本發(fā)明屬于系統(tǒng)集成技術(shù)領(lǐng)域，涉及一種教學(xué)管理系統(tǒng)，具體是一種數(shù)字化校園教學(xué)管理系統(tǒng)。

背景技術(shù)：

數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來(lái)的對(duì)教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲(chǔ)、傳輸和應(yīng)用，是數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。通過實(shí)現(xiàn)從環(huán)境、資源到應(yīng)用的全部數(shù)字化，在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)件一個(gè)數(shù)字空間，以拓展實(shí)現(xiàn)校園的時(shí)間和空間維度，提升校園的運(yùn)行效率，擴(kuò)展校園的業(yè)務(wù)功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化，從而達(dá)到提高管理水平和效率的目的。

當(dāng)前學(xué)校教育信息化建設(shè)存在的主要問題是：應(yīng)用系統(tǒng)與技術(shù)方案不統(tǒng)一。由于歷史的原因，隨著學(xué)校各種信息化應(yīng)用系統(tǒng)的相繼建立，這些子系統(tǒng)和信息資源庫(kù)各自采用了不同的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)和應(yīng)用開發(fā)技術(shù)；系統(tǒng)管理分散，各子系統(tǒng)的用戶管理和授權(quán)機(jī)制不統(tǒng)一；信息分散，各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)不一致，缺乏甚至沒有數(shù)據(jù)共享關(guān)系和交換途徑，形成“信息孤島”；信息系統(tǒng)的綜合服務(wù)能力弱，難以實(shí)施綜合業(yè)務(wù)流程和綜合查詢，決策支持能力弱，作為學(xué)校的管理層無(wú)法獲得一個(gè)整體的數(shù)據(jù)視圖，從而也就無(wú)法進(jìn)行數(shù)據(jù)的全面分析和利用；學(xué)校之間教學(xué)資源和技術(shù)力量配置不均衡，重復(fù)建設(shè)，缺乏共享機(jī)制；教育技術(shù)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理效率的有效支持不夠。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種管理效率高的數(shù)字化校園教學(xué)管理系統(tǒng)。

本發(fā)明的目的可以通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)：

一種數(shù)字化校園教學(xué)管理系統(tǒng)，包括教學(xué)管理單元和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；

所述的教學(xué)管理單元包括學(xué)校信息管理模塊、年級(jí)信息管理模塊、班級(jí)信息管理模塊、學(xué)生信息管理模塊、教師信息管理模塊、課程管理模塊以及報(bào)刊管理模塊；

所述的學(xué)校信息管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理學(xué)校信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；

所述的年級(jí)信息管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理年級(jí)信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；

所述的班級(jí)信息管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理班級(jí)信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；

所述的學(xué)生信息管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理學(xué)生信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；

所述的教師信息管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理教師信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；

所述的課程管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理課程信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；

所述的報(bào)刊管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理報(bào)刊信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；

所述的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元，用于存儲(chǔ)系統(tǒng)使用過程中產(chǎn)生的所有數(shù)據(jù)信息。

本發(fā)明的有益效果：本發(fā)明的數(shù)字化校園系統(tǒng)是按照《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》的要求設(shè)計(jì)，結(jié)合眾多中小學(xué)在教育管理過程中的實(shí)際需求，開發(fā)的一套現(xiàn)代化校園信息化系統(tǒng)。從“一個(gè)系統(tǒng)、多個(gè)模塊”的系統(tǒng)構(gòu)建理念出發(fā)，以實(shí)現(xiàn)“無(wú)紙化、零電話、科學(xué)化、專業(yè)化”的現(xiàn)代E校園辦公環(huán)境為目標(biāo)，為中小學(xué)教育信息化、校園數(shù)字化提供統(tǒng)一規(guī)劃和分步實(shí)施的整體解決方案；本發(fā)明是一套凝聚了“綠色數(shù)字化校園”思想的權(quán)威產(chǎn)品，它在校園信息系統(tǒng)的每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)際運(yùn)作之中，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作的過程化、精細(xì)化、人性化，利用本發(fā)明將學(xué)校的教學(xué)、管理和科研集成為一體，形成一個(gè)多功能教學(xué)管理系統(tǒng)，具有高效、快捷方便的優(yōu)點(diǎn)。

附圖說明

下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)描述。

圖1是本發(fā)明的系統(tǒng)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其它實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

