本發(fā)明涉及通信領(lǐng)域，尤其涉及一種網(wǎng)絡(luò)約課取消方法及系統(tǒng)。

背景技術(shù)：

互聯(lián)網(wǎng)(internet)，是由一些使用公用語(yǔ)言互相通信的計(jì)算機(jī)連接而成的全球網(wǎng)絡(luò)，即廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)及單機(jī)按照一定的通訊協(xié)議組成的國(guó)際計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?；ヂ?lián)網(wǎng)是一種公用信息的載體，這種大眾傳媒比以往的任何一種通訊媒體都要快?；ヂ?lián)網(wǎng)教育是指基于互聯(lián)網(wǎng)通信的遠(yuǎn)程教育模式，現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)教育的約課取消均為人為自行登錄取消，此方法對(duì)用戶來(lái)說(shuō)使用不方便。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本申請(qǐng)?zhí)峁┮环N網(wǎng)絡(luò)約課取消方法。其解決現(xiàn)有技術(shù)的技術(shù)方案使用不方便的缺點(diǎn)。

一方面，提供一種網(wǎng)絡(luò)約課取消方法，所述方法包括如下步驟：

獲取用戶歷史上課的地址信息；

獲取用戶的當(dāng)前地址；

如當(dāng)前地址與歷史上課的地址的距離超過(guò)設(shè)定閾值且當(dāng)前時(shí)間與上課時(shí)間低于時(shí)間閾值時(shí)，自動(dòng)取消用戶的約課。

可選的，所述方法還包括：

如當(dāng)前地址與歷史地址不在一個(gè)城市，則向用戶發(fā)送約課取消消息。

可選的，所述方法還包括：

在取消成功后，向用戶發(fā)送取消成功消息。

第二方面，提供一種網(wǎng)絡(luò)約課取消系統(tǒng)，所述系統(tǒng)包括：

獲取單元，用于獲取用戶歷史上課的地址信息；

定位單元，用于獲取用戶的當(dāng)前地址；

取消單元，用于如當(dāng)前地址與歷史上課的地址的距離超過(guò)設(shè)定閾值且當(dāng)前時(shí)間與上課時(shí)間低于時(shí)間閾值時(shí)，自動(dòng)取消用戶的約課。

可選的，所述系統(tǒng)還包括：

發(fā)送單元204，用于如當(dāng)前地址與歷史地址不在一個(gè)城市，則向用戶發(fā)送約課取消消息。

可選的，所述系統(tǒng)還包括：發(fā)送單元，還用于在取消成功后，向用戶發(fā)送取消成功消息。

本發(fā)明提供的技術(shù)方案獲取用戶歷史上課的地址信息，獲取用戶的當(dāng)前地址，如當(dāng)前地址與歷史上課的地址的距離超過(guò)設(shè)定閾值且當(dāng)前時(shí)間與上課時(shí)間低于時(shí)間閾值時(shí)，自動(dòng)取消用戶的約課，所以其具有自動(dòng)取消約課的優(yōu)點(diǎn)。

附圖說(shuō)明

為了更清楚地說(shuō)明本發(fā)明實(shí)施例的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖是本發(fā)明的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本發(fā)明第一較佳實(shí)施方式提供的一種網(wǎng)絡(luò)約課取消方法的流程圖；

圖2為本發(fā)明第二較佳實(shí)施方式提供的一種網(wǎng)絡(luò)約課取消系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有作出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參考圖1，圖1是本發(fā)明第一較佳實(shí)施方式提出的一種網(wǎng)絡(luò)約課取消方法，該方法如圖1所示，包括如下步驟：

步驟S101、獲取用戶歷史上課的地址信息；

步驟S102、獲取用戶的當(dāng)前地址；

步驟S103、如當(dāng)前地址與歷史上課的地址的距離超過(guò)設(shè)定閾值且當(dāng)前時(shí)間與上課時(shí)間低于時(shí)間閾值時(shí)，自動(dòng)取消用戶的約課。

