專利名稱：結(jié)構(gòu)化識(shí)字盤及隨意漢字輸入法的制作方法
漢字是世界上四分之一人口通用的文種，隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用的迅猛擴(kuò)展，漢字輸入法越來越受到人們關(guān)注。
現(xiàn)有的漢字輸入方法，主要采用漢字編碼的方法。隨著微機(jī)的普及，這些方法暴露出了許多問題。漢字編碼，就是用符號(hào)代表漢字的部分字形或音素，再把這些符號(hào)按一定的規(guī)則(結(jié)構(gòu)、次序、數(shù)量等)排列成一串，用來表示一個(gè)漢字。符號(hào)表示方法及排列規(guī)則的不同便形成了各種不同的編碼輸入方法。漢字編碼的固有缺點(diǎn)是，為了區(qū)分不同的漢字，特別是相近的漢字，產(chǎn)生了符號(hào)表示的特殊性，這必然造成以下問題①編碼規(guī)則需死記硬背。形碼的拆字規(guī)則、拼音的簡(jiǎn)碼符號(hào)、編碼的固定格式，以及編碼的映射鍵位等都要牢記。②違犯漢字規(guī)范。拼音的簡(jiǎn)碼給漢字拼音造成了二義性，形碼的字形拆分很多都違背了漢字的組成規(guī)范。如把“不”字拆為“一”和“小”字等。③編碼輸入破壞了人們寫作時(shí)的正常思維，增加思維轉(zhuǎn)化跳變過程，給人帶來精神負(fù)擔(dān)。顯而易見，編碼輸入只有通過對(duì)專職錄入人員培訓(xùn)，才能達(dá)到其所具有的高效性。而對(duì)于廣大的工程技術(shù)人員、機(jī)關(guān)干部、作家等專業(yè)人員，他們很難學(xué)習(xí)和使用需死記硬背的輸入法，對(duì)于中小學(xué)生來說，編碼輸入不規(guī)范的拆字和拼寫，必定使他們從小養(yǎng)成非規(guī)范認(rèn)字和用字的壞習(xí)慣，這對(duì)正確掌握漢語知識(shí)是非常有害的。以上缺點(diǎn)制約了編碼輸入方法的普及推廣。
能不能有一種漢字輸入方法，它不需編碼，即規(guī)范，又象寫字、說話一樣容易，凡是識(shí)漢字的人不用學(xué)習(xí)，一看都會(huì)用呢？本發(fā)明正是為了解決以上問題而創(chuàng)造的一種獨(dú)特的識(shí)字盤及輸入方法。該方法是從一個(gè)新的視角，根據(jù)人們識(shí)字、詞的思維過程，利用文字識(shí)別技術(shù)、語音識(shí)別技術(shù)和人工智能技術(shù)創(chuàng)造出的一種漢字輸入方法。這種輸入法徹底放棄了編碼，是一種非編碼輸入法。它把人和計(jì)算機(jī)合為一體，通過對(duì)漢字和詞的識(shí)別而實(shí)現(xiàn)輸入。本方法不需死記硬背編碼規(guī)則，所需知識(shí)是小學(xué)所學(xué)的規(guī)范的文字知識(shí)，輸入過程符合人識(shí)字、詞的思維過程，輸入時(shí)單手操作，如同寫字一樣，輸入速度快捷。利用本方法，即可以輸入漢字，寫文記事，也可以教小學(xué)生學(xué)識(shí)字。
本發(fā)明的一個(gè)顯著特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)化識(shí)字盤，見圖1。人們識(shí)字的信息有字的筆畫、偏旁、部首及排列結(jié)構(gòu)，字的音素聲母和韻母。本發(fā)明利用方塊漢字的字形結(jié)構(gòu)知識(shí)和拼音知識(shí)，把漢字的識(shí)別信息根據(jù)其組字時(shí)的結(jié)構(gòu)特征科學(xué)地排列成一個(gè)識(shí)字盤，如果一個(gè)人具有小學(xué)的語文知識(shí)，在不增加記憶的情況下，便可以方便地在結(jié)構(gòu)化識(shí)字盤中找到文字的每一個(gè)識(shí)別信息元素，實(shí)現(xiàn)漢字的輸入。
