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一種知識產(chǎn)權(quán)教學系統(tǒng)的制作方法

文檔序號:9912022閱讀:509來源:國知局
一種知識產(chǎn)權(quán)教學系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001 ]本發(fā)明涉及信息技術(shù)領(lǐng)域,特別涉及一種知識產(chǎn)權(quán)教學系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著我國知識產(chǎn)權(quán)行業(yè)不斷快速進步和發(fā)展,行業(yè)呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。而與此同時對于知識產(chǎn)權(quán)從業(yè)人員的需求也越來越大,現(xiàn)有的從業(yè)人員遠遠不能滿足行業(yè)的發(fā)展。因此大力培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)行業(yè)從業(yè)人員是當前的一項重要工程。但現(xiàn)有的知識產(chǎn)權(quán)行業(yè)中,培養(yǎng)從業(yè)人才都是通過傳統(tǒng)的師傅帶徒弟的方式,或者通過自學。沒有一種行之有效的知識產(chǎn)權(quán)教學系統(tǒng),導致人才培養(yǎng)速度較慢,不能適應(yīng)高速發(fā)展的行業(yè)勢態(tài)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]鑒于此,本發(fā)明提供了一種知識產(chǎn)權(quán)教學系統(tǒng),該系統(tǒng)具有嚴格的訪問驗證措施和隔離措施,大大提高了數(shù)據(jù)庫的安全性,基本避免了數(shù)據(jù)泄露發(fā)生的可能。
[0004]本發(fā)明采用的技術(shù)方案如下:
一種知識產(chǎn)權(quán)教學系統(tǒng),其特征在于,它包括:用戶客戶端、服務(wù)器端和管理客戶端;所述用戶客戶端包括:路由裝置;所述路由裝置與法規(guī)學習設(shè)備、案例研究設(shè)備、注冊登錄設(shè)備和考試設(shè)備分別信號連接;所述服務(wù)器端包括:服務(wù)器處理器;所述服務(wù)器處理器與所述用戶客戶端處理器、考題數(shù)據(jù)庫、角色數(shù)據(jù)庫、案例數(shù)據(jù)庫和法規(guī)數(shù)據(jù)庫分別信號連接;所述管理客戶端包括:管理客戶端處理器;所述管理客戶端處理器與所述服務(wù)器處理器、數(shù)據(jù)上載裝置、權(quán)限管理裝置和安全驗證裝置分別信號連接。
[0005]進一步的,所述考試設(shè)備包括:考試處理器和考試數(shù)據(jù)傳輸裝置;考試數(shù)據(jù)傳輸裝置信號連接于路由裝置;所述考試處理器與數(shù)據(jù)傳輸裝置信號連接,用于將獲取的考題進行整理,做成電子考題,以及根據(jù)用戶的答題結(jié)果進行成績評估,生成成績單;所述法規(guī)學習設(shè)備包括:法規(guī)處理器和法規(guī)數(shù)據(jù)傳輸裝置;法規(guī)數(shù)據(jù)傳輸裝置信號連接于路由裝置;所述法規(guī)處理器信號連接于法規(guī)數(shù)據(jù)傳輸裝置,用于將獲取的法規(guī)數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化為電子文檔的方式呈現(xiàn)給用戶;所述案例研究設(shè)備包括:案例處理器和案例數(shù)據(jù)傳輸裝置;所述案例數(shù)據(jù)傳輸裝置信號連接于路由裝置;所述案例處理器信號連接于案例數(shù)據(jù)傳輸裝置,用于將獲取的案例數(shù)據(jù)進行處理。