如圖1所示，本發(fā)明提供了一種數(shù)字化校園教學(xué)管理系統(tǒng)，包括教學(xué)管理單元、后勤管理單元、辦公管理單元、教務(wù)管理單元、教研管理單元、政務(wù)管理單元以及數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元。

教學(xué)管理單元包括學(xué)校信息管理模塊、年級(jí)信息管理模塊、班級(jí)信息管理模塊、學(xué)生信息管理模塊、教師信息管理模塊、課程管理模塊以及報(bào)刊管理模塊。

學(xué)校信息管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理學(xué)校信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，學(xué)校信息包括學(xué)校名稱、學(xué)校類型、學(xué)校電話以及學(xué)校狀態(tài)。

年級(jí)信息管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理年級(jí)信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，年級(jí)信息包括年級(jí)名稱、所屬學(xué)校、年級(jí)排序以及年級(jí)狀態(tài)。

班級(jí)信息管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理班級(jí)信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，班級(jí)信息包括班級(jí)名稱、所屬年級(jí)、班級(jí)編號(hào)以及班級(jí)狀態(tài)。

學(xué)生信息管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理學(xué)生信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，學(xué)生信息包括學(xué)生姓名、性別、身份證號(hào)碼、所屬班級(jí)、學(xué)生編號(hào)以及學(xué)生狀態(tài)。

教師信息管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理教師信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，教師信息包括教師姓名、性別、身份證號(hào)碼、職務(wù)、手機(jī)號(hào)碼、所屬學(xué)校、教師編號(hào)以及學(xué)生狀態(tài)。

課程管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理課程信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，課程信息包括課程名稱、課程編號(hào)以及課程狀態(tài)。

報(bào)刊管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理報(bào)刊信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，報(bào)刊信息包括報(bào)刊名稱、報(bào)刊類型、出版社、訂閱人、訂閱時(shí)間、訂閱數(shù)量以及訂閱價(jià)格。

后勤管理單元包括食堂管理模塊、菜品管理模塊、師生反饋模塊、宿舍信息管理模塊、宿舍分配模塊以及宿舍學(xué)生查詢模塊。

食堂管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理食堂信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，食堂信息包括食堂名稱、備注、所屬學(xué)校以及食堂狀態(tài)。

菜品管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理食堂菜品信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，食堂菜品信息包括菜品名稱、菜品分類、菜品圖片、菜品價(jià)格、供應(yīng)時(shí)段以及所屬食堂。

師生反饋模塊，用于學(xué)校教師或?qū)W生輸入反饋信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，反饋信息包括反饋內(nèi)容、反饋類型以及反饋人。

宿舍信息管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理學(xué)校宿舍信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，宿舍信息包括宿舍樓號(hào)、樓層、宿舍編號(hào)、面積、住宿人數(shù)以及所屬學(xué)校。

宿舍分配模塊，用于學(xué)校管理員將學(xué)生分配到對(duì)應(yīng)的宿舍，并記錄宿舍分配信息，存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，宿舍分配信息包括宿舍樓號(hào)、宿舍編號(hào)、住宿學(xué)生姓名、性別、所屬班級(jí)、學(xué)生編號(hào)。

宿舍學(xué)生查詢模塊，用于學(xué)校管理員從數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模塊查詢學(xué)生的宿舍分配信息；管理員通過輸入查詢條件，如宿舍編號(hào)、學(xué)生編號(hào)等，查詢對(duì)應(yīng)的宿舍分配信息。

辦公管理單元包括會(huì)議室管理模塊、公告管理模塊、投票管理模塊、請(qǐng)假申請(qǐng)模塊以及打印申請(qǐng)模塊。

會(huì)議室管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理會(huì)議室信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，會(huì)議室信息包括會(huì)議室名稱、可容納人數(shù)、設(shè)備情況、會(huì)議室地址以及所屬學(xué)校。

會(huì)議室分配模塊，用于學(xué)校管理員為舉行的會(huì)議分配會(huì)議室，記錄會(huì)議室分配信息，存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，會(huì)議室分配信息包括會(huì)議室名稱、會(huì)議室地址、會(huì)議名稱、會(huì)議人數(shù)以及會(huì)議負(fù)責(zé)人。

公告管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理學(xué)校事務(wù)公告，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元。

投票管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理各類投票事務(wù)，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元。