結(jié)構(gòu)化識(shí)字盤有以下特點(diǎn)盤的中心是一個(gè)方形窗口，代表漢字的方塊結(jié)構(gòu)，漢字的常用偏旁部首以其組字時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)在方塊漢字的方位排列在窗口的上、下、左、右、左上、左下、右上、右下八個(gè)方位，因此不用記憶。如金、木、氵、火、土、日、月、石、山、和王、彳、亻、忄、口、讠、扌、目、耳、足，一般出現(xiàn)在漢字的左邊，所以排在窗口的左邊，阝、鳥、刂、頁、力、佳、攵排在窗口的右邊，灬、心、女、貝、巾、皿、豕排在窗口的下邊，亠、宀、、艸、爫、門排在窗口的上面，疒和廣排在窗口的左上角，戈和氣排在窗口的右上角，辶和走排在窗口的左下角，窗口的右下角是包圍字右下角的部首口。結(jié)構(gòu)化識(shí)字盤的右邊是語音區(qū)，根據(jù)漢語拼音方案，聲母依次排成三列，將無聲母韻母i前要加的Y，韻母u前要加W，以及為排除混淆，在a、o、e開頭的音節(jié)前所加的隔音符’以聲母對(duì)待，排在聲母部分，韻母也依次排成三列。結(jié)構(gòu)化識(shí)字盤的左邊是筆畫區(qū)，漢字的28種筆畫，根據(jù)筆畫的結(jié)構(gòu)組成分10類排成10行，以右邊的筆畫為代表。筆畫區(qū)和常用部首區(qū)之間有一列非常用部首窗口，窗口中的部首隨輸入的筆畫而改變，由此可以得到漢字的任意一種部首。盤中的方形窗口稱為信息交換區(qū)，通過該窗口實(shí)現(xiàn)人、機(jī)共同識(shí)別輸入字和詞。
本發(fā)明的另一個(gè)顯著特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)化識(shí)字盤中的信息交換窗口。本發(fā)明是將人和電腦合為一體，共同實(shí)現(xiàn)漢字、詞的識(shí)別和輸入，這種結(jié)合使人和電腦都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，人的思維能力強(qiáng)，故由人提供字、詞的各種識(shí)別信息，電腦最擅長(zhǎng)記憶，且運(yùn)算速度快，故由電腦搜索字、詞并作出反應(yīng)，電腦的反應(yīng)就顯現(xiàn)在信息交換窗口。信息交換窗口有字區(qū)、聯(lián)想字區(qū)和詞區(qū)，見圖1。當(dāng)輸入漢字時(shí)，對(duì)于選中的信息元素，凡出現(xiàn)在字區(qū)的漢字必含有該元素。聯(lián)想字區(qū)中的漢字是根據(jù)漢語知識(shí)，字的使用范圍，字的上下文關(guān)系，組詞規(guī)則等出現(xiàn)的，它是為了加快輸入速度，電腦綜合了漢語知識(shí)的結(jié)果。當(dāng)沒有輸入文字或輸入了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后，此區(qū)根據(jù)常用字知識(shí)和文稿知識(shí)顯現(xiàn)漢字。當(dāng)輸入文字之后，如果沒有選擇下一個(gè)文字的識(shí)別信息，此區(qū)根據(jù)上下文關(guān)系及組詞規(guī)則知識(shí)顯現(xiàn)漢字。當(dāng)選擇了文字信息元素后，該區(qū)出現(xiàn)的文字還必須包含所選的信息。顯而易見，輸入的漢字常會(huì)較早的出現(xiàn)在該區(qū)。詞區(qū)出現(xiàn)詞的情況是，當(dāng)輸入一個(gè)漢字后，詞區(qū)出現(xiàn)以該漢字開頭的詞的其余漢字，這些詞是等于或大于三字的詞。一旦選擇了信息元素，詞區(qū)便被清除，當(dāng)輸入二個(gè)聲母后，詞區(qū)開始顯現(xiàn)包含已選信息元素的詞。凡出現(xiàn)在信息交換窗口的字、詞都是候選字、詞，只要在信息窗口內(nèi)做一次選中操作，被選中的字或詞便進(jìn)入文本接口緩沖區(qū)。
