本發(fā)明涉及身份認證技術領域，具體而言，涉及一種考生身份驗證系統(tǒng)和方法。

背景技術：

隨著各種考試的規(guī)模和數(shù)量逐年增加，雖然考試管理機構采取了多種措施進行預防，仍不能有效杜絕代考現(xiàn)象，同時也不時有冒名頂替、替考代考等現(xiàn)象發(fā)生，嚴重損害了考試的公平、公正，侵害了考生利益，擾亂了社會秩序。目前各類考試中，考生憑準考證進考場，監(jiān)控老師只能通過肉眼判斷準考證上的考生照片是否一致，無法保證查出冒名頂替的考生入場。然而隨著作弊技術的發(fā)展，考生身份偽造技術也越來越先進，代考是考生作弊的一種常用手段。鑒別考生身份的真實性，成為了當前考試管理工作的一大難點。如果在考試前無法有效鑒別考生身份，必將影響考試的結果、公平性和成績的真實性，必然造成考試以及人才選拔的不公平，因此現(xiàn)代考試迫切需要從根本上遏制代考現(xiàn)象的發(fā)生。

技術實現(xiàn)要素：

有鑒于此，本發(fā)明的目的在于提供一種考生身份驗證系統(tǒng)和方法，以力圖解決或者至少緩解上面存在的問題。

第一方面，本發(fā)明實施例提供了一種考生身份驗證系統(tǒng)，其特征在于，該系統(tǒng)包括：信息管理服務器、信息采集裝置和信息驗證裝置，其中

所述信息采集裝置，用于接收所述信息管理服務器傳輸?shù)目忌拘畔?，根?jù)所述考生基本信息，采集考生報名信息，并將所述考生報名信息傳輸至所述信息管理服務器；

所述信息管理服務器，用于將考生基本信息傳輸至所述信息采集裝置，接收所述信息采集裝置發(fā)送的所述考生報名信息，根據(jù)所述考生報名信息生成考生考場分配信息，并將考生考場分配信息傳輸給所述信息驗證裝置；

所述信息驗證裝置，用于接收所述考生考場分配信息，采集待識別考生的驗證信息，根據(jù)所述考生考場分配信息，驗證所述待識別考生的驗證信息是否正確，如果所述待識別考生的驗證信息正確，則待識別考生驗證通過。

可選地，在根據(jù)本發(fā)明的考生身份驗證系統(tǒng)中，所述信息管理服務器還包括：

信息錄入模塊，用于接收由用戶輸入的所述考生基本信息；

信息傳輸模塊，用于將所述考生基本信息傳輸至所述信息采集裝置。

可選地，在根據(jù)本發(fā)明的考生身份驗證系統(tǒng)中，所述信息管理服務器還包括：

信息接收模塊，用于接收所述信息采集裝置傳輸?shù)乃隹忌鷪竺畔ⅲ?/p>

信息處理模塊，用于根據(jù)所述考生報名信息，為每一個考生分配考生號、考點信息、考場信息，并生成考生考場分配信息；

所述信息傳輸模塊，用于將所述考生考場分配信息傳輸至所述信息驗證裝置。

可選地，在根據(jù)本發(fā)明的考生身份驗證系統(tǒng)中，所述信息驗證裝置還包括：

信息接收單元，用于接收所述信息管理服務器傳輸?shù)乃隹忌紙龇峙湫畔?，所述考生考場分配信息包括預定指紋信息、預定人臉圖像信息、預定證件信息；

信息采集單元，用于采集待識別考生的驗證信息，所述驗證信息包括第一指紋信息、第一人臉圖像信息、第一證件信息；

信息驗證單元，根據(jù)所述考生考場分配信息中預定指紋信息、預定人臉圖像信息、預定證件信息，分別驗證與采集的所述第一指紋信息、第一人臉圖像信息、第一證件信息是否匹配，如果采集的所述第一指紋信息、第一人臉圖像信息、第一證件信息全部匹配，則所述待識別考生驗證通過。