請(qǐng)假申請(qǐng)模塊，用于學(xué)校教師或?qū)W生提出請(qǐng)假申請(qǐng)，登記請(qǐng)假申請(qǐng)表，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，請(qǐng)假申請(qǐng)表包括請(qǐng)假人姓名、性別、職務(wù)、請(qǐng)假事由、請(qǐng)假時(shí)間等。

打印申請(qǐng)模塊，用于學(xué)校教師或?qū)W生提出文件打印申請(qǐng)，登記打印申請(qǐng)表，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，打印申請(qǐng)表包括打印文件名稱、緊急程度、打印份數(shù)、領(lǐng)取人姓名以及領(lǐng)取時(shí)間。

教務(wù)管理單元包括排課設(shè)置模塊、自動(dòng)排課模塊、手動(dòng)排課模塊、手動(dòng)調(diào)課模塊、臨時(shí)調(diào)課模塊以及排課查詢模塊。

排課設(shè)置模塊，用于學(xué)校管理員為班級(jí)分配課程，安排帶課教師，生成課程分配信息，存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，課程分配信息包括年級(jí)名稱、班級(jí)名稱、課程名稱、教師姓名等信息。

自動(dòng)排課模塊，用于系統(tǒng)自動(dòng)為班級(jí)進(jìn)行排課，生成自動(dòng)課程表，存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元。

手動(dòng)排課模塊，用于學(xué)校管理員手動(dòng)為班級(jí)進(jìn)行排課，生成手動(dòng)課程表，存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元。

手動(dòng)調(diào)課模塊，用于學(xué)校管理員手動(dòng)對(duì)班級(jí)課程表進(jìn)行操作，調(diào)換課程，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元。

臨時(shí)調(diào)課模塊，用于學(xué)校管理員添加臨時(shí)調(diào)課信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，臨時(shí)調(diào)課信息包括年級(jí)名稱、班級(jí)名稱、現(xiàn)有課程名稱、調(diào)換課程名稱以及調(diào)課原因。

排課查詢模塊，用于學(xué)校管理員從數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元查詢班級(jí)的課程表；管理員通過輸入查詢條件，包括年級(jí)名稱、班級(jí)名稱等，查詢對(duì)應(yīng)班級(jí)的課程表。

教研管理單元包括試題管理模塊、試卷管理模塊、課程資源管理模塊、資源權(quán)限設(shè)置模塊、公開課管理模塊以及課題研究設(shè)置模塊。

試題管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理考試試題信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，試題信息包括試題類型、所屬年級(jí)、所屬課程、試題名稱、試題難度以及試題描述等信息。

試卷管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理考試試卷信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，試卷信息包括試卷名稱、所屬課程、難易程度、考試日期、考試時(shí)間以及考試試題等信息。

課程資源管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理課程學(xué)習(xí)資源信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，課程學(xué)習(xí)資源信息包括資源文件、資源類型、所屬課程、能否下載等信息。

資源權(quán)限設(shè)置模塊，用于學(xué)校管理員對(duì)課程學(xué)習(xí)資源的訪問權(quán)限進(jìn)行設(shè)置，生成資源權(quán)限設(shè)置信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，資源權(quán)限設(shè)置信息包括訪問權(quán)限、訪問次數(shù)、開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、查看/下載權(quán)限等。

公開課管理模塊，用于學(xué)校管理員添加和管理學(xué)校公開課信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，公開課信息包括課程名稱、課程主題、開課人、授課對(duì)象、級(jí)別、開課時(shí)間、開課地點(diǎn)等信息。

課題研究設(shè)置模塊，用于學(xué)校管理員為學(xué)校課題研究添加課題研究組，生成課題研究信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，課題研究信息包括課題名稱、課題簡(jiǎn)介、研究組名稱、研究組成員、開始日期、課題負(fù)責(zé)人等信息。

政務(wù)管理單元包括運(yùn)動(dòng)會(huì)管理模塊、比賽項(xiàng)目管理模塊、運(yùn)動(dòng)員管理模塊、裁判管理模塊、成績(jī)查詢模塊、社團(tuán)管理模塊以及社會(huì)實(shí)踐管理模塊。

運(yùn)動(dòng)會(huì)管理模塊，用于學(xué)校管理員對(duì)學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽事進(jìn)行登記，生成運(yùn)動(dòng)會(huì)信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，運(yùn)動(dòng)會(huì)信息包括運(yùn)動(dòng)會(huì)名稱、舉辦日期、舉辦地點(diǎn)、當(dāng)前狀態(tài)等信息。