[0006]進一步的,所述服務(wù)器處理器包括:服務(wù)器數(shù)據(jù)傳輸裝置和數(shù)據(jù)分流裝置;所述數(shù)據(jù)分流裝置信號連接于服務(wù)器數(shù)據(jù)傳輸裝置,用于將客戶端發(fā)送過來的獲取數(shù)據(jù)請求進行分流處理;所述數(shù)據(jù)傳輸裝置信號連接于路由裝置,用于接收用戶客戶端發(fā)送過來的數(shù)據(jù)和發(fā)送服務(wù)器端的數(shù)據(jù)至用戶客戶端。
[0007]進一步的,所述考題數(shù)據(jù)庫包括:考題檢索設(shè)備和考題存儲設(shè)備;所述考題檢索設(shè)備分別信號連接于服務(wù)器數(shù)據(jù)傳輸裝置和考題存儲設(shè)備,用于根據(jù)發(fā)送過來的獲取考題數(shù)據(jù)信息的請求,對相應(yīng)考題進行檢索;所述案例數(shù)據(jù)庫包括:案例檢索設(shè)備和案例存儲設(shè)備;所述案例檢索設(shè)備分別信號連接于服務(wù)器數(shù)據(jù)傳輸裝置和案例存儲設(shè)備,用于根據(jù)發(fā)送過來的獲取案例數(shù)據(jù)信息的請求,對相應(yīng)案例進行檢索;所述法規(guī)數(shù)據(jù)庫包括:法規(guī)檢索設(shè)備和法規(guī)存儲設(shè)備;所述法規(guī)檢索設(shè)備分別信號連接于服務(wù)器數(shù)據(jù)傳輸裝置和法規(guī)存儲設(shè)備,用于根據(jù)發(fā)送過來的獲取法規(guī)數(shù)據(jù)信息的請求,對相應(yīng)法規(guī)進行檢索。
[0008]進一步的,所述數(shù)據(jù)上載裝置包括:掃描器和數(shù)據(jù)傳輸裝置;掃描器信號連接于數(shù)據(jù)傳輸裝置,用于將紙質(zhì)的文檔資料掃描后上傳;所述數(shù)據(jù)傳輸裝置信號連接于管理客戶端處理器;
進一步的,所述權(quán)限管理裝置包括:管理控制器和權(quán)限數(shù)據(jù)傳輸裝置;所述管理控制器信號連接于權(quán)限數(shù)據(jù)傳輸裝置,用于管理用戶客戶端的各個設(shè)備訪問服務(wù)器的權(quán)限;所述權(quán)限數(shù)據(jù)傳輸裝置信號連接于管理客戶端處理器。
[0009]進一步的,所述安全驗證裝置包括:密碼驗證裝置、指紋驗證裝置、聲紋驗證裝置和虹膜驗證裝置;所述密碼驗證裝置信號連接于指紋驗證裝置,用于當密碼驗證通過時開啟指紋驗證裝置;所述指紋驗證裝置信號連接于聲紋驗證裝置,用于當指紋驗證通過時開啟聲紋驗證裝置;所述聲紋驗證裝置信號連接于虹膜驗證裝置,用于當聲紋驗證通過時開啟虹膜驗證裝置;所述虹膜驗證裝置信號連接于管理客戶端處理器,用于當虹膜驗證通過后,發(fā)送控制命令開啟權(quán)限管理裝置和數(shù)據(jù)上載裝置。
[0010]采用以上技術(shù)方案,本發(fā)明產(chǎn)生了以下有益效果:
1、功能豐富、集成度高:本發(fā)明將知識產(chǎn)權(quán)行業(yè)從業(yè)人員教學所需功能集成到一體,包括了法律法規(guī)學習、考題自檢、案例分析等功能。讓從業(yè)人員能夠很方便的進行知識產(chǎn)權(quán)行業(yè)相關(guān)知識的學習。
[0011]2、管理方便:本發(fā)明在傳統(tǒng)的教學培訓系統(tǒng)上還添加了管理客戶端,不僅能夠?qū)崟r更新服務(wù)器端的數(shù)據(jù),還能對訪問本系統(tǒng)的人員進行管理。
[0012]3、安全性高:本發(fā)明教學系統(tǒng)上還添加了安全驗證,保證了訪問該系統(tǒng)的人員的信息安全性,防止了隱私被泄露。
【附圖說明】
[0013]圖1是本發(fā)明的一種知識產(chǎn)權(quán)教學系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0014]本說明書中公開的所有特征,或公開的所有方法或過程中的步驟,除了互相排斥的特征和/或步驟以外,均可以以任何方式組合。
