本實用新型涉及班牌器設備領(lǐng)域，特別是涉及一種電子智能班牌器。

背景技術(shù)：

目前，智能班牌器成為班牌設備中不可缺少的設備之一，隨著智能班牌器不斷的發(fā)展，智能班牌器以其獨特的優(yōu)點得到廣泛的應用，但是有一些智能班牌器仍然存在一定的問題，申請?zhí)枮?01510989142.X 的中國專利，具體內(nèi)容為：公開了一種電子班牌，包括有信息顯示單元、分類信息單元、信息輸入單元和信息處理單元；信息輸入單元，用于將電子信息數(shù)據(jù)輸入到信息接收單元內(nèi)；所述信息處理單元用于將信息接收單元輸入的電子信息數(shù)據(jù)進行分類到上述分類信息單元的子單元中；信息顯示單元，用于將信息接收單元中的電子信息數(shù)據(jù)進行展示。上述專利存在功能單一，不能滿足師生溝通交流，不具備連接互聯(lián)網(wǎng)功能，數(shù)據(jù)收集困難，設備程序不能及時的更新。因此需要一種電子智能班牌器來解決以上問題。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供一種電子智能班牌器。

本實用新型通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)上述目的：

一種電子智能班牌器，包括型材前框、電容觸摸玻璃、攝像模塊、控制器、數(shù)據(jù)儲存器，所述型材前框的上面安裝有所述攝像模塊，所述攝像模塊通過信號線與后方的網(wǎng)絡模塊相連接，所述網(wǎng)絡模塊與所述數(shù)據(jù)儲存器均與所述控制器相連接，所述控制器通過信號線進行控制所述網(wǎng)絡模塊與所述數(shù)據(jù)儲存器均通過螺釘固定在機器殼體的上面，所述型材前框與后方的所述機器殼體通過T型卡槽相固定，所述控制器的前方設置有顯示屏，所述顯示屏通過膠合與前方的所述電容觸摸玻璃相固定，所述電容觸摸玻璃的側(cè)下方安裝有刷卡模塊，所述刷卡模塊與后方的數(shù)據(jù)收集器均被所述控制器所控制。

為了進一步提高智能班牌器質(zhì)量，所述型材前框內(nèi)部鑲嵌有所述攝像模塊，并且所述攝像模塊可以360度轉(zhuǎn)動，所述型材前框與所述電容觸摸玻璃的接觸面均為長方形。

為了進一步提高智能班牌器質(zhì)量，所述電容觸摸玻璃的背面與所述顯示屏的前面通過無色膠進行固定，并且四周設置有U型卡槽，所述電容觸摸玻璃與側(cè)下方的所述刷卡模塊也是通過U型卡槽固定。

為了進一步提高智能班牌器質(zhì)量，所述數(shù)據(jù)收集器與所述顯示屏相接觸面為弧度，并且所述刷卡模塊與所述數(shù)據(jù)收集器均與所述控制器相連接。

為了進一步提高智能班牌器質(zhì)量，所述控制器與上方的所述網(wǎng)絡模塊固定在所述機器殼體的上面，接觸面均為T型，所述機器殼體的上面安裝有所述數(shù)據(jù)儲存器接觸面為長方形，并且通過螺釘進行固定。

上述結(jié)構(gòu)中，所述型材前框固定在所述機器殼體上,學生可以通過所述顯示屏觀看今天的課堂內(nèi)容，還可以通過所述電容觸摸玻璃查看班級動態(tài)及活動，學生上課時通過所述刷卡模塊進行簽到，然后儲存到所述數(shù)據(jù)儲存器中，所述攝像模塊在學生進行刷卡簽到時所述控制器發(fā)出指令對學生進行抓拍，所述數(shù)據(jù)儲存器所保存的數(shù)據(jù)通過所述網(wǎng)絡模塊把學生簽到的信息發(fā)給學生的家長，所述數(shù)據(jù)收集器收集的信息保存到所述數(shù)據(jù)儲存器內(nèi)，便于以后查看，還可通過網(wǎng)絡把設備顯示的內(nèi)容進行實時更新。

