商品追溯系統(tǒng)的模型的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明的商品追溯系統(tǒng)的模型，主要分為生產(chǎn)線記錄系統(tǒng)、物流運輸定位系統(tǒng)、商品入庫系統(tǒng)、商品出庫系統(tǒng)、信息查詢終端；其中，生產(chǎn)線記錄系統(tǒng)：智能循跡小車中設有RFID卡，小車兩側分別放置工位，每個工位上安裝RFID讀寫器；物流運輸定位系統(tǒng)：在智能循跡小車的兩側裝置RFID定位讀寫器，每個RFID定位讀寫器上裝有Zigbee節(jié)點和中央控制器；商品入庫系統(tǒng)：給商品分配不同的RFID標簽，在入口設置入口RFID讀寫器；商品出庫系統(tǒng)：在出口設置出口RFID讀寫器；信息查詢終端：包括實訓臺，實訓臺上裝有終端RFID讀寫器；本發(fā)明既能提供給學生生商品追溯系統(tǒng)的實訓場景，又能使學校在生產(chǎn)線記錄系統(tǒng)投入的成本降低。
【專利說明】商品追溯系統(tǒng)的模型
【技術領域】
[0001]本發(fā)明涉及實訓教學的領域，具體地說，是一種商品追溯系統(tǒng)的模型。
【背景技術】
[0002]“追溯”從字面意思上理解就是尋找商品產(chǎn)地或是生產(chǎn)商，“商品追溯”的意義在于提高供應鏈間的效率、保護合格商品、召回問題商品、提高企業(yè)競爭力，到目前來看，大部分企業(yè)還沒有認識到商品溯源的重要性，但這是市場發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，在不久的將來，相信擁有溯源體系的供應鏈上的企業(yè)，一定會有更好的競爭力和市場份額，會更多得到消費者的信賴。
[0003]商品追溯的發(fā)展還是需要靠高校人才的培養(yǎng)，目前很多高校電子商務、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)都在開展商品追溯系統(tǒng)的項目化教學，現(xiàn)有的實訓教學主要以實驗箱和實驗模塊為主，或者學校找相應的企業(yè)，讓學生去參觀相應的流水線，然而現(xiàn)有的實驗箱和實驗模塊主要以理論實踐為主，沒有相應的實訓場景，基于這些實驗器材，不能完成系統(tǒng)化、項目化的教學，也就培養(yǎng)不出真正有實踐經(jīng)驗的學生；如果去企業(yè)參觀的話只能是短暫的，學生動手操作的機會很少，而且學?；ǖ某杀疽脖容^的高。

【發(fā)明內容】

[0004]為了解決現(xiàn)有技術的不足，本發(fā)明開發(fā)了一種商品追溯系統(tǒng)的模型，主要分為生產(chǎn)線記錄系統(tǒng)、物流運輸定位系統(tǒng)、商品入庫系統(tǒng)、商品出庫系統(tǒng)、信息查詢終端；其中，I)生產(chǎn)線記錄系統(tǒng):包含智能循跡小車，所述智能循跡小車中設有代表商品標簽的RFID卡，所述智能循跡小車的兩側分別放置代表生產(chǎn)人員、包裝人員、檢驗人員的工位，在每個所述工位上安裝RFID讀寫器；2)物流運輸定位系統(tǒng):在所述智能循跡小車的兩側裝置RFID定位讀寫器，每個所述RFID定位讀寫器上均裝有一個Zigbee節(jié)點和一個中央控制器，所述中央控制器由嵌入式網(wǎng)關和協(xié)調器組成；3)商品入庫系統(tǒng):給商品分配不同的RFID標簽，在入口設置入口 RFID讀寫器，所述入口 RFID讀寫器與Zigbee節(jié)點相連；4)商品出庫系統(tǒng):在出口設置出口 RFID讀寫器，所述出口 RFID讀寫器與Zigbee節(jié)點相連；5)信息查詢終端:包括實訓臺，所述實訓臺上裝有終端RFID讀寫器，所述終端RFID讀寫器與Zigbee節(jié)點相連。
[0005]本發(fā)明的進一步改進在于，所述嵌入式網(wǎng)關包含七寸觸摸屏。
[0006]本發(fā)明的有益效果是:本發(fā)明以商品追溯系統(tǒng)為原型，將現(xiàn)實當中的商品追溯系統(tǒng)縮小化，做成適合學生項目實訓的裝置，既能提供給學生生商品追溯系統(tǒng)的實訓場景，又能使學校在生產(chǎn)線記錄系統(tǒng)投入的成本降低。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0007]圖1是本發(fā)明的框架圖?！揪唧w實施方式】
[0008]下面結合附圖，對本發(fā)明進行詳細的說明，以使本發(fā)明技術方案更易于理解、掌握。
[0009]如圖1所示，本發(fā)明的商品追溯系統(tǒng)的模型，主要分為生產(chǎn)線記錄系統(tǒng)、物流運輸定位系統(tǒng)、商品入庫系統(tǒng)、商品出庫系統(tǒng)、信息查詢終端。
[0010]其中，I)生產(chǎn)線記錄系統(tǒng):通過智能循跡小車，來模擬生產(chǎn)線上商品的流動，在循跡小車上加入RFID卡代表商品標簽，在循跡小車行駛路線的兩側分別置放代表生產(chǎn)人員、包裝人員、檢驗人員的小工位，在每個小工位上安裝RFID讀寫器，智能循跡小車在行駛的過程中每經(jīng)過一個讀寫器，分別把負責生產(chǎn)人員的信息及生產(chǎn)日期、負責包裝的人員的信息及包裝材質、負責檢驗的人員的信息及檢驗標準等信息自動添加到商品的標簽中。
