1.一種考勤報(bào)表處理方法，其特征在于，包括：
獲取原始考勤記錄；
對(duì)所述原始考勤記錄進(jìn)行處理，生成考勤報(bào)表數(shù)據(jù)；
讀取并解析預(yù)設(shè)的表格模板文件，生成表格模板；
對(duì)所述考勤報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行反序列化處理，并將處理后的所述考勤報(bào)表數(shù)據(jù)導(dǎo)入所述表格模板，將所述表格模板另存為考勤報(bào)表。
2.如權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，對(duì)所述原始考勤記錄進(jìn)行處理，生成考勤報(bào)表數(shù)據(jù)包括：
讀取所述原始考勤記錄中的打卡記錄及排班數(shù)據(jù)；
根據(jù)所述排班數(shù)據(jù)確定考勤規(guī)則；
根據(jù)所述打卡記錄及所述考勤規(guī)則計(jì)算并生成所述考勤報(bào)表數(shù)據(jù)。
3.如權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，讀取并解析預(yù)設(shè)的表格模板文件，生成表格模板包括：
讀取所述表格模板文件中的工作簿的格式和內(nèi)容信息；
創(chuàng)建空白表格文件；
根據(jù)所述工作簿的格式和內(nèi)容信息填充所述空白表格文件得到所述表格模板。
4.如權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，對(duì)所述考勤報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行反序列化處理，并將處理后的所述考勤報(bào)表數(shù)據(jù)導(dǎo)入所述表格模板，將所述表格模板另存為考勤報(bào)表包括：
讀取所述考勤報(bào)表數(shù)據(jù)；
對(duì)所述考勤報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行反序列化字符編碼；
根據(jù)所述表格模板將反序列化字符編碼后的所述考勤報(bào)表數(shù)據(jù)填充至所述表格模板；
將填充完成后的所述表格模板另存為所述考勤報(bào)表并顯示。
5.如權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：
在顯示界面觸發(fā)郵件事件，接收用戶輸入的目標(biāo)郵箱地址；
將所述考勤報(bào)表發(fā)送至所述目標(biāo)郵箱地址。
6.一種考勤報(bào)表處理裝置，其特征在于，包括：
獲取單元，用于獲取原始考勤記錄；
處理單元，用于對(duì)所述原始考勤記錄進(jìn)行處理，生成考勤報(bào)表數(shù)據(jù)；
解析單元，用于讀取并解析預(yù)設(shè)的表格模板文件，生成表格模板；
導(dǎo)入單元，用于對(duì)所述考勤報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行反序列化處理，并將處理后的所述考勤報(bào)表數(shù)據(jù)導(dǎo)入所述表格模板，將所述表格模板另存為考勤報(bào)表。
7.如權(quán)利要求6所述的裝置，其特征在于，對(duì)所述原始考勤記錄進(jìn)行處理，生成考勤報(bào)表數(shù)據(jù)包括：
讀取所述原始考勤記錄中的打卡記錄及排班數(shù)據(jù)；
根據(jù)所述排班數(shù)據(jù)確定考勤規(guī)則；
根據(jù)所述打卡記錄及所述考勤規(guī)則計(jì)算并生成所述考勤報(bào)表數(shù)據(jù)。
8.如權(quán)利要求6所述的裝置，其特征在于，讀取并解析預(yù)設(shè)的表格模板文件，生成表格模板包括：
讀取所述表格模板文件中的工作簿的格式和內(nèi)容信息；
創(chuàng)建空白表格文件；
根據(jù)所述工作簿的格式和內(nèi)容信息填充所述空白表格文件得到所述表格模板。
9.如權(quán)利要求6所述的裝置，其特征在于，對(duì)所述考勤報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行反序列化處理，并將處理后的所述考勤報(bào)表數(shù)據(jù)導(dǎo)入所述表格模板，將所述表格模板另存為考勤報(bào)表包括：
讀取所述考勤報(bào)表數(shù)據(jù)；
對(duì)所述考勤報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行反序列化字符編碼；
根據(jù)所述表格模板將反序列化字符編碼后的所述考勤報(bào)表數(shù)據(jù)填充至所述表格模板；
將填充完成后的所述表格模板另存為所述考勤報(bào)表并顯示。
10.如權(quán)利要求6所述的裝置，其特征在于，所述裝置還包括：
在顯示界面觸發(fā)郵件事件，接收用戶輸入的目標(biāo)郵箱地址；
將所述考勤報(bào)表發(fā)送至所述目標(biāo)郵箱地址。