一種校園一卡支付監(jiān)控方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及校園管理技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種校園一卡支付監(jiān)控方法。
【背景技術(shù)】
[0002]校園是一個(gè)人流量大，流動(dòng)性高，但人員相對(duì)簡(jiǎn)單的場(chǎng)合。目前，各高校為了提高學(xué)生生活的便利性，基本都開(kāi)通了校園一卡通服務(wù)。一張校園卡，與銀行卡綁定，通過(guò)銀行卡進(jìn)行充值，然后通過(guò)校園卡可在食堂、校內(nèi)購(gòu)物中心等各處消費(fèi)。目前，校園卡支付基本都不需要密碼，導(dǎo)致校園卡支付的安全程度低，校園卡丟失后容易給學(xué)生造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。
[0003]目前，一些學(xué)校為了克服校園卡的安全問(wèn)題，采用了實(shí)名支付的方式，例如限定校園卡智能本人使用，但是，如此一來(lái)，導(dǎo)致學(xué)生之間帶飯代購(gòu)受到了限制，從而大大降低了學(xué)生生活的便利性。
[0004]此外，現(xiàn)有的校園卡一旦丟失，很難對(duì)其消費(fèi)進(jìn)行追溯，從而難以為失主追回經(jīng)濟(jì)損失，一定程度上縱容了拾遺不報(bào)的惡劣事件。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]基于【背景技術(shù)】存在的技術(shù)問(wèn)題，本發(fā)明提出了一種校園一卡支付監(jiān)控方法。
[0006]本發(fā)明提出的一種校園一卡支付監(jiān)控方法，包括以下步驟:
[0007]S1、為每張發(fā)放的校園卡建立學(xué)生用戶(hù)信息檔案，并開(kāi)通支付方式，學(xué)生用戶(hù)信息檔案中包括學(xué)生姓名和聯(lián)系方式；
[0008]S2、獲取每張校園卡每一次的消費(fèi)記錄，并獲取每一次消費(fèi)的刷卡人圖像，將消費(fèi)記錄與對(duì)應(yīng)的刷卡人圖像關(guān)聯(lián)存儲(chǔ)；
[0009]S3、預(yù)設(shè)統(tǒng)計(jì)周期；
[0010]S4、每一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)，對(duì)每張校園卡的消費(fèi)記錄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；
[0011]S5、每獲取一次統(tǒng)計(jì)結(jié)果后將其與上一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期獲取的統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行對(duì)比；
[0012]S6、根據(jù)對(duì)比結(jié)果判斷統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)校園卡消費(fèi)是否正常；
[0013]S7、當(dāng)校園卡消費(fèi)異常，根據(jù)學(xué)生用戶(hù)信息檔案中的聯(lián)系方式向?qū)W生發(fā)送確認(rèn)信息;
[0014]S8、當(dāng)學(xué)生確認(rèn)校園卡消費(fèi)異常，凍結(jié)校園卡的支付功能，并根據(jù)每一次消費(fèi)記錄關(guān)聯(lián)的刷卡人圖像對(duì)消費(fèi)記錄進(jìn)行追溯。
[0015]優(yōu)選地，步驟S2中，通過(guò)獲取刷卡人圖像。
[0016]優(yōu)選地，步驟S2具體包括以下步驟:
[0017]S21、獲取每張校園卡每一次的消費(fèi)記錄，并提取消費(fèi)時(shí)間和消費(fèi)地點(diǎn)；
[0018]S22、獲取每一個(gè)攝像裝置的拍攝的刷卡人圖像，并提取拍攝時(shí)間和拍攝地點(diǎn)；
[0019]S23、根據(jù)消費(fèi)時(shí)間和消費(fèi)地點(diǎn)將消費(fèi)記錄與對(duì)應(yīng)的刷卡人圖像關(guān)聯(lián)存儲(chǔ)。
[0020]優(yōu)選地，統(tǒng)計(jì)周期為一周或者一個(gè)月。
[0021]優(yōu)選地，步驟S4具體為:每一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)，對(duì)每張校園卡的消費(fèi)場(chǎng)所和消費(fèi)總額進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
[0022]優(yōu)選地，步驟S5中，分別對(duì)消費(fèi)場(chǎng)所和消費(fèi)總額進(jìn)行對(duì)比。
