。

本實用新型中，考勤時學生將考勤卡插在插槽內，使得老師可以直觀的觀察到學生的考情情況，無需占用教學時間，大大提高了教學效率，通過伸縮機構可以根據(jù)不同需要調節(jié)考勤板的高度，驅動裝置控制拉繩的收放，使得考勤板可以任意調節(jié)高度，還可以通過升降裝置來調節(jié)底座的高度，方便移動，提高了裝置的便捷性，更加方便考勤打卡，本實用新型結構簡單，對于學生管理方面有很大幫助，方便教師進行管理，適合推廣。

附圖說明

圖1為本實用新型提出的一種學生管理用考勤裝置的結構示意圖。

圖中：1底座、2底板、3伸縮機構、4考勤板、5固定環(huán)、6拉繩、7保護箱、8套筒、9固定塊、10驅動裝置、11掛鉤、12插槽、13升降裝置、14行走機構、15連接板。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。

參照圖1，一種學生管理用考勤裝置，包括底座1，底座1的下端四角均設有凹槽，凹槽內固定有升降裝置13，升降裝置13的下端安裝有行走機構14，通過升降裝置13來調節(jié)底座1的高度，方便移動，提高了裝置的便捷性，底座1的上端兩側均設有伸縮機構3，通過伸縮機構3可以根據(jù)不同需要調節(jié)考勤板4的高度，兩個伸縮機構3的上端設有連接板15，連接板15的上端設有保護箱7，保護箱7內沿水平方向依次設有驅動裝置10和兩個固定塊9，兩個固定塊9之間設有轉軸，轉軸的兩端與固定塊9的側壁轉動連接，驅動裝置10的輸出軸貫穿其中一個固定塊9并與轉軸的一端固定連接，轉軸上固定套接有套筒8，套筒8上設有兩個繞線槽，繞線槽內均纏繞有拉繩6，拉繩6的一端依次貫穿保護箱7和連接板15并連接有掛鉤11，連接板15的下方設有考勤板4，考勤板4的上端設有兩個與掛鉤相匹配的固定環(huán)5，且掛鉤11可拆卸安裝在固定環(huán)5上，當需要更換考勤板4時，只需要將考勤板4放下，再將掛鉤11從固定環(huán)5上取下即可，十分方便，驅動裝置10控制拉繩6的收放，使得考勤板4可以任意調節(jié)高度，考勤板4上均勻分布有多個插槽12，考勤時學生可以將考勤卡插在插槽12內。

本實用新型中，考勤板4的下端設有底板2，當取下考勤板4時可以防止考勤板4余底座1直接碰撞，造成損壞。驅動裝置10為步進電機，便于調節(jié)考勤板4的高度。伸縮機構3為電動伸縮桿。行走機構14為行走輪。

本實用新型中，考勤時學生將考勤卡插在插槽12內，使得老師可以直觀的觀察到學生的考情情況，無需占用教學時間，大大提高了教學效率，通過伸縮機構3可以根據(jù)不同需要調節(jié)考勤板4的高度，驅動裝置10控制拉繩6的收放，使得考勤板4可以任意調節(jié)高度，還可以通過升降裝置13來調節(jié)底座1的高度，方便移動，提高了裝置的便捷性，更加方便考勤打卡。

以上所述，僅為本實用新型較佳的具體實施方式，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術領域的技術人員在本實用新型揭露的技術范圍內，根據(jù)本實用新型的技術方案及其實用新型構思加以等同替換或改變，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內。