可選地，在根據(jù)本發(fā)明的考生身份驗證系統(tǒng)中，所述信息驗證裝置還包括：

語音提示單元，用于當所述信息驗證單元驗證待所述識別考生不通過時，通過語音方式提示所述待識別考生。

第二方面，本發(fā)明實施例提供一種考生身份驗證方法，采用如上的考生身份驗證系統(tǒng)，其特征在于，該方法包括：

所述信息管理服務器將考生基本信息發(fā)送給所述信息采集裝置；

所述信息采集裝置接收所述信息管理服務器發(fā)送的所述考生基本信息，根據(jù)所述考生基本信息，采集考生報名信息；

所述信息管理服務器接收所述考生報名信息，根據(jù)所述考生報名信息生成考生考場分配信息，并將考生考場分配信息傳輸給所述信息驗證裝置；

所述信息驗證裝置接收所述考生考場分配信息，采集待識別考生的驗證信息，根據(jù)所述考生考場分配信息，驗證所述待識別考生的驗證信息是否正確，如果所述待識別考生的驗證信息正確，則所述待識別考生驗證通過。

可選地，在根據(jù)本發(fā)明的考生身份驗證方法中，所述信息管理服務器接收所述考生報名信息，根據(jù)所述考生報名信息生成考生考場分配信息，并將考生考場分配信息傳輸給所述信息驗證裝置的步驟包括：

接收所述信息采集裝置傳輸?shù)乃隹忌鷪竺畔ⅲ?/p>

根據(jù)所述考生報名信息，為每一個考生分配考生號、考點、考場信息并生成考生考場分配信息；

將所述考生考場信息傳輸給所述信息驗證裝置。

可選地，在根據(jù)本發(fā)明的考生身份驗證方法中，所述信息驗證裝置接收所述考生考場分配信息，采集待識別考生的驗證信息，根據(jù)所述考生考場分配信息，驗證所述待識別考生的驗證信息是否正確，如果所述待識別考生的驗證信息正確，則待識別考生驗證通過步驟包括：

接收所述信息管理服務器傳輸?shù)目忌紙龇峙湫畔ⅲ隹忌紙龇峙湫畔A定指紋信息、預定人臉圖像信息、預定證件信息；

采集待識別考生的驗證信息，所述驗證信息包括第一指紋信息、第一人臉圖像信息、第一證件信息；

根據(jù)所述考生考場分配信息中預定指紋信息、預定人臉圖像信息、預定證件信息，分別驗證與采集的所述第一指紋信息、第一人臉圖像信息、第一證件信息是否匹配，如果采集的所述第一指紋信息、第一人臉圖像信息、第一證件信息全部匹配，則所述待識別考生驗證通過。

可選地，在根據(jù)本發(fā)明的考生身份驗證方法中，還包括：

所述信息驗證裝置在所述待識別考生驗證不通過時，通過語音方式提示所述待識別考生。

可選地，在根據(jù)本發(fā)明的考生身份驗證方法中，所述信息管理服務器將考生基本信息發(fā)送給所述信息采集裝置的步驟包括：

所述信息管理服務器接收由用戶輸入的考生基本信息，并將所述考生基本信息傳輸至所述信息采集裝置。

根據(jù)本發(fā)明的技術方案，通過采集考生身份證、人臉、指紋，分別與考生報名時采集并保存到后臺驗證管理系統(tǒng)的考生身份證、人臉、指紋進行驗證，確認考生身份，可有效防范“替考”現(xiàn)象的發(fā)生，同時通過對未驗證通過考生允許入場且要求監(jiān)考員拍照確認的措施，積極防范監(jiān)考員參與“替考”的問題。

為使本發(fā)明的上述目的、特征和優(yōu)點能更明顯易懂，下文特舉較佳實施例，并配合所附附圖，作詳細說明如下。

附圖說明

為了更清楚地說明本發(fā)明實施例的技術方案，下面將對實施例中所需要使用的附圖作簡單地介紹，應當理解，以下附圖僅示出了本發(fā)明的某些實施例，因此不應被看作是對范圍的限定，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他相關的附圖。

圖1示出了本發(fā)明實施例所提供的一種身份驗證系統(tǒng)的結構圖；

圖2示出了本發(fā)明實施例所提供的一種信息管理服務器的結構圖；

圖3示出了本發(fā)明實施例所提供的一種信息采集裝置的結構圖；

圖4示出了本發(fā)明實施例所提供的一種信息驗證裝置的結構圖；

圖5示出了本發(fā)明實施例所提供的一種身份驗證方法的流程圖；

圖6示出了本發(fā)明實施例所提供的一種身份驗證結果示意圖；以及

圖7示出了本發(fā)明實施例所提供的一種身份驗證情景的示意圖。

具體實施方式

為使本發(fā)明實施例的目的、技術方案和優(yōu)點更加清楚，下面將結合本發(fā)明實施例中附圖，對本發(fā)明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例。通常在此處附圖中描述和示出的本發(fā)明實施例的組件可以以各種不同的配置來布置和設計。因此，以下對在附圖中提供的本發(fā)明的實施例的詳細描述并非旨在限制要求保護的本發(fā)明的范圍，而是僅僅表示本發(fā)明的選定實施例?；诒景l(fā)明的實施例，本領域技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動的前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。