本發(fā)明提供的技術(shù)方案獲取用戶歷史上課的地址信息，獲取用戶的當(dāng)前地址，如當(dāng)前地址與歷史上課的地址的距離超過(guò)設(shè)定閾值且當(dāng)前時(shí)間與上課時(shí)間低于時(shí)間閾值時(shí)，自動(dòng)取消用戶的約課，所以其具有自動(dòng)取消約課的優(yōu)點(diǎn)。

可選的，上述方法在步驟S103之后還可以包括：

如當(dāng)前地址與歷史地址不在一個(gè)城市，則向用戶發(fā)送約課取消消息。

可選的，上述方法在步驟S103之后還可以包括：

在取消成功后，向用戶發(fā)送取消成功消息。

請(qǐng)參考圖2，圖2是本發(fā)明第二較佳實(shí)施方式提出的一種網(wǎng)絡(luò)約課取消系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括：

獲取單元201，用于獲取用戶歷史上課的地址信息；

定位單元202，用于獲取用戶的當(dāng)前地址；

取消單元203，用于如當(dāng)前地址與歷史上課的地址的距離超過(guò)設(shè)定閾值且當(dāng)前時(shí)間與上課時(shí)間低于時(shí)間閾值時(shí)，自動(dòng)取消用戶的約課。

本發(fā)明提供的技術(shù)方案獲取用戶歷史上課的地址信息，獲取用戶的當(dāng)前地址，如當(dāng)前地址與歷史上課的地址的距離超過(guò)設(shè)定閾值且當(dāng)前時(shí)間與上課時(shí)間低于時(shí)間閾值時(shí)，自動(dòng)取消用戶的約課，所以其具有自動(dòng)取消約課的優(yōu)點(diǎn)。

可選的，上述系統(tǒng)還可以包括：

發(fā)送單元204，用于如當(dāng)前地址與歷史地址不在一個(gè)城市，則向用戶發(fā)送約課取消消息。

可選的，上述發(fā)送單元204，還用于在取消成功后，向用戶發(fā)送取消成功消息。

需要說(shuō)明的是，對(duì)于前述的各個(gè)方法實(shí)施例，為了簡(jiǎn)單描述，故將其都表述為一系列的動(dòng)作組合，但是本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)該知悉，本發(fā)明并不受所描述的動(dòng)作順序的限制，因?yàn)橐罁?jù)本發(fā)明，某一些步驟可以采用其他順序或者同時(shí)進(jìn)行。其次，本領(lǐng)域技術(shù)人員也應(yīng)該知悉，說(shuō)明書中所描述的實(shí)施例均屬于優(yōu)選實(shí)施例，所涉及的動(dòng)作和模塊并不一定是本發(fā)明所必須的。

在上述實(shí)施例中，對(duì)各個(gè)實(shí)施例的描述都各有側(cè)重，某個(gè)實(shí)施例中沒(méi)有詳細(xì)描述的部分，可以參見(jiàn)其他實(shí)施例的相關(guān)描述。

本領(lǐng)域普通技術(shù)人員可以理解上述實(shí)施例的各種方法中的全部或部分步驟是可以通過(guò)程序來(lái)指令相關(guān)的硬件來(lái)完成，該程序可以存儲(chǔ)于一計(jì)算機(jī)可讀存儲(chǔ)介質(zhì)中，存儲(chǔ)介質(zhì)可以包括：閃存盤、只讀存儲(chǔ)器(英文：Read-Only Memory，簡(jiǎn)稱：ROM)、隨機(jī)存取器(英文：Random Access Memory，簡(jiǎn)稱：RAM)、磁盤或光盤等。

以上對(duì)本發(fā)明實(shí)施例所提供的內(nèi)容下載方法及相關(guān)設(shè)備、系統(tǒng)進(jìn)行了詳細(xì)介紹，本文中應(yīng)用了具體個(gè)例對(duì)本發(fā)明的原理及實(shí)施方式進(jìn)行了闡述，以上實(shí)施例的說(shuō)明只是用于幫助理解本發(fā)明的方法及其核心思想；同時(shí)，對(duì)于本領(lǐng)域的一般技術(shù)人員，依據(jù)本發(fā)明的思想，在具體實(shí)施方式及應(yīng)用范圍上均會(huì)有改變之處，綜上所述，本說(shuō)明書內(nèi)容不應(yīng)理解為對(duì)本發(fā)明的限制。