[0023]優(yōu)選地，當(dāng)相鄰兩個(gè)統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)，后一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期的消費(fèi)總額大于前一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期的消費(fèi)總額，且消費(fèi)總額的差值大于較小的消費(fèi)總額的50%，則判斷校園卡消費(fèi)異常。
[0024]優(yōu)選地，步驟S5中，還對(duì)每一個(gè)消費(fèi)場(chǎng)所中的消費(fèi)額度進(jìn)行對(duì)比。
[0025]優(yōu)選地，步驟S5中，還對(duì)消費(fèi)頻率進(jìn)行對(duì)比。
[0026]本發(fā)明提出的校園一卡支付監(jiān)控方法，通過(guò)對(duì)消費(fèi)記錄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析，可通過(guò)相鄰兩次統(tǒng)計(jì)結(jié)果的差異，判斷該校園卡消費(fèi)是否正常。本發(fā)明僅通過(guò)對(duì)消費(fèi)記錄的分析對(duì)消費(fèi)進(jìn)行判斷，充分考慮到校園卡使用的靈活性，例如同學(xué)之間代購(gòu)等，相比于監(jiān)控是否由持卡人消費(fèi)的監(jiān)控方式，本發(fā)明提供的校園一卡支付監(jiān)控方法更加人性化，符合校園卡的使用習(xí)慣。
[0027]本發(fā)明中，當(dāng)本統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)校園卡消費(fèi)異常時(shí)，向?qū)?yīng)的學(xué)生即持卡人發(fā)送確認(rèn)信息，確認(rèn)信息包括本統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)的消費(fèi)總額，還可以包括具體的消費(fèi)記錄，以便學(xué)生及時(shí)確認(rèn)。本發(fā)明中，由于關(guān)聯(lián)消費(fèi)記錄獲取每一次消費(fèi)記錄對(duì)應(yīng)的刷卡人圖像，從而，當(dāng)消費(fèi)異常時(shí)，可及時(shí)對(duì)消費(fèi)記錄進(jìn)行追溯。
【附圖說(shuō)明】
[0028]圖1為本發(fā)明提出的一種校園一卡支付監(jiān)控方法流程圖。
【具體實(shí)施方式】
[0029]參照?qǐng)D1，本發(fā)明提出的一種校園一卡支付監(jiān)控方法，包括以下步驟:
[0030]S1、為每張發(fā)放的校園卡建立學(xué)生用戶(hù)信息檔案，并開(kāi)通支付方式，學(xué)生用戶(hù)信息檔案中包括學(xué)生姓名和聯(lián)系方式。
[0031]S21、獲取每張校園卡每一次的消費(fèi)記錄，并提取消費(fèi)時(shí)間和消費(fèi)地點(diǎn)。
[0032]S22、在每一個(gè)消費(fèi)場(chǎng)所設(shè)置攝像裝置，獲取每一個(gè)攝像裝置拍攝的刷卡人圖像，并提取拍攝時(shí)間和拍攝地點(diǎn)。
[0033]S23、根據(jù)消費(fèi)時(shí)間和消費(fèi)地點(diǎn)將消費(fèi)記錄與對(duì)應(yīng)的刷卡人圖像關(guān)聯(lián)存儲(chǔ)。
[0034]S3、預(yù)設(shè)統(tǒng)計(jì)周期。統(tǒng)計(jì)周期為一周或者一個(gè)月。
[0035]S4、每一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)，對(duì)每張校園卡的消費(fèi)記錄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。具體地，每一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)，可對(duì)每張校園卡的消費(fèi)場(chǎng)所和消費(fèi)總額分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，從而對(duì)每張校園卡的消費(fèi)有一個(gè)更詳盡的記錄，保證校園卡消費(fèi)監(jiān)控的精確性。
[0036]S5、每獲取一次統(tǒng)計(jì)結(jié)果后將其與上一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期獲取的統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行對(duì)比。由于步驟S4中，對(duì)消費(fèi)場(chǎng)所和消費(fèi)總額分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，所以，本步驟中，可分別對(duì)消費(fèi)場(chǎng)所和消費(fèi)總額進(jìn)行對(duì)比，并對(duì)每一個(gè)消費(fèi)場(chǎng)所中的消費(fèi)額度進(jìn)行對(duì)，還可對(duì)消費(fèi)頻率進(jìn)行對(duì)比。
