本實(shí)用新型涉及一種閱卷機(jī)，特別是一種基于單片機(jī)的手持式答題卡閱卷機(jī)。

背景技術(shù)：

考試作為一種知識(shí)水平鑒定的方法，可以說(shuō)與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)，比如學(xué)業(yè)考試、資格考試等，考試的形式有：筆試、實(shí)操、面試，由于后兩種考試主觀性較強(qiáng)，大多數(shù)情況下以筆試為主，小到學(xué)生課程考試、大到國(guó)家資格考試，大多采用筆試考試，或者是筆試+面試、筆試+實(shí)操等方式， 而筆試大多數(shù)情況下一般由客觀題+主觀題兩部分組成，甚至部分考試全是客觀題，比如選擇題、判斷題，這種類型的題目，學(xué)生作答過(guò)程比較輕松，但在閱卷過(guò)程中，由于考生答案是一些符號(hào)，尤其是客觀題題目較多的時(shí)候，閱卷人容易疲勞，出錯(cuò)概率大，閱卷效率低，為此現(xiàn)行公布了一些答題卡閱讀機(jī)。

現(xiàn)有的答題卡閱卷機(jī)采用了先進(jìn)的智能識(shí)別技術(shù)和控制機(jī)構(gòu)，能快速的完成答題卡的閱讀、判斷等，效率非常的高，但是，由于這些設(shè)備采用先進(jìn)的智能識(shí)別技術(shù)和控制機(jī)構(gòu)，其售價(jià)非常的高，動(dòng)輒幾萬(wàn)元，部分設(shè)備還有閱卷次數(shù)的限制，當(dāng)閱卷到指定張數(shù)后，還需要購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)的配件或服務(wù)。這樣下來(lái)，單頁(yè)試卷閱卷成本比較高，較適合一些規(guī)模較大的考試，比如高考等，不太適合小范圍的考試，比如高校期末考試。高校期末考試有一個(gè)典型的特點(diǎn)是：考試門(mén)類多、考試時(shí)間集中，一門(mén)課程也就是一個(gè)班或幾個(gè)班參與，如果每門(mén)課程都配備一臺(tái)這樣的閱卷機(jī)，顯然成本太高。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是：提供一種可手持的、方便方便錄入和打分的基于單片機(jī)的手持式答題卡閱卷機(jī)。

解決上述技術(shù)問(wèn)題的技術(shù)方案是：一種基于單片機(jī)的手持式答題卡閱卷機(jī)，其特征在于：包括數(shù)據(jù)采集器和PC機(jī)，所述的數(shù)據(jù)采集器與PC機(jī)通過(guò)無(wú)線連接，所述的數(shù)據(jù)采集器包括CPU、光電傳感器、卷紙機(jī)構(gòu)、存儲(chǔ)器和打印機(jī)，光電傳感器、存儲(chǔ)器的輸出端分別與CPU的輸入端連接，CPU的輸出端分別與卷紙機(jī)構(gòu)、存儲(chǔ)器和打印機(jī)連接，CPU通過(guò)無(wú)線與PC機(jī)連接，所述的PC機(jī)與打印機(jī)連接。

本實(shí)用新型的進(jìn)一步技術(shù)方案是：所述的光電傳感器數(shù)量為多個(gè)，該多個(gè)光電傳感器構(gòu)成線形傳感器組或矩陣傳感器組。

所述的數(shù)據(jù)采集器與PC機(jī)通過(guò)ZIGBEE模塊連接。

由于采用上述技術(shù)方案，本實(shí)用新型之一種基于單片機(jī)的手持式答題卡閱卷機(jī)，具有以下有益效果：

本實(shí)用新型包括數(shù)據(jù)采集器和PC機(jī)，數(shù)據(jù)采集器主要負(fù)責(zé)答題卡數(shù)據(jù)的采集，并根據(jù)需要將數(shù)據(jù)做簡(jiǎn)單的處理，然后通過(guò)ZIGBEE模塊發(fā)送給上位PC機(jī)。PC機(jī)是本系統(tǒng)的控制部分，通過(guò)軟件手段可實(shí)現(xiàn)試題答案和考生信息的錄入、接收下位機(jī)上傳的數(shù)據(jù)并根據(jù)錄入的試題答案進(jìn)行打分和成績(jī)的登記，并分析答題情況，來(lái)實(shí)現(xiàn)快速、準(zhǔn)確閱卷的目的。本實(shí)用新型采用傳統(tǒng)的單片機(jī)作為控制器，相比現(xiàn)有答題卡閱讀機(jī)而言，盡管閱卷速度相對(duì)較慢，但成本非常的低廉，而且不受閱卷次數(shù)的限制，對(duì)答題卡的填涂要求不高，操作更簡(jiǎn)單，非常適合一些小型的課程考試。且由于本實(shí)用新型采用了傳統(tǒng)的單片機(jī)作為主控制器，由臺(tái)式機(jī)變?yōu)槭殖謾C(jī)，取消了自動(dòng)走紙模式，大大降低了成本，每臺(tái)成本僅幾十元左右，可以給教師人手配備一臺(tái)，適用于各類答題試卷，提高工作效率。

下面，結(jié)合說(shuō)明書(shū)附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型之一種基于單片機(jī)的手持式答題卡閱卷機(jī)的技術(shù)特征作進(jìn)一步的說(shuō)明。