本發(fā)明的另一個(gè)顯著特點(diǎn)是字和詞輸入過程的隨意性。單個(gè)漢字的輸入過程為任意無序選擇漢字所包含的聲母、韻母、偏旁、部首和依筆順的筆畫元素，直到信息交換窗口字區(qū)出現(xiàn)該字為止，在字區(qū)中選擇該漢字，該漢字便輸入文本。詞的輸入過程為依次選擇詞中漢字的聲母元素，在每個(gè)漢字聲母之后都可以任意無序地選擇當(dāng)前漢字的其它識(shí)別信息元素，如韻母、部首、筆畫等，直到信息交換窗口詞區(qū)出現(xiàn)所要輸入的詞，選擇它，該詞便進(jìn)入文本。
本發(fā)明通過圖2所示的框圖實(shí)現(xiàn)字和詞輸入過程的隨意性。首先清除候選字集、詞集及聲母數(shù)。當(dāng)在隨意識(shí)字盤中做了一次選擇操作后，電腦會(huì)判定是信息交換窗口還是識(shí)別信息元素區(qū)。如果是識(shí)別信息元素，電腦會(huì)識(shí)別選中的元素，然后搜索獲得包含該元素的漢字集。這時(shí)，電腦需作出是輸入字還是詞的判決，凡輸入了二個(gè)聲母而未選字的認(rèn)定為詞輸入。對(duì)于字輸入，電腦根據(jù)漢語知識(shí)，當(dāng)前信息元素的漢字集以及原來的候選漢字集作出判決，得到新的候選漢字集。對(duì)于詞輸入，電腦根據(jù)漢語知識(shí)，當(dāng)前信息元素的漢字集以及原來的候選詞集作出判決，得到新的候選詞集。如果選擇操作是對(duì)信息交換窗口，電腦會(huì)求出選中的漢字或詞并送入文本。
從圖2可以看出，電腦只與漢字包含的識(shí)別信息元素有關(guān)，而與其選擇信息的先后次序無關(guān)，所以輸入漢字是隨意的，對(duì)于詞，除了聲母之外，其它所有信息的選擇也是隨意的。
本發(fā)明的另一個(gè)顯著特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)化識(shí)字盤是以影像顯現(xiàn)在屏幕上。電腦在屏幕上顯現(xiàn)圖1的影像，輸入字、詞時(shí)，電腦通過配置的光筆點(diǎn)影像盤中的信息元素、或通過滑鼠移動(dòng)鼠標(biāo)并按鍵、或通過手指觸摸來實(shí)現(xiàn)選擇操作。當(dāng)然，對(duì)于不同的要求和場(chǎng)合，只要其元素排列結(jié)構(gòu)和圖1一樣，結(jié)構(gòu)化識(shí)字盤也可以是一個(gè)定義在數(shù)字化儀上的盤，用專一的筆來選擇，也可以做成機(jī)械式的鍵盤，通過擊鍵來選擇。
綜上所述，結(jié)構(gòu)化識(shí)字盤及輸入法使字、詞的輸入過程完全符合人的思維過程，人們見到一個(gè)漢字或詞，想到的是字音的聲母或韻母，字形的偏旁、部首、筆畫、筆順、字形結(jié)構(gòu)，習(xí)慣于用筆點(diǎn)或?qū)?，本發(fā)明也是用“筆”很方便地選擇以上的識(shí)別信息，整個(gè)過程完全隨人的意念而發(fā)，不管是一個(gè)漢字還是一個(gè)詞，都會(huì)有若干種方法可以獲得，這極大地減少了輸入人員的思想負(fù)擔(dān)，一點(diǎn)不需記背什么編碼規(guī)則，因此特別適合于非專業(yè)錄入人員使用，尤其是老年人使用。由于本發(fā)明沒有獨(dú)辟蹊徑硬拼硬拆漢字，所用的漢字識(shí)別信息元素全是規(guī)范的漢語、漢字知識(shí)，沒有歧意或二義性，所以也特別適宜于中小學(xué)生使用。這種輸入方法很有助于學(xué)生學(xué)習(xí)漢字及漢語知識(shí)。


