本發(fā)明屬于電子設(shè)備領(lǐng)域,具體是一種可顯示空間占用量的u盤及其顯示方法。
背景技術(shù):
u盤,又稱作usb閃存盤,英文名為“usbflashdisk”,它是一種使用usb接口的微型高容量移動存儲產(chǎn)品,它不需要物理驅(qū)動器進(jìn)行驅(qū)動,通過usb接口與電子產(chǎn)品鏈接,實(shí)現(xiàn)即插即用以及數(shù)據(jù)交換的作用。
目前的u盤因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)的限制,存在以下問題:當(dāng)需要查看u盤的剩余容量時,只能通過usb接口與外設(shè)備連接后再查看,導(dǎo)致查看不方便。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
為了克服現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點(diǎn)和不足,本發(fā)明提供一種可顯示空間占用量的u盤及其顯示方法,通過給u盤的顯示屏施加一定壓力后,啟動顯示屏,顯示屏上顯示出空間占用量,能夠直觀地觀察空間占用量,不需要通過與外設(shè)備連接后才能查看空間占用量,達(dá)到直接簡便快捷的效果。
本發(fā)明的具體方案如下:一種可顯示空間占用量的u盤,包括殼體、設(shè)置于殼體的顯示裝置、設(shè)置于殼體的觸發(fā)裝置以及存儲裝置;所述存儲裝置包括存儲模塊以及接口模塊,所述存儲模塊與接口模塊連接;所述顯示裝置包括顯示屏以及顯示模塊,所述顯示屏與顯示模塊連接,所述顯示模塊與存儲模塊連接;還包括可伸縮的接口,接口與接口模塊連接。
本發(fā)明進(jìn)一步設(shè)置為,所述觸發(fā)裝置為壓力傳感裝置,壓力傳感裝置包括設(shè)置于顯示屏上表面的壓力傳感層以及設(shè)置于顯示屏下表面的導(dǎo)電層,所述導(dǎo)電層與顯示模塊連接。
本發(fā)明進(jìn)一步設(shè)置為,所述接口一側(cè)設(shè)有按鍵,所述殼體一端設(shè)有與按鍵相配合的凹槽。
本發(fā)明進(jìn)一步設(shè)置為,所述接口為usb接口。
本發(fā)明進(jìn)一步設(shè)置為,所述顯示屏周圍設(shè)有l(wèi)ed,led與顯示模塊連接。
本發(fā)明進(jìn)一步設(shè)置為,所述接口設(shè)有接口蓋,接口蓋卡接于接口。
本發(fā)明進(jìn)一步設(shè)置為,所述按鍵兩側(cè)設(shè)有齒形,所述按鍵中部設(shè)有凹弧。
本發(fā)明進(jìn)一步設(shè)置為,所述顯示屏為圓形。
本發(fā)明進(jìn)一步設(shè)置為,所述顯示屏為矩形。
一種顯示方法,包括以下步驟:步驟一:通過觸發(fā)裝置,將觸發(fā)信號轉(zhuǎn)換為電信號,顯示裝置接收電信號后開啟;步驟二:顯示裝置開啟后,接收存儲裝置發(fā)出的存儲信息并向外顯示空間占用量。
本發(fā)明的有益效果:通過給u盤的顯示屏施加一定壓力后,啟動顯示屏,顯示屏上顯示出空間占用量,能夠直觀地觀察空間占用量,不需要通過與外設(shè)備連接后才能查看空間占用量,達(dá)到直接簡便快捷的效果。
附圖說明
圖1是本發(fā)明的裝置示意圖。
圖2是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖3是本發(fā)明的存儲模塊示意圖。
圖4是本發(fā)明的接口模塊示意圖。
圖5是本發(fā)明的濾波電容電路示意圖。
圖6是本發(fā)明的供電電路示意圖。
圖7是本發(fā)明的顯示裝置示意圖。
1-殼體;2-顯示屏;21-壓力傳感層;22-電極層;23-導(dǎo)電層;3-led;4-接口;5-按鍵;51-凹?。?2-齒形;6-凹槽。
具體實(shí)施方式
結(jié)合以下實(shí)施例對本發(fā)明作進(jìn)一步描述。
一種可顯示空間占用量的u盤,包括殼體1、設(shè)置于殼體1的顯示裝置、設(shè)置于殼體1的觸發(fā)裝置以及存儲裝置;所述存儲裝置包括存儲模塊以及接口模塊,所述存儲模塊與接口模塊連接;所述顯示裝置包括顯示屏2以及顯示模塊,所述顯示屏2與顯示模塊連接,所述顯示模塊與存儲模塊連接;還包括可伸縮的接口4,接口4與接口模塊連接。所述殼體1達(dá)到保護(hù)作用,達(dá)到防塵,防水的效果;使得結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,不易散落。所述存儲模塊包括供電電路、濾波電容電路、以及存儲電路。如圖6所示,所述供電電路包括at1201-sot25芯片,其中at1201-sot25的vout引腳接電源vcc,vin引腳與cont引腳并聯(lián),并外接usb接口;at1201-sot25的gnd引腳接地,這樣,當(dāng)外接usb口時,能夠提供電源供電。如圖5所示,所述濾波電容電路包括并聯(lián)6個電容,6個電容的一端與電源vcc連接,6個電容另一端接地,這樣能夠減低交流脈動波紋系數(shù),提升高效平滑直流輸出。如圖3、4所示,所述存儲電路包括k9f0bdudb芯片;接口模塊包括ic1114芯片,其中,k9f0bdudb芯片的8個引腳:i/o0、i/o1、i/o2、i/o3、i/o4、i/o5、i/o6、i/o7分別與ic1114芯片的8個引腳:pc0、pc1、pc2、pc3、pc4、pc5、pc6、pc7連接,這樣實(shí)現(xiàn)接口模塊與存儲模塊的數(shù)據(jù)傳輸交換;所述顯示裝置用于通過顯示屏2直觀顯示空間占用量。不需要通過與外設(shè)備連接后才能查看空間占用量,達(dá)到直接簡便快捷的效果。所述可伸縮的接口4能夠?qū)崿F(xiàn)殼體1對接口4的保護(hù)作用,防止長時間使用產(chǎn)生損壞,造成接觸不良。