附圖說(shuō)明

圖1：數(shù)據(jù)采集器結(jié)構(gòu)框圖。

圖2：線形傳感器組示意圖。

圖3：矩陣傳感器組示意圖。

圖4：本實(shí)用新型之一種基于單片機(jī)的手持式答題卡閱卷機(jī)的結(jié)構(gòu)組成框圖。

在上述附圖中，各標(biāo)號(hào)說(shuō)明如下：

1-PC機(jī)，2-答題卡閱讀器，3-ZIGBEE模塊，4-打印機(jī)。

其中所述的答題卡閱讀器包括CPU、光電傳感器、卷紙機(jī)構(gòu)和存儲(chǔ)器。

具體實(shí)施方式

一種基于單片機(jī)的手持式答題卡閱卷機(jī)，包括數(shù)據(jù)采集器（即下位機(jī)）和PC機(jī)（即上位機(jī)），所述的數(shù)據(jù)采集器與PC機(jī)通過(guò)無(wú)線連接，所述的數(shù)據(jù)采集器包括CPU（即單片機(jī)）、光電傳感器、卷紙機(jī)構(gòu)、存儲(chǔ)器和打印機(jī)，光電傳感器、存儲(chǔ)器的輸出端分別與CPU的輸入端連接， CPU的輸出端分別與卷紙機(jī)構(gòu)、存儲(chǔ)器和打印機(jī)連接， CPU通過(guò)無(wú)線與PC機(jī)連接， PC機(jī)與打印機(jī)連接。所述的光電傳感器為線形傳感器組或矩陣傳感器組。所述的數(shù)據(jù)采集器與PC機(jī)通過(guò)ZIGBEE模塊連接。PC機(jī)的答案錄入方式可為答題卡掃描錄入、按鍵輸入或上位機(jī)數(shù)據(jù)導(dǎo)入方式。為防止上位機(jī)與下位機(jī)之間數(shù)據(jù)出錯(cuò)，所述的數(shù)據(jù)采集器與PC機(jī)之間制定了基于MODBUS的通信協(xié)議和CRC數(shù)據(jù)校驗(yàn)手段。所述的數(shù)據(jù)采集器主要負(fù)責(zé)答題卡數(shù)據(jù)的采集，并根據(jù)需要將數(shù)據(jù)做簡(jiǎn)單的處理，然后通過(guò)ZIGBEE模塊發(fā)送給上位PC機(jī)。所述的PC機(jī)是本系統(tǒng)的控制部分，通過(guò)軟件方式（即采用VB編程語(yǔ)言編寫(xiě)）實(shí)現(xiàn)試題答案和考生信息的錄入、接收下位機(jī)上傳的數(shù)據(jù)并根據(jù)錄入的試題答案進(jìn)行打分和成績(jī)的登記，并分析答題情況，來(lái)實(shí)現(xiàn)快速、準(zhǔn)確閱卷的目的?？赏ㄟ^(guò)打印機(jī)將每個(gè)考生答題情況通過(guò)打印機(jī)打印，供粘貼在試卷相應(yīng)位置，方便考生或有關(guān)人員查卷。上位機(jī)和下位機(jī)之間數(shù)據(jù)的傳輸可以是實(shí)時(shí)傳輸，也可以是批量傳輸，由下位機(jī)控制。

所述的上位機(jī)軟件采用VB編程語(yǔ)言編寫(xiě)，包括答案錄入、數(shù)據(jù)導(dǎo)入、指令傳輸和試題答案比對(duì)、答題情況分析、數(shù)據(jù)保存和處理等幾部分，運(yùn)行在windows XP 以上系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)上，計(jì)算機(jī)上需配有串口或USB轉(zhuǎn)串口模塊，方便ZIGBEE模塊接入，實(shí)現(xiàn)與下位機(jī)之間的無(wú)線通訊。

所述的下位機(jī)以單片機(jī)為核心，單片機(jī)采用STC12C5a60S2作為控制器，通過(guò)獲取光電傳感器的數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)答題卡數(shù)據(jù)的采集并傳輸給上位機(jī)或直接在下位機(jī)進(jìn)行比對(duì)打分。

所述的光電傳感器有兩種方案可供選擇。

方案一、線形傳感器組

如附圖2所示，將若干個(gè)光電傳感器排成一行，組成線形傳感器組，每次掃描一行數(shù)據(jù)，借助走紙機(jī)構(gòu)進(jìn)行分時(shí)逐行掃描的目的。

方案二、矩陣傳感器組

如附圖3所示，根據(jù)題目的數(shù)量將若干個(gè)傳感器組成矩陣結(jié)構(gòu)，一次性掃描所有的數(shù)據(jù)。

這兩種方案各有利弊，第一種方案用到的傳感器數(shù)量較少，但需要專門(mén)的走紙機(jī)構(gòu)，機(jī)械結(jié)構(gòu)相對(duì)比較復(fù)雜，但這種結(jié)構(gòu)的答題卡閱讀器可以閱讀題目相對(duì)較多的試卷，比如高?！队⒄Z(yǔ)》、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》等課程的考試，這類課程的考試，客觀題往往在50題以上，采用這種結(jié)構(gòu)的答題卡閱讀器，相對(duì)較好，后一種方案相比第一種而言，用到的傳感器數(shù)量相對(duì)較多，但無(wú)需專門(mén)的走紙機(jī)構(gòu)，機(jī)械結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，便攜性較好，這種類型的答題卡閱讀器，適合一些客觀題相對(duì)較少的科目，比如一些專業(yè)課的考試，客觀題一般在10-30題之間，采用這種方式相對(duì)較好。