如下圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)化識(shí)字盤圖。
圖2是本發(fā)明實(shí)現(xiàn)隨意輸入的流程框圖。
下面是本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例，稱為“隨意寫作系統(tǒng)”——SYXZ。該系統(tǒng)的屏幕如圖3所示，在屏幕的上半部分為文本區(qū)，包括文本顯示區(qū)，如同稿紙的一部分，以及文本功能控制區(qū)。在屏幕的下半部分為結(jié)構(gòu)化識(shí)字盤。該系統(tǒng)可以在有筆輸入裝置、滑鼠裝置、或觸摸屏裝置的計(jì)算機(jī)上使用。此處以有筆裝置的計(jì)算機(jī)為例說明。
通常一個(gè)漢字的輸入過程為，用筆點(diǎn)漢字的聲母或韻母、漢字包含的部首或筆畫(依筆順)，觀察信息交換窗口字區(qū)，如果有輸入漢字，點(diǎn)輸入漢字，則該漢字進(jìn)入文本。如果沒有輸入漢字，繼續(xù)點(diǎn)漢字的其它信息，直到出現(xiàn)輸入漢字為止。點(diǎn)非常用部首區(qū)中的部首和常用部首的效果一樣。可以用翻頁的方法找欲輸入的漢字，只要在信息交換窗口字區(qū)中有要輸入的漢字，便可以將其點(diǎn)入文本區(qū)。點(diǎn)漢字信息元素時(shí)沒有順序規(guī)定，先想到什么就點(diǎn)什么。
任何一個(gè)字都有多種輸入方法?，F(xiàn)以漢字“京”為例介紹其輸入過程。
“京”字的識(shí)別信息有1.拼音信息“j、ing”。
2.筆畫信息“丶、一、丨、、一、丨、丿、丶”。
3.部首信息“亠、口、小”。
4.漢語知識(shí)及使用信息可出現(xiàn)在文章的任意位置，字頻較高。上文有北、南……“京”字可用選擇(后面稱點(diǎn)出或點(diǎn))下列任一組識(shí)別信息的方法輸入“亠、口、…”；“丶、一、丨、、…”；“口、亠、…”；“丶、一、口”；“j、口、…”；“j、亠…”；“口、j、…”；“亠、j、…”；“ing、j、…”；“ing、亠、…”；“ing、口、…”；……當(dāng)每種方法點(diǎn)出上面的信息時(shí)，“京”字已出現(xiàn)在窗口字區(qū)中，這時(shí)，只要選擇“京”字，“京”字就會(huì)輸入文本的當(dāng)前位置。當(dāng)然，每種方法還可以繼續(xù)點(diǎn)“京”字的其它未點(diǎn)過的信息。
如果在輸入“京”字之前輸入的漢字是“北”字或“南”字，“京”字的輸入更加簡(jiǎn)捷，只需點(diǎn)“J”；“ing”；“亠”；“口”；“丶”；……“京”字就會(huì)出現(xiàn)在窗口聯(lián)想字區(qū)中，這時(shí)，只需點(diǎn)“京”字，即可實(shí)現(xiàn)其輸入。
可以看出，“京”字的輸入方法很多，只需隨意地想到哪一種就用那一種。一般一個(gè)字都只需點(diǎn)1-2下，便可實(shí)現(xiàn)其輸入，非常輕松自如。
詞的輸入過程為，依次點(diǎn)詞中的漢字的聲母，在每個(gè)漢字聲母之后都可以任意的點(diǎn)當(dāng)前漢字其它的識(shí)別信息，如韻母、部首、筆畫等，直至窗口詞區(qū)出現(xiàn)所要輸入的詞，選擇它，該詞便輸入文本。我們把這種輸入方法稱為詞的常規(guī)輸入法。
任何一個(gè)詞也都有許多種輸入方法，以下用“催眠曲”這一個(gè)詞為例說明詞的輸入過程。
點(diǎn)下列任何一組識(shí)別信息都可以實(shí)現(xiàn)“催眠曲”的常規(guī)輸入。