[0015]本說明書(包括任何附加權(quán)利要求、摘要)中公開的任一特征,除非特別敘述,均可被其他等效或具有類似目的的替代特征加以替換。即,除非特別敘述,每個特征只是一系列等效或類似特征中的一個例子而已。
[0016]本發(fā)明實施例1中提供了一種知識產(chǎn)權(quán)教學系統(tǒng),系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示:
一種知識產(chǎn)權(quán)教學系統(tǒng),其特征在于,它包括:用戶客戶端、服務(wù)器端和管理客戶端;所述用戶客戶端包括:路由裝置;所述路由裝置與法規(guī)學習設(shè)備、案例研究設(shè)備、注冊登錄設(shè)備和考試設(shè)備分別信號連接;所述服務(wù)器端包括:服務(wù)器處理器;所述服務(wù)器處理器與所述用戶客戶端處理器、考題數(shù)據(jù)庫、角色數(shù)據(jù)庫、案例數(shù)據(jù)庫和法規(guī)數(shù)據(jù)庫分別信號連接;所述管理客戶端包括:管理客戶端處理器;所述管理客戶端處理器與所述服務(wù)器處理器、數(shù)據(jù)上載裝置、權(quán)限管理裝置和安全驗證裝置分別信號連接。
[0017]本發(fā)明實施例2中提供了一種知識產(chǎn)權(quán)教學系統(tǒng),系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖1所示:
一種知識產(chǎn)權(quán)教學系統(tǒng),其特征在于,它包括:用戶客戶端、服務(wù)器端和管理客戶端;所述用戶客戶端包括:路由裝置;所述路由裝置與法規(guī)學習設(shè)備、案例研究設(shè)備、注冊登錄設(shè)備和考試設(shè)備分別信號連接;所述服務(wù)器端包括:服務(wù)器處理器;所述服務(wù)器處理器與所述用戶客戶端處理器、考題數(shù)據(jù)庫、角色數(shù)據(jù)庫、案例數(shù)據(jù)庫和法規(guī)數(shù)據(jù)庫分別信號連接;所述管理客戶端包括:管理客戶端處理器;所述管理客戶端處理器與所述服務(wù)器處理器、數(shù)據(jù)上載裝置、權(quán)限管理裝置和安全驗證裝置分別信號連接。
[0018]進一步的,所述考試設(shè)備包括:考試處理器和考試數(shù)據(jù)傳輸裝置;考試數(shù)據(jù)傳輸裝置信號連接于路由裝置;所述考試處理器與數(shù)據(jù)傳輸裝置信號連接,用于將獲取的考題進行整理,做成電子考題,以及根據(jù)用戶的答題結(jié)果進行成績評估,生成成績單;所述法規(guī)學習設(shè)備包括:法規(guī)處理器和法規(guī)數(shù)據(jù)傳輸裝置;法規(guī)數(shù)據(jù)傳輸裝置信號連接于路由裝置;所述法規(guī)處理器信號連接于法規(guī)數(shù)據(jù)傳輸裝置,用于將獲取的法規(guī)數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化為電子文檔的方式呈現(xiàn)給用戶;所述案例研究設(shè)備包括:案例處理器和案例數(shù)據(jù)傳輸裝置;所述案例數(shù)據(jù)傳輸裝置信號連接于路由裝置;所述案例處理器信號連接于案例數(shù)據(jù)傳輸裝置,用于將獲取的案例數(shù)據(jù)進行處理。
[0019]本發(fā)明實施例3中提供了一種知識產(chǎn)權(quán)教學系統(tǒng),系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖1所示:
一種知識產(chǎn)權(quán)教學系統(tǒng),其特征在于,它包括:用戶客戶端、服務(wù)器端和管理客戶端;所述用戶客戶端包括:路由裝置;所述路由裝置與法規(guī)學習設(shè)備、案例研究設(shè)備、注冊登錄設(shè)備和考試設(shè)
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