[0037]S6、根據(jù)對(duì)比結(jié)果判斷統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)校園卡消費(fèi)是否正常，具體地，可從消費(fèi)場(chǎng)所、消費(fèi)總額、消費(fèi)頻率的對(duì)比結(jié)果來(lái)判斷，例如，當(dāng)相鄰兩個(gè)統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)，后一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期的消費(fèi)總額大于前一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期的消費(fèi)總額，且消費(fèi)總額的差值大于較小的消費(fèi)總額的50%，則判斷校園卡消費(fèi)異常。
[0038]例如，針對(duì)一張校園卡，上個(gè)統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)，其在食堂消費(fèi)了30次，總額為200元，在購(gòu)物中心消費(fèi)了 10次，總額為500元;本統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)，在食堂消費(fèi)了5次，總額為500元，在購(gòu)物中心消費(fèi)了 5次，總額為1000元，則，消費(fèi)地面上，兩個(gè)統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)都是食堂和購(gòu)物中心，但是在食堂和購(gòu)物中心的消費(fèi)頻率出現(xiàn)了變化，且每一個(gè)消費(fèi)場(chǎng)所的消費(fèi)總額均超過(guò)上個(gè)統(tǒng)計(jì)周期，且本統(tǒng)計(jì)周期消費(fèi)總額為1500，上個(gè)統(tǒng)計(jì)周期消費(fèi)總額為700，可見(jiàn)本統(tǒng)計(jì)周期的消費(fèi)總額超出上個(gè)統(tǒng)計(jì)周期的210%100，大于50%，故而可判定，消費(fèi)異常。
[0039]S7、當(dāng)校園卡消費(fèi)異常，根據(jù)學(xué)生用戶(hù)信息檔案中的聯(lián)系方式向?qū)W生發(fā)送確認(rèn)信息。
[0040]S8、當(dāng)學(xué)生確認(rèn)校園卡消費(fèi)異常，凍結(jié)校園卡的支付功能，并根據(jù)每一次消費(fèi)記錄關(guān)聯(lián)的刷卡人圖像對(duì)消費(fèi)記錄進(jìn)行追溯。
[0041]以上所述，僅為本發(fā)明較佳的【具體實(shí)施方式】，但本發(fā)明的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本發(fā)明揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，根據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案及其發(fā)明構(gòu)思加以等同替換或改變，都應(yīng)涵蓋在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種校園一^^支付監(jiān)控方法，其特征在于，包括以下步驟: 51、為每張發(fā)放的校園卡建立學(xué)生用戶(hù)信息檔案，并開(kāi)通支付方式，學(xué)生用戶(hù)信息檔案中包括學(xué)生姓名和聯(lián)系方式； 52、獲取每張校園卡每一次的消費(fèi)記錄，并獲取每一次消費(fèi)的刷卡人圖像，將消費(fèi)記錄與對(duì)應(yīng)的刷卡人圖像關(guān)聯(lián)存儲(chǔ)； 53、預(yù)設(shè)統(tǒng)計(jì)周期； 54、每一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)，對(duì)每張校園卡的消費(fèi)記錄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)； 55、每獲取一次統(tǒng)計(jì)結(jié)果后將其與上一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期獲取的統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行對(duì)比； 56、根據(jù)對(duì)比結(jié)果判斷統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)校園卡消費(fèi)是否正常； 57、當(dāng)校園卡消費(fèi)異常，根據(jù)學(xué)生用戶(hù)信息檔案中的聯(lián)系方式向?qū)W生發(fā)送確認(rèn)信息； 58、當(dāng)學(xué)生確認(rèn)校園卡消費(fèi)異常，凍結(jié)校園卡的支付功能，并根據(jù)每一次消費(fèi)記錄關(guān)聯(lián)的刷卡人圖像對(duì)消費(fèi)記錄進(jìn)行追溯。