“c、m、q、…”；“c、亻、m、目、…”；“c、山、m、…”；“c、u、m、目、…”；“c、隹、m、…”；“c、m、an、…”；“c、m、目、an、…”；“c、亻、u、m、…”；“c、丿、m、目、…”；……對(duì)于三字詞和多于三個(gè)字的詞，還有另一種輸入法，稱為冠字輸入法。冠字輸入法的輸入過程為，先用單字輸入法輸入詞的首字，這時(shí)三字詞以上的詞除首字外的其余字便會(huì)出現(xiàn)在窗口的詞區(qū)，選擇它，該詞便輸入文本。二字詞一般不用這種方法，如果采用，其第二個(gè)字通常都會(huì)出現(xiàn)在窗口的聯(lián)想字區(qū)中，同樣實(shí)現(xiàn)輸入。
在詞的常規(guī)輸入法中，三字以上的詞，一般點(diǎn)出字的聲母即可得到，而對(duì)在詞中占份額極大的二字詞，由于聲母提供的識(shí)別信息少，常要用到每個(gè)字的其它信息，但都可以隨意選用。
輸入詞時(shí)，究竟采用常規(guī)輸入法還是冠字輸入法，也很隨意。當(dāng)你點(diǎn)了第一個(gè)字的聲母后，可能首字已出現(xiàn)在窗口的字區(qū)中，這時(shí)如果你選擇了它，該字便進(jìn)入了文本，同時(shí)，窗口詞區(qū)立即出現(xiàn)以該字為首的各種詞，你可以使用冠字輸入法輸入詞。如果你沒有選首字，而是繼續(xù)點(diǎn)第二個(gè)字的聲母，便自然進(jìn)入了詞的常規(guī)輸入法。
仍以“催眠曲”的輸入為例。
如果用“c、隹、m、…”輸入“催眠曲”，當(dāng)點(diǎn)了“c”和“隹”后，“催”字已出現(xiàn)，這時(shí)如果選“催”字輸入文本，在窗口詞區(qū)會(huì)立即出現(xiàn)“眠曲”，選它即可實(shí)現(xiàn)“催眠曲”的冠字輸入。如果沒有選“催”字輸入文本，當(dāng)點(diǎn)了“m”之后，便自然進(jìn)入了詞的常規(guī)輸入。
該系統(tǒng)有很強(qiáng)的編輯功能，通過文本功能區(qū)的功能選項(xiàng)，可以實(shí)現(xiàn)文本的讀取或存盤，可以通過文本的上下移動(dòng)觀察文本，可以在文本中插入、修改、刪除文字，可以對(duì)文本的一部分內(nèi)容進(jìn)行搬移或復(fù)制等。
權(quán)利要求
1.一種識(shí)別漢字用信息盤及漢字輸入方法，其特征在于由漢字識(shí)別信息元素組成的特殊盤——結(jié)構(gòu)化識(shí)字盤，當(dāng)選擇盤中的某些識(shí)別信息元素時(shí)，包含這些信息的漢字及詞便會(huì)出現(xiàn)在盤中，任何一個(gè)文字及詞都可以通過隨意地選擇其所含的識(shí)別信息元素而顯現(xiàn)在盤中，再經(jīng)過選擇字和詞實(shí)現(xiàn)輸入。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的漢字識(shí)別信息元素，其特征在于是由識(shí)別漢字時(shí)所用的字形構(gòu)件元素和漢字的聲音元素組成，字形構(gòu)件元素有筆畫、偏旁和部首，聲音元素有聲母和韻母。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的特殊盤——結(jié)構(gòu)化識(shí)字盤，其特征在于漢字識(shí)別信息元素的排列是根據(jù)其組字時(shí)的結(jié)構(gòu)特征排列盤的中心有一個(gè)方形窗口，代表漢字的方塊結(jié)構(gòu)，漢字的常用偏旁部首以其組字時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)在方塊漢字的方位排列在窗口的上、下、左、右、左上、左下、右上、右下八個(gè)方位，因此不用記憶，如金、木、氵、火、土、日、月、石、山、和王、彳、亻、忄、口、讠、扌、目、耳、足，一般出現(xiàn)在漢字的左邊，所以排在窗口的左邊，阝、鳥、刂、頁、力、佳、攵排在窗口的右邊，灬、心、女、貝、巾、皿、豕排在窗口的下邊，亠、宀、、艸、爫、門排在窗口的上面，疒和廣排在窗口的左上角，戈和氣排在窗口的右上角。