一種行為引導(dǎo)的方法及系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及人機(jī)交互技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種行為引導(dǎo)的方法及系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著企業(yè)安全生產(chǎn)管理業(yè)務(wù)信息化水平的不斷提高，生產(chǎn)自動化作業(yè)過程中隱患排查業(yè)務(wù)、設(shè)備檢修業(yè)務(wù)、環(huán)境安全巡檢業(yè)務(wù)的精細(xì)化管理不斷增加的同時，人的不安全行為逐漸成為導(dǎo)致安全事件的最主要因素。使用移動作業(yè)票管理措施約束人的不安全行為是一種有效的方式。但現(xiàn)有的作業(yè)票系統(tǒng)雖然規(guī)定了作業(yè)的操作步驟流程，但對作業(yè)人操作過程這個不可控因素涉及不多，無法有效核實(shí)作業(yè)人操作的真實(shí)性。
[0003]小概率事件即是運(yùn)氣，幾乎不可能發(fā)生的事件。按照行為經(jīng)濟(jì)學(xué)前景理論，人類具有強(qiáng)調(diào)小概率事件的傾向，面對小概率的損失，多數(shù)人是風(fēng)險的喜好者，在認(rèn)為合適的情況下非常樂意賭一把。因此現(xiàn)有作業(yè)票系統(tǒng)人在操作過程中就有可能因?yàn)榉N種原因不嚴(yán)格執(zhí)行操作步驟，寄希望于問題不會出現(xiàn)在自己身上，無法約束人的不安全行為。所以在設(shè)計作業(yè)票系統(tǒng)的過程中必須統(tǒng)一考慮，在系統(tǒng)中對作業(yè)人的行為進(jìn)行有效引導(dǎo)，發(fā)揮作業(yè)人的主觀能動性，以避免作業(yè)人的這種僥幸心理。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]有鑒于此，本發(fā)明的主要目的在于，提供一種行為引導(dǎo)的方法及系統(tǒng)，針對不同作業(yè)人的情況進(jìn)行主動引導(dǎo)，以激起作業(yè)人的主觀能動性，通過行為引導(dǎo)約束作業(yè)人的不安全行為。
[0005]所述行為引導(dǎo)的方法包括步驟:
[0006]A、建立作業(yè)人檔案；
[0007]B、識別即將進(jìn)行操作的作業(yè)人；
[0008]C、確定所述作業(yè)人的作業(yè)內(nèi)容；
[0009]D、依據(jù)不同作業(yè)人的不同作業(yè)內(nèi)容，進(jìn)行不同行為引導(dǎo)。
[0010]由上，針對不同作業(yè)人的情況進(jìn)行主動引導(dǎo)，以激起作業(yè)人的主觀能動性，通過行為引導(dǎo)約束作業(yè)人的不安全行為。
[0011]可選的，步驟B中，依據(jù)作業(yè)人的指紋數(shù)據(jù)、面部圖像數(shù)據(jù)、加載有作業(yè)人信息的條碼或手動輸入個人信息對即將進(jìn)行操作的作業(yè)人進(jìn)行識別。
[0012]由上，通過不同方式實(shí)現(xiàn)對于作業(yè)人的識別。
[0013]可選的，步驟C中包括:
[0014]依據(jù)預(yù)先存儲的工作計劃以及步驟B所識別出的作業(yè)人，確定作業(yè)人的作業(yè)地點(diǎn)或作業(yè)設(shè)備；
[0015]獲取作業(yè)地點(diǎn)或者作業(yè)設(shè)備處的標(biāo)簽，當(dāng)所述標(biāo)簽所加載的信息與所述工作計劃相匹配時，確定出該作業(yè)人的作業(yè)內(nèi)容。
[0016]由上，首先確定出作業(yè)人的作業(yè)地點(diǎn)或作業(yè)設(shè)備，待作業(yè)人到達(dá)作業(yè)地點(diǎn)或作業(yè)設(shè)備后，掃描信息，已確認(rèn)是否到達(dá)正確的作業(yè)地點(diǎn)或作業(yè)設(shè)備，增加了校驗(yàn)的步驟，確保作業(yè)人操作正確，約束作業(yè)人的不安全行為。
[0017]可選的，步驟C后還包括步驟:獲取所述作業(yè)人的生理指標(biāo)；
[0018]所述步驟D還包括，依據(jù)所述生理指標(biāo)對作業(yè)人進(jìn)行不同行為引導(dǎo)。
[0019]由上，還可通過作業(yè)人在作業(yè)過程中的不同生理指標(biāo)對其進(jìn)行主動引導(dǎo)，以激起作業(yè)人的主觀能動性，通過行為引導(dǎo)約束作業(yè)人的不安全行為。
[0020]可選的，所述生理指標(biāo)至少包括以下之一:心率、脈搏、呼吸頻率和體溫。
[0021]可選的，步驟D之后還包括步驟:依據(jù)作業(yè)人對行為引導(dǎo)的反饋更新該作業(yè)人的檔案。
[0022]本發(fā)明所提供的一種行為引導(dǎo)的系統(tǒng)包括:
[0023]作業(yè)人信息采集裝置以及與其連接的行為引導(dǎo)終端；
[0024]所述行為引導(dǎo)終端中包括:
[0025]包括主控模塊，以及分別與其連接的通信模塊、作業(yè)人識別模塊和存儲模塊。