圖1示出了根據(jù)本發(fā)明的一個實施例的身份驗證系統(tǒng)的結構圖。如圖1所示，該系統(tǒng)包括：信息采集裝置100、信息管理服務器200和信息驗證裝置300。

本發(fā)明的身份驗證系統(tǒng)在進行信息采集之前，工作人員通過信息管理服務器200將考生的基本信息同步到信息采集裝置100，信息采集裝置100根據(jù)考生的基本信息采集考生的報名信息，并將考生的報名信息同步到信息管理服務器200。信息管理服務器200根據(jù)接收到的報名信息，為每一位考生分配考場信息等，生成考生考場分配信息，并將上述考生考場信息發(fā)送給信息驗證裝置300。信息驗證裝置300根據(jù)接收到的考生烤成分配信息對待識別考生的驗證信息進行驗證。在實際實施中(參考圖7)，中心管理員通過后臺管理服務器中的報名管理系統(tǒng)首先將考生的基本信息同步到報名一體機，學校管理員通過報名一體機采集考生報名信息，并將采集的信息傳輸?shù)胶笈_管理服務器，后臺管理服務器根據(jù)考生報名信息為考生分配考場信息，中心管理員將考場信息同步到驗證一體機?？紙龉芾韱T通過驗證一體機可現(xiàn)場對考生身份進行查驗，防止替考現(xiàn)象發(fā)生，保證考試的公平公正，不過應以具體實施情況為準。詳細實施過程如下。

圖2示出了根據(jù)本發(fā)明的一個實施例的信息管理服務器的結構圖。如圖2所示，該信息管理服務器包括：信息錄入模塊210、信息傳輸模塊220、信息接收模塊230和信息處理模塊240。

信息錄入模塊210用于接收工作人員(用戶)輸入的考生基本信息。其中，基本信息包括姓名、性別、政治面貌、戶口所在地、證件類型、證件號、郵箱、聯(lián)系方式等等，基本信息可以存儲在Excel表格中，工作人員可以通過例如Excel表格查詢、瀏覽、導入/導出考生的考試信息。如，工作人員在信息顯示界面通過功能按鈕“+”新增考生，登記當前考生基本信息，如果工作人員需要修改該考生的基本信息，則雙擊考生記錄，彈出的頁面顯示考生基本信息，工作人員可以在此修改考生信息。信息傳輸模塊220將上述考生基本信息傳輸至信息采集裝置100。

圖3示出了根據(jù)本發(fā)明的一個實施例的信息采集裝置的結構圖。如圖3所示，該信息采集裝置包括：信息更新單元110、信息獲取單元120、信息發(fā)送單元130。

信息更新單元110用于接收信息管理服務器200中信息傳輸模塊220傳輸?shù)目忌幕拘畔?。信息獲取單元120根據(jù)考生的基本信息采集考生的報名信息?？忌膱竺畔⒃诎ㄔ谢拘畔⒌幕A上還包括考生指紋信息、人臉圖像。信息發(fā)送單元130將信息獲取單元120采集的考生報名信息發(fā)送到信息管理服務器200。

信息管理服務器200(參考圖2)中的信息接收模塊230接收上述信息采集裝置100發(fā)送的考生報名信息。信息處理模塊240根據(jù)接收到的考生報名信息，為每一位考生隨機分配考生號、考點信息、考場信息等信息，并生成考生考場分配信息?？忌紙龇峙湫畔忌拘畔?、考生號、考點號、考場信息、預定證件信息、預定指紋信息、預定人臉圖像等，上述信息可以存儲在Excel表格或Access數(shù)據(jù)庫中，工作人員可以根據(jù)實際情況對存儲的信息進行修改。信息傳輸模塊220進一步將上述考生考場分配信息發(fā)送至信息驗證裝置300。

圖4示出了根據(jù)本發(fā)明的一個實施例的信息驗證裝置的結構圖。如圖4所示，該信息驗證裝置包括：信息接收單元310、信息采集單元320、信息驗證單元330和語音提示單元340。