2.如權(quán)利要求1所述的校園一卡支付監(jiān)控方法，其特征在于，步驟S2中，通過(guò)獲取刷卡人圖像。3.如權(quán)利要求2所述的校園一卡支付監(jiān)控方法，其特征在于，步驟S2具體包括以下步驟: 521、獲取每張校園卡每一次的消費(fèi)記錄，并提取消費(fèi)時(shí)間和消費(fèi)地點(diǎn)； 522、獲取每一個(gè)攝像裝置的拍攝的刷卡人圖像，并提取拍攝時(shí)間和拍攝地點(diǎn)； 523、根據(jù)消費(fèi)時(shí)間和消費(fèi)地點(diǎn)將消費(fèi)記錄與對(duì)應(yīng)的刷卡人圖像關(guān)聯(lián)存儲(chǔ)。4.如權(quán)利要求1所述的校園一卡支付監(jiān)控方法，其特征在于，統(tǒng)計(jì)周期為一周或者一個(gè)月。5.如權(quán)利要求1所述的校園一卡支付監(jiān)控方法，其特征在于，步驟S4具體為:每一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)，對(duì)每張校園卡的消費(fèi)場(chǎng)所和消費(fèi)總額進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。6.如權(quán)利要求5所述的校園一卡支付監(jiān)控方法，其特征在于，步驟S5中，分別對(duì)消費(fèi)場(chǎng)所和消費(fèi)總額進(jìn)行對(duì)比。7.如權(quán)利要求5所述的校園一卡支付監(jiān)控方法，其特征在于，當(dāng)相鄰兩個(gè)統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)，后一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期的消費(fèi)總額大于前一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期的消費(fèi)總額，且消費(fèi)總額的差值大于較小的消費(fèi)總額的50%，則判斷校園卡消費(fèi)異常。8.如權(quán)利要求5所述的校園一卡支付監(jiān)控方法，其特征在于，步驟S5中，還對(duì)每一個(gè)消費(fèi)場(chǎng)所中的消費(fèi)額度進(jìn)行對(duì)比。9.如權(quán)利要求5所述的校園一卡支付監(jiān)控方法，其特征在于，步驟S5中，還對(duì)消費(fèi)頻率進(jìn)行對(duì)比。
【專(zhuān)利摘要】本發(fā)明公開(kāi)了一種校園一卡支付監(jiān)控方法，包括以下步驟：S1、為每張發(fā)放的校園卡建立學(xué)生用戶(hù)信息檔案，并開(kāi)通支付方式，學(xué)生用戶(hù)信息檔案中包括學(xué)生姓名和聯(lián)系方式；S2、獲取每張校園卡每一次的消費(fèi)記錄，并獲取每一次消費(fèi)的刷卡人圖像，將消費(fèi)記錄與對(duì)應(yīng)的刷卡人圖像關(guān)聯(lián)存儲(chǔ)。本發(fā)明提出的校園一卡支付監(jiān)控方法，通過(guò)對(duì)消費(fèi)記錄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析，可通過(guò)相鄰兩次統(tǒng)計(jì)結(jié)果的差異，判斷該校園卡消費(fèi)是否正常。本發(fā)明僅通過(guò)對(duì)消費(fèi)記錄的分析對(duì)消費(fèi)進(jìn)行判斷，充分考慮到校園卡使用的靈活性，例如同學(xué)之間代購(gòu)等，相比于監(jiān)控是否由持卡人消費(fèi)的監(jiān)控方式，本發(fā)明提供的校園一卡支付監(jiān)控方法更加人性化，符合校園卡的使用習(xí)慣。
【IPC分類(lèi)】G06Q10/06, G06Q50/20
【公開(kāi)號(hào)】CN105488624
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201510847809
【發(fā)明人】張利, 馬偉, 胡養(yǎng)成, 胡永全, 余斌, 楊克松, 鮑龍飛
【申請(qǐng)人】安徽云碩科技有限公司
【公開(kāi)日】2016年4月13日
【申請(qǐng)日】2015年11月25日