有益效果在于：功能齊全，可以滿足師生溝通交流，同時具備互聯(lián)網(wǎng)功能，自動數(shù)據(jù)收集，設備程序更新及時。

附圖說明

圖1是本實用新型所述一種電子智能班牌器的空間立體視圖；

圖2是本實用新型所述一種電子智能班牌器的爆炸視圖。

附圖標記說明如下：

1、型材前框，2、顯示屏，3、電容觸摸玻璃，4、刷卡模塊，5、攝像模塊，6、機器殼體，7、網(wǎng)絡模塊，8、控制器，9、數(shù)據(jù)儲存器，10、數(shù)據(jù)收集器。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖對本實用新型作進一步說明：

如圖1-圖2所示，一種電子智能班牌器，包括型材前框1、電容觸摸玻璃3、攝像模塊5、控制器8、數(shù)據(jù)儲存器9，型材前框1用于支撐和固定，型材前框1的上面安裝有攝像模塊5，攝像模塊5用于抓拍，攝像模塊5通過信號線與后方的網(wǎng)絡模塊7相連接，網(wǎng)絡模塊7用于傳輸，網(wǎng)絡模塊7與數(shù)據(jù)儲存器9均與控制器8相連接，數(shù)據(jù)儲存器9用于儲存數(shù)據(jù)，控制器8通過信號線進行控制網(wǎng)絡模塊7與數(shù)據(jù)儲存器9均通過螺釘固定在機器殼體6的上面，機器殼體6便于安裝，型材前框1與后方的機器殼體6通過T型卡槽相固定，控制器8用于控制設備，控制器8的前方設置有顯示屏2，顯示屏2用于顯示，顯示屏2通過膠合與前方的電容觸摸玻璃3相固定，電容觸摸玻璃3用于觸摸，電容觸摸玻璃3的側(cè)下方安裝有刷卡模塊4，刷卡模塊4用于刷卡簽到，數(shù)據(jù)收集器10用于收集相關(guān)數(shù)據(jù)，刷卡模塊4與后方的數(shù)據(jù)收集器10均被控制器8所控制。

為了進一步提高智能班牌器質(zhì)量，型材前框1內(nèi)部鑲嵌有攝像模塊5，并且攝像模塊5可以360度轉(zhuǎn)動，型材前框1與電容觸摸玻璃3的接觸面均為長方形，電容觸摸玻璃3的背面與顯示屏2的前面通過無色膠進行固定，并且四周設置有U型卡槽，電容觸摸玻璃3與側(cè)下方的刷卡模塊4也是通過U型卡槽固定，數(shù)據(jù)收集器10與顯示屏2相接觸面為弧度，并且刷卡模塊4與數(shù)據(jù)收集器10均與控制器8相連接，控制器8與上方的網(wǎng)絡模塊7固定在機器殼體6的上面，接觸面均為T型，機器殼體6的上面安裝有數(shù)據(jù)儲存器9接觸面為長方形，并且通過螺釘進行固定。

上述結(jié)構(gòu)中，型材前框1固定在機器殼體6上,學生可以通過顯示屏2觀看今天的課堂內(nèi)容，還可以通過電容觸摸玻璃3查看班級動態(tài)及活動，學生上課時通過刷卡模塊4進行簽到，然后儲存到數(shù)據(jù)儲存器9中，攝像模塊5在學生進行刷卡簽到時控制器8發(fā)出指令對學生進行抓拍，數(shù)據(jù)儲存器9所保存的數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡模塊7把學生簽到的信息發(fā)給學生的家長，數(shù)據(jù)收集器10收集的信息保存到數(shù)據(jù)儲存器9內(nèi)，便于以后查看，還可通過網(wǎng)絡把設備顯示的內(nèi)容進行實時更新。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理、主要特征和優(yōu)點。本行業(yè)的技術(shù)人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內(nèi)。本實用新型要求保護范圍由所附的權(quán)利要求書及其效物界定。