信息接收單元310用于接收信息管理服務器200傳輸?shù)目忌紙龇峙湫畔?，以便驗證待識別考生的驗證信息。

信息采集單元320用于采集待識別考生的驗證信息，其中待識別考生的驗證信息包括第一指紋信息、第一人臉圖像信息、第一證件信息。例如，信息采集單元可以包括身份證掃描單元(如射頻識別閱讀器)、指紋識別單元、攝像頭，通過身份掃描單元讀取待識別考生的身份證號。當獲取的身份證號正確時，通過指紋識別單元獲取待識別考試的指紋信息，通過攝像頭獲取待識別考生的人臉圖像；當獲取的身份證號不正確時，監(jiān)考員可以通過身份驗證系統(tǒng)對考生的驗證信息進行下一步處理。

信息驗證單元330根據(jù)信息單元310接收到的預定指紋信息，判斷第一指紋信息是否與預定指紋信息匹配。如果預定指紋信息與第一指紋信息匹配，則判斷第一指紋信息是否與預定指紋信息匹配。如果預定指紋信息與第一指紋信息匹配，進一步判斷第一人臉圖像與預定人臉圖像是否匹配。如果第一人臉圖像與預定人臉圖像匹配，則該待識別考生驗證通過。如果以上判斷過程有任何一個步驟不匹配，則通過語音提示單元340通過語音方式提示待識別考生和監(jiān)考員。

根據(jù)一個實施例，考生驗證完畢后，信息驗證裝置的觸摸顯示面板中會自動彈出該考場考生入場統(tǒng)計界面，顯示考生入場和身份驗證情況。參考圖6，中間區(qū)域按照座位號顯示本考場所有考生概況，用顏色區(qū)分不同座位號考生狀態(tài)，其中白色為尚未驗證(或未到場)狀態(tài)，藍色為已通過驗證狀態(tài)，紅色為未通過驗證狀態(tài)。當監(jiān)考員點擊座位號圖標時，在觸摸顯示面板的右側可顯示該座位對應考生的詳細信息。

不過應當理解，本發(fā)明對考生基本信息、考生報名信息、考生考場分配信息的存儲方式的示例僅僅是示意性的，所有可以存儲上述所有信息的存儲方式都在本發(fā)明的保護范圍內。

根據(jù)本發(fā)明的技術方案，通過采集考生身份證、人臉、指紋，分別與考生報名時采集并保存到后臺驗證管理系統(tǒng)的考生身份證、人臉、指紋進行驗證，確認考生身份，可有效防范“替考”現(xiàn)象的發(fā)生，同時通過對未驗證通過考生允許入場且要求監(jiān)考員拍照確認的措施，積極防范監(jiān)考員參與“替考”的問題。

圖5示出了根據(jù)本發(fā)明的一個實施例的身份驗證方法的流程圖。如圖5所示，該方法食欲步驟S510

在步驟S510中，信息管理服務器將考生的基本信息發(fā)送給信息采集裝置。

根據(jù)一種實施方式，信息管理服務器接收工作人員輸入的考生基本信息，并將考生基本信息傳輸至信息采集裝置。

在步驟S520中，信息采集裝置接收信息管理服務器發(fā)送的考生基本信息。信息采集裝置根據(jù)考生基本信息，采集考生報名信息，將上述考生報名信息發(fā)送至信息管理服務器。

隨后，在步驟S530中，信息管理服務器接收所述考生報名信息，根據(jù)考生報名信息生成考生考場分配信息，并將考生考場分配信息傳輸給所述信息驗證裝置。

根據(jù)一種實施方式，信息管理服務器中的信息接收模塊接收信息采集裝置傳輸?shù)目忌鷪竺畔?。根?jù)考生報名信息，為每一個考生分配考生號、考點、考場信息并生成考生考場分配信息。將所述考生考場信息傳輸給所述信息驗證裝置

在步驟S540中，信息驗證裝置接收所述考生考場分配信息，采集待識別考生的驗證信息。根據(jù)考生考場分配信息，驗證待識別考生的驗證信息是否正確。如果待識別考生的驗證信息正確，則待識別考生驗證通過。