本實(shí)施例中,如圖1所示,所述觸發(fā)裝置為壓力傳感裝置,壓力傳感裝置包括設(shè)置于顯示屏2上表面的壓力傳感層21以及設(shè)置于顯示屏2下表面的導(dǎo)電層23,所述導(dǎo)電層23與顯示模塊連接。具體地,如圖7所示,所述顯示屏2包括電極層22,當(dāng)顯示屏2不受力時,顯示屏2上表面的壓力傳感層21、電極層22以及導(dǎo)電層23之間形成第一電容值,并存儲到存儲模塊中,當(dāng)顯示屏2受力時,所述壓力傳感層21受力壓縮,壓力傳感層21、電極層22以及導(dǎo)電層23之間形成第二電容值,所述第二電容值通過導(dǎo)電層23傳送到存儲模塊,并與第一電容值進(jìn)行對比,當(dāng)對比結(jié)果不同時,則向顯示屏2發(fā)出開啟信號,使得顯示屏2受力開啟,則存儲模塊將存儲信息傳送到顯示模塊,并有顯示模塊傳送給顯示屏2,使得顯示屏2顯示出當(dāng)前的空間占用量;另外,當(dāng)本發(fā)明與外設(shè)備連接時,顯示屏2不斷閃爍,提醒使用者本發(fā)明正在與外設(shè)備連接,減少使用者遺忘帶走的本發(fā)明的情況發(fā)生。
本實(shí)施例中,如圖2所示,所述接口4一側(cè)設(shè)有按鍵5,所述殼體1一端設(shè)有與按鍵5相配合的凹槽6。具體地,當(dāng)需要將接口4與外設(shè)備接口4連接時,只需下壓按鍵5,并將按鍵5往殼體1的接口4的方向推,即可實(shí)現(xiàn)接口4的伸長并能與外設(shè)備接口4外接;當(dāng)不需要連接時,只需下壓按鍵5,并將按鍵5往殼體1的接口4的反方向推,即可實(shí)現(xiàn)接口4收縮。這樣便于實(shí)現(xiàn)接口4的伸縮作用。
本實(shí)施例中,所述接口4為usb接口,能夠與外設(shè)備的usb接口配合連接。本實(shí)施例中,所述顯示屏2周圍設(shè)有l(wèi)ed3,led3與顯示模塊連接,當(dāng)接口4與外設(shè)備連接時,能夠使得顯示模塊向led3發(fā)出發(fā)光信號,led3接收發(fā)光信號后實(shí)現(xiàn)閃爍,提醒使用者本發(fā)明正在與外設(shè)備連接,減少使用者遺忘帶走的本發(fā)明的情況發(fā)生。
本實(shí)施例中,所述接口4設(shè)有接口蓋,接口蓋卡接于接口4,圖中并沒有畫出接口蓋,所述接口蓋對接口4實(shí)現(xiàn)保護(hù)作用。本實(shí)施例中,所述按鍵5兩側(cè)設(shè)有齒形52,所述按鍵5中部設(shè)有凹弧51,所述齒形52與指尖接觸時能夠增大接觸面積,增加摩擦力,達(dá)到輕巧地前推或者后退從而伸長接口4或者收縮接口4;所述凹弧51使得指尖與按鍵5更加貼合,有助于向按鍵5施加壓力。
本實(shí)施例中,所述顯示屏2為圓形,增加指尖下壓的面積,便于通過壓力開啟顯示屏2。本實(shí)施例中,所述顯示屏2為矩形,使得體積變小,便于攜帶。
一種顯示方法,包括以下步驟:步驟一:通過觸發(fā)裝置,將觸發(fā)信號轉(zhuǎn)換為電信號,顯示裝置接收電信號后開啟;具體地,所述觸發(fā)裝置包括壓力傳感器,通過對顯示屏進(jìn)行下壓,產(chǎn)生的觸發(fā)信號為壓力信號,通過觸發(fā)裝置將壓力信號轉(zhuǎn)換為電信號,所述顯示裝置接收電信號后開啟。這能夠?qū)︼@示屏實(shí)現(xiàn)開啟控制,達(dá)到省電的作用。
步驟二:顯示裝置開啟后,接收存儲裝置發(fā)出的存儲信息并向外顯示空間占用量。具體地,當(dāng)顯示裝置開啟后,所述存儲裝置向顯示裝置發(fā)送存儲信息,所述顯示裝置接收存儲信息后向外顯示出當(dāng)前的空間占用量。這樣能夠直觀地觀察空間占用量。不需要通過與外設(shè)備連接后才能查看空間占用量,達(dá)到直接簡便快捷的效果。
最后應(yīng)當(dāng)說明的是,以上實(shí)施例僅用以說明本發(fā)明的技術(shù)方案,而非對本發(fā)明保護(hù)范圍的限制,盡管參照較佳實(shí)施例對本發(fā)明作了詳細(xì)地說明,本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解,可以對發(fā)明的技術(shù)方案進(jìn)行修改或者等同替換,而不脫離本發(fā)明技術(shù)方案的實(shí)質(zhì)和范圍。