[0011]2)物流運輸定位系統(tǒng):通過智能循跡小車，來模擬現(xiàn)實當中的物流運輸車輛，在循跡小車上加入RFID卡代表商品標簽，在循跡小車行駛路線的兩側分別置RFID定位讀寫器，把每個RFID讀寫器分別進行命名代表某一地點，每個RFID定位讀寫器上都安裝一個Zigbee節(jié)點，同時給系統(tǒng)提供一個中央控制器，中央控制器由嵌入式網(wǎng)關(含7寸觸摸屏)和協(xié)調器來組成，循跡小車在行駛的過程中每經(jīng)過一個RFID定位讀寫器，讀寫器會自動讀取RFID商品標簽信息，并把讀取的數(shù)據(jù)通過Zigbee節(jié)點以無線的方式發(fā)送給協(xié)調器，協(xié)調器把數(shù)據(jù)匯集后發(fā)給網(wǎng)關，最終提供給用戶。
[0012]3)商品入庫系統(tǒng):通過給每個商品分配不同的RFID標簽,在入庫的入口設置入口RFID讀寫器，入口 RFID讀寫器與Zigbee節(jié)點相連，當入庫的商品經(jīng)過入口時，入口 RFID讀寫器會自動識別到商品上的RFID標簽，把商品的信息讀取出來，并通過Zigbee節(jié)點把讀取到的商品信息發(fā)送給協(xié)調器，協(xié)調器把每個商品的信息收集匯總后發(fā)送給網(wǎng)關，通過網(wǎng)關把商品的所有信息上傳至數(shù)據(jù)庫，形成商品入庫管理系統(tǒng)。
[0013]4)商品出庫系統(tǒng):通過給每個商品分配不同的RFID標簽，在倉庫的出口設置出口RFID讀寫器，出口 RFID讀寫器與Zigbee節(jié)點相連，當入庫的商品經(jīng)過出口時，出口 RFID讀寫器會自動識別到商品上的RFID標簽，把商品的信息讀取出來，并通過Zigbee節(jié)點把讀取到的商品信息發(fā)送給協(xié)調器，協(xié)調器把每個商品的信息收集匯總后發(fā)送給網(wǎng)關，通過網(wǎng)關把商品的所有信息上傳至數(shù)據(jù)庫，形成商品出庫管理系統(tǒng)。
[0014]5)信息查詢終端:通過在查詢終端的實訓臺上安裝終端RFID讀寫器，終端RFID讀寫器與Zigbee節(jié)點相連，當把要查詢的商品放在終端RFID讀寫器上方時，終端RFID讀寫器會自動識別到商品上的RFID標簽，把商品的信息讀取出來，并通過Zigbee節(jié)點把讀取到的商品信息發(fā)送給協(xié)調器，協(xié)調器把每個商品的信息收集匯總后發(fā)送給網(wǎng)關，在網(wǎng)關上的液晶屏上會顯示出商品的生產(chǎn)地點、出產(chǎn)時間、商品類型、建議零售價等固定信息，消費者可根據(jù)個人喜好選擇商品類型進行購買。
[0015]本發(fā)明主要提供了電子商務專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的學生關于商品追溯系統(tǒng)的實訓場景，可以讓專業(yè)的實訓教學系統(tǒng)化、項目化。而且在成本方面，由于是把現(xiàn)實當中的商品追溯系統(tǒng)進行縮小化、模擬化，從而在成本上也會節(jié)省很多，即本發(fā)明既能解決電子商務專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的系統(tǒng)化、項目化教學，又能使高校實訓室建設的成本降低。
【權利要求】
1.商品追溯系統(tǒng)的模型，其特征在于，主要分為生產(chǎn)線記錄系統(tǒng)、物流運輸定位系統(tǒng)、商品入庫系統(tǒng)、商品出庫系統(tǒng)、信息查詢終端；其中，I)生產(chǎn)線記錄系統(tǒng):包含智能循跡小車，所述智能循跡小車中設有代表商品標簽的RFID卡，所述智能循跡小車的兩側分別放置代表生產(chǎn)人員、包裝人員、檢驗人員的工位，在每個所述工位上安裝RFID讀寫器；2)物流運輸定位系統(tǒng):在所述智能循跡小車的兩側裝置RFID定位讀寫器，每個所述RFID定位讀寫器上均裝有一個Zigbee節(jié)點和一個中央控制器，所述中央控制器由嵌入式網(wǎng)關和協(xié)調器組成；3)商品入庫系統(tǒng):給商品分配不同的RFID標簽，在入口設置入口 RFID讀寫器，所述入口 RFID讀寫器與Zigbee節(jié)點相連；4)商品出庫系統(tǒng):在出口設置出口 RFID讀寫器，所述出口 RFID讀寫器與Zigbee節(jié)點相連；5)信息查詢終端:包括實訓臺，所述實訓臺上裝有終端RFID讀寫器，所述終端RFID讀寫器與Zigbee節(jié)點相連。
2.根據(jù)權利要求1所述的商品追溯系統(tǒng)的模型，其特征在于，所述嵌入式網(wǎng)關包含七寸觸摸屏。
【文檔編號】G06K17/00GK103578344SQ201310508752
【公開日】2014年2月12日 申請日期:2013年10月25日 優(yōu)先權日:2013年10月25日
【發(fā)明者】羅曉東, 吳洪貴, 李良 申請人:江蘇經(jīng)貿職業(yè)技術學院