根據(jù)一種實施方式，信息驗證裝置接收信息管理服務器傳輸?shù)目忌紙龇峙湫畔?。考生考場分配信息包括預定指紋信息、預定人臉圖像信息、預定證件信息。采集待識別考生的驗證信息，驗證信息包括第一指紋信息、第一人臉圖像信息、第一證件信息。根據(jù)考生考場分配信息中預定指紋信息、預定人臉圖像信息、預定證件信息，分別驗證與采集的所述第一指紋信息、第一人臉圖像信息、第一證件信息是否匹配。如果采集的所述第一指紋信息、第一人臉圖像信息、第一證件信息全部匹配，則所述待識別考生驗證通過。如果采集的所述第一指紋信息、第一人臉圖像信息、第一證件信息出現(xiàn)不匹配時，通過語音方式提示所述待識別考生。

本發(fā)明實施例所提供的一種考生身份驗證系統(tǒng)可以為設備上的特定硬件或者安裝于設備上的軟件或固件等。本發(fā)明實施例所提供的裝置，其實現(xiàn)原理及產(chǎn)生的技術效果和前述方法實施例相同，為簡要描述，裝置實施例部分未提及之處，可參考前述方法實施例中相應內容。所屬領域的技術人員可以清楚地了解到，為描述的方便和簡潔，前述描述的系統(tǒng)、裝置和單元的具體工作過程，均可以參考上述方法實施例中的對應過程，在此不再贅述。

在本發(fā)明所提供的實施例中，應該理解到，所揭露裝置和方法，可以通過其它的方式實現(xiàn)。以上所描述的裝置實施例僅僅是示意性的，例如，所述單元的劃分，僅僅為一種邏輯功能劃分，實際實現(xiàn)時可以有另外的劃分方式，又例如，多個單元或組件可以結合或者可以集成到另一個系統(tǒng)，或一些特征可以忽略，或不執(zhí)行。另一點，所顯示或討論的相互之間的耦合或直接耦合或通信連接可以是通過一些通信接口，裝置或單元的間接耦合或通信連接，可以是電性，機械或其它的形式。

所述作為分離部件說明的單元可以是或者也可以不是物理上分開的，作為單元顯示的部件可以是或者也可以不是物理單元，即可以位于一個地方，或者也可以分布到多個網(wǎng)絡單元上?？梢愿鶕?jù)實際的需要選擇其中的部分或者全部單元來實現(xiàn)本實施例方案的目的。

另外，在本發(fā)明提供的實施例中的各功能單元可以集成在一個處理單元中，也可以是各個單元單獨物理存在，也可以兩個或兩個以上單元集成在一個單元中。

所述功能如果以軟件功能單元的形式實現(xiàn)并作為獨立的產(chǎn)品銷售或使用時，可以存儲在一個計算機可讀取存儲介質中?；谶@樣的理解，本發(fā)明的技術方案本質上或者說對現(xiàn)有技術做出貢獻的部分或者該技術方案的部分可以以軟件產(chǎn)品的形式體現(xiàn)出來，該計算機軟件產(chǎn)品存儲在一個存儲介質中，包括若干指令用以使得一臺計算機設備(可以是個人計算機，服務器，或者網(wǎng)絡設備等)執(zhí)行本發(fā)明各個實施例所述方法的全部或部分步驟。而前述的存儲介質包括：U盤、移動硬盤、只讀存儲器(ROM，Read-Only Memory)、隨機存取存儲器(RAM，Random Access Memory)、磁碟或者光盤等各種可以存儲程序代碼的介質。

應注意到：相似的標號和字母在下面的附圖中表示類似項，因此，一旦某一項在一個附圖中被定義，則在隨后的附圖中不需要對其進行進一步定義和解釋，此外，術語“第一”、“第二”、“第三”等僅用于區(qū)分描述，而不能理解為指示或暗示相對重要性。

最后應說明的是：以上所述實施例，僅為本發(fā)明的具體實施方式，用以說明本發(fā)明的技術方案，而非對其限制，本發(fā)明的保護范圍并不局限于此，盡管參照前述實施例對本發(fā)明進行了詳細的說明，本領域的普通技術人員應當理解：任何熟悉本技術領域的技術人員在本發(fā)明揭露的技術范圍內，其依然可以對前述實施例所記載的技術方案進行修改或可輕易想到變化，或者對其中部分技術特征進行等同替換；而這些修改、變化或者替換，并不使相應技術方案的本質脫離本發(fā)明實施例技術方案的精神和范圍。都應涵蓋在本發(fā)明的保護范圍之內。因此，本發(fā)明的保護范圍應所述以權利要求的保護范圍為準。