[0026]由上，針對不同作業(yè)人的情況進(jìn)行主動引導(dǎo)，以激起作業(yè)人的主觀能動性，通過行為引導(dǎo)約束作業(yè)人的不安全行為。
[0027]可選的，所述作業(yè)人信息采集裝置至少包括以下之一:指紋采集裝置、圖像掃描裝置、掃碼裝置和按鍵輸入裝置。
[0028]由上，通過不同方式實(shí)現(xiàn)對于作業(yè)人的識別。
[0029]可選的，還包括與所述行為引導(dǎo)終端連接的作業(yè)人生理指標(biāo)采集裝置；
[0030]所述行為引導(dǎo)終端中還包括與主控模塊連接的作業(yè)人狀態(tài)識別模塊。
[0031]由上，還可通過作業(yè)人在作業(yè)過程中的不同生理指標(biāo)對其進(jìn)行主動引導(dǎo)，以激起作業(yè)人的主觀能動性，通過行為引導(dǎo)約束作業(yè)人的不安全行為。
[0032]可選的，所述作業(yè)人生理指標(biāo)采集裝置至少包括以下之一:呼吸頻率采集裝置、體溫采集裝置、心率采集裝置、脈搏采集裝置和腦電波掃描裝置。
【附圖說明】
[0033]圖1所示為本發(fā)明的方法流程圖；
[0034]圖2所示為本發(fā)明的系統(tǒng)原理示意圖；
[0035]圖3所示為一體式耳機(jī)的原理示意圖；
[0036]圖4所示為行為引導(dǎo)終端的原理示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0037]為克服現(xiàn)有技術(shù)存在的缺陷，本發(fā)明提供一種行為引導(dǎo)的方法及系統(tǒng)，結(jié)合附圖進(jìn)行詳細(xì)說明。
[0038]如圖1所示，本發(fā)明方法包括以下步驟:
[0039]SlO:建立作業(yè)人檔案。
[0040]針對于不同作業(yè)人，首先需采集并記錄其個人信息，以形成作業(yè)人檔案數(shù)據(jù)庫。所述個人信息包括但不限于:姓名、照片、性別、身份證號、工號、工種、技能等級、聯(lián)系方式、指紋信息、健康情況、個人信息編碼以及備注信息。所述備注信息可包括作業(yè)人的全家福照片、距離提升至下一個技能等級所需的工作量或量化經(jīng)驗(yàn)值等等。
[0041]上述個人檔案可同時儲存于云端服務(wù)器以及作業(yè)現(xiàn)場的行為引導(dǎo)終端中。所述作業(yè)現(xiàn)場的行為引導(dǎo)終端可包括手持設(shè)備，例如手機(jī)或PAD等智能終端。
[0042]S20:識別即將進(jìn)行操作的作業(yè)人。
[0043]行為引導(dǎo)終端獲取即將進(jìn)行操作的作業(yè)人所輸入的信息，通過該信息識別作業(yè)人。
[0044]具體識別過程可包括:用戶在行為引導(dǎo)終端的輸入端輸入個人信息，例如掃描指紋、掃描面部圖像、掃描加載有作業(yè)人信息的條碼(工牌)或手動輸入個人信息等輸入行為。行為引導(dǎo)終端依據(jù)用戶的輸入行為所輸入的個人信息進(jìn)行識別驗(yàn)證，以確認(rèn)出即將進(jìn)行操作的作業(yè)人。
[0045]S30:確定所述作業(yè)人的作業(yè)票。
[0046]預(yù)先在行為引導(dǎo)終端設(shè)置不同作業(yè)人的工作計劃。行為引導(dǎo)終端依據(jù)所識別出的作業(yè)人確定出作業(yè)地點(diǎn)或者作業(yè)設(shè)備。
[0047]進(jìn)一步的，由于作業(yè)地點(diǎn)或者作業(yè)設(shè)備有可能的不同，本步驟中還增加了校驗(yàn)的子步驟，即在不同地點(diǎn)或作業(yè)設(shè)備上設(shè)置有不同標(biāo)簽。所述標(biāo)簽包括二維碼或者RFID卡具有信息加載功能的標(biāo)簽。當(dāng)作業(yè)人持行為引導(dǎo)終端到達(dá)工作地點(diǎn)或作業(yè)設(shè)備后，獲取所述標(biāo)簽，并且所獲取的標(biāo)簽中加載的信息與預(yù)先在行為引導(dǎo)終端設(shè)置的工作計劃相匹配時，才進(jìn)一步顯示出該作業(yè)人的作業(yè)票。所述作業(yè)票包括作業(yè)人的作業(yè)內(nèi)容等信息。
[0048]步驟S40:依據(jù)不同作業(yè)人，不同作業(yè)內(nèi)容或作業(yè)的不同流程進(jìn)行不同的行為引
Q
寸ο
[0049]以不同作業(yè)人為例，行為引導(dǎo)終端依據(jù)不同的作業(yè)人信息，顯示當(dāng)前作業(yè)人的全家福照片及類似“等你安全回家”等文字，從而可以激起作業(yè)人的安全意識，在接下來的作業(yè)中能按流程主動完成作業(yè)；
[0050]以不同作業(yè)內(nèi)容為例，行為引導(dǎo)終端依據(jù)當(dāng)前的作業(yè)內(nèi)容，調(diào)取出作業(yè)問答等知識性闖關(guān)內(nèi)容，結(jié)果可以通過排行榜公示出來，使整個作業(yè)過程不再枯燥，同時通過對比參照增加作業(yè)人員學(xué)習(xí)的動力。
[0051]又例如，還可以作業(yè)流程進(jìn)行引導(dǎo)，在作業(yè)結(jié)束前，行為引導(dǎo)終端顯示下一班作業(yè)人的照片及類似“兄弟我的安全靠你了 ”文字，從而激起本次作業(yè)人的責(zé)任意