比賽項(xiàng)目管理模塊，用于學(xué)校管理員為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)添加比賽項(xiàng)目，生成比賽項(xiàng)目信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，比賽項(xiàng)目信息包括項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目類型、所屬運(yùn)動(dòng)會(huì)、比賽人數(shù)、項(xiàng)目規(guī)則等信息。

運(yùn)動(dòng)員管理模塊，用于學(xué)校管理員為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)添加運(yùn)動(dòng)員，生成運(yùn)動(dòng)員信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，運(yùn)動(dòng)員信息包括學(xué)生姓名、運(yùn)動(dòng)員編號(hào)、所屬運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加比賽項(xiàng)目等信息。

裁判管理模塊，用于學(xué)校管理員為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)添加裁判，生成裁判信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，裁判信息包括教師姓名、裁判編號(hào)、所屬運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加比賽項(xiàng)目等信息。

成績(jī)查詢模塊，用于學(xué)校學(xué)生從數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元查詢自己參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽成績(jī)；學(xué)生通過輸入查詢條件，如學(xué)生姓名、運(yùn)動(dòng)員編號(hào)、比賽項(xiàng)目名稱等，查詢自己的比賽成績(jī)。

社團(tuán)管理模塊，用于學(xué)校管理員為學(xué)校添加和管理社團(tuán)信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，社團(tuán)信息包括社團(tuán)名、社團(tuán)簡(jiǎn)介、成立日期、聯(lián)系電話、社團(tuán)人數(shù)、負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)老師等信息。

社會(huì)實(shí)踐管理模塊，用于學(xué)校管理員對(duì)學(xué)校舉辦的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行登記管理，生成社會(huì)實(shí)踐信息，并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元；其中，社會(huì)實(shí)踐信息包括實(shí)踐主題、實(shí)踐形式、實(shí)踐地點(diǎn)、開始日期、預(yù)計(jì)結(jié)束日期以及實(shí)踐主題內(nèi)容等信息。

數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元，用于存儲(chǔ)系統(tǒng)使用過程中產(chǎn)生的所有數(shù)據(jù)信息。

本發(fā)明的數(shù)字化校園系統(tǒng)是按照《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》的要求設(shè)計(jì)，結(jié)合眾多中小學(xué)在教育管理過程中的實(shí)際需求，開發(fā)的一套現(xiàn)代化校園信息化系統(tǒng)。從“一個(gè)系統(tǒng)、多個(gè)模塊”的系統(tǒng)構(gòu)建理念出發(fā)，以實(shí)現(xiàn)“無(wú)紙化、零電話、科學(xué)化、專業(yè)化”的現(xiàn)代E校園辦公環(huán)境為目標(biāo)，為中小學(xué)教育信息化、校園數(shù)字化提供統(tǒng)一規(guī)劃和分步實(shí)施的整體解決方案；本發(fā)明是一套凝聚了“綠色數(shù)字化校園”思想的權(quán)威產(chǎn)品，它在校園信息系統(tǒng)的每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)際運(yùn)作之中，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作的過程化、精細(xì)化、人性化，利用本發(fā)明將學(xué)校的教學(xué)、管理和科研集成為一體，形成一個(gè)多功能教學(xué)管理系統(tǒng)，具有高效、快捷方便的優(yōu)點(diǎn)。

在本說明書的描述中，參考術(shù)語(yǔ)“一個(gè)實(shí)施例”、“示例”、“具體示例”等的描述意指結(jié)合該實(shí)施例或示例描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點(diǎn)包含于本發(fā)明的至少一個(gè)實(shí)施例或示例中。在本說明書中，對(duì)上述術(shù)語(yǔ)的示意性表述不一定指的是相同的實(shí)施例或示例。而且，描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點(diǎn)可以在任何的一個(gè)或多個(gè)實(shí)施例或示例中以合適的方式結(jié)合。

以上內(nèi)容僅僅是對(duì)本發(fā)明結(jié)構(gòu)所作的舉例和說明，所屬本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員對(duì)所描述的具體實(shí)施例做各種各樣的修改或補(bǔ)充或采用類似的方式替代，只要不偏離發(fā)明的結(jié)構(gòu)或者超越本權(quán)利要求書所定義的范圍，均應(yīng)屬于本發(fā)明的保護(hù)范圍。