辶和走排在窗口的左下角，窗口的右下角是包圍字右下角的部首口；結(jié)構(gòu)化識(shí)字盤的右邊是語音區(qū)，根據(jù)漢語拼音方案，聲母依次排成三列，將無聲母韻母i前要加的Y，韻母u前要加W，以及為排除混淆，在a、o、e開頭的音節(jié)前所加的隔音符’以聲母對(duì)待，排在聲母部分，韻母也依次排成三列；結(jié)構(gòu)化識(shí)字盤的左邊是筆畫區(qū)，漢字的28種筆畫，根據(jù)筆畫的結(jié)構(gòu)組成分10類排成10行，以每行右邊的筆畫為代表；筆畫區(qū)和常用部首區(qū)之間有一列非常用部首窗口，窗口中的部首隨輸入的筆畫而改變，由此可以得到漢字的任意一種部首；盤中的方形窗口稱為信息交換區(qū)，通過該窗口實(shí)現(xiàn)人、機(jī)共同識(shí)別輸入字和詞。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的包含這些元素的字、詞便會(huì)顯現(xiàn)在盤中，其特征在于電腦根據(jù)字的筆畫組成、偏旁部首組成、音素組成和詞的聲母序列將包含已選元素的字、詞全部顯現(xiàn)在盤中的信息交換區(qū)內(nèi)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的任何一個(gè)漢字及詞都可以通過隨意地選擇其所含的信息元素而顯現(xiàn)在盤中，其特征在于對(duì)于一個(gè)漢字，只要是它包含的部首、聲母、韻母以及筆畫信息元素，隨意想到什么信息就選擇什么信息元素，無先后次序之分，一般只需選部分元素該漢字便顯現(xiàn)在盤中；對(duì)于一個(gè)詞，是以詞中漢字的聲母為序列，即先選擇詞的第一個(gè)字的聲母，然后選擇第二個(gè)字的聲母，以此類推，詞中任何一個(gè)漢字都可在其聲母之后隨意選擇其它識(shí)別信息，該詞便會(huì)顯現(xiàn)在盤中。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的結(jié)構(gòu)化識(shí)字盤，其特征在于識(shí)字盤是一個(gè)顯現(xiàn)在屏幕上的影像盤，該盤也可以是一個(gè)定義在數(shù)字化儀上的盤，或者是一個(gè)機(jī)械式的鍵盤，只要其元素排列結(jié)構(gòu)符合權(quán)利要求3中所述的特殊結(jié)構(gòu)。
全文摘要
本發(fā)明是一種新穎獨(dú)特的識(shí)別漢字用信息盤及漢字輸入方法。采用根據(jù)漢字結(jié)構(gòu)和識(shí)別信息元素組成的特殊的結(jié)構(gòu)化識(shí)字盤，人們不需對(duì)漢字進(jìn)行編碼，只要根據(jù)識(shí)字、詞時(shí)的思維，隨意想到字、詞的什么識(shí)別信息就選擇什么元素，便能快速實(shí)現(xiàn)漢字的輸入。本發(fā)明易學(xué)、易用、高效、快速、規(guī)范，不用記憶，是非專業(yè)文字錄入人員理想的輸入工具。它適用于計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)、電子詞典、多功能電話機(jī)等。
文檔編號(hào)G06F3/023GK1157433SQ9612025
公開日1997年8月20日 申請(qǐng)日期1996年10月28日 優(yōu)先權(quán)日1996年10月28日
發(fā)明者郭熙凡 申請(qǐng)人:郭熙凡