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一種校園一體化信息系統(tǒng)的制作方法

文檔序號:6392273閱讀:361來源:國知局
專利名稱:一種校園一體化信息系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型是一種校園一體化信息系統(tǒng),屬于校園一體化信息系統(tǒng)的改造技術(shù)。
背景技術(shù)
目前高校不斷擴(kuò)招,工作模式還是以手工作業(yè)、紙質(zhì)流轉(zhuǎn)為主,在師資缺乏情況下,老師難以對每位學(xué)生進(jìn)行一一指導(dǎo),學(xué)校對學(xué)生管理也難以一一到位,也難以實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況,同時(shí),學(xué)校的通知也難以實(shí)時(shí)傳遞到每一位學(xué)生,嚴(yán)重影響教學(xué)的質(zhì)量和管理的效率;目前,各高校中還沒有建立學(xué)生學(xué)習(xí)與生活、校園教學(xué)與管理一體化的信息系統(tǒng),造成溝通不方便,信息難傳遞,管理效率低等問題。

發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于考慮上述問題而提供一種結(jié)構(gòu)簡單,使用方便的校園一體化信息系統(tǒng)。本實(shí)用新型的技術(shù)方案是本實(shí)用新型的校園一體化信息系統(tǒng),包括有網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、互聯(lián)網(wǎng)、內(nèi)網(wǎng)電腦、外網(wǎng)電腦、路由設(shè)備、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)和手機(jī),網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通過互聯(lián)網(wǎng)與外網(wǎng)電腦連接及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通過互聯(lián)網(wǎng)與路由設(shè)備連接,路由設(shè)備與內(nèi)網(wǎng)電腦連接,且網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通過移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)連接。上述網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通過短信息服務(wù)器與移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)連接,移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)連接。上述互聯(lián)網(wǎng)通過網(wǎng)關(guān)與移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)連接,移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)連接。上述網(wǎng)關(guān)是WAP網(wǎng)關(guān)。本實(shí)用新型的有益效果是本實(shí)用新型可以讓老師、校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生的溝通便捷有效,消除物理距離帶來的困難,也可以讓老師、校領(lǐng)導(dǎo)更方便更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,把以前手工操作、紙質(zhì)流轉(zhuǎn)的工作電子化,提高對學(xué)生管理的效率和質(zhì)量,為領(lǐng)導(dǎo)提供決策支持,實(shí)現(xiàn)更科學(xué)的管理工作模式,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)與生活、校園教學(xué)與管理一體化,最終達(dá)到提高教育質(zhì)量的目的。本實(shí)用新型是一種設(shè)計(jì)巧妙,性能優(yōu)良,方便實(shí)用的校園一體化信息系統(tǒng)。

圖I為本實(shí)用新型的原理圖。
具體實(shí)施方式
實(shí)施例本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖如圖I所示,本實(shí)用新型的校園一體化信息系統(tǒng),包括有網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器I、互聯(lián)網(wǎng)2、內(nèi)網(wǎng)電腦3、外網(wǎng)電腦4、路由設(shè)備5、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)8和手機(jī)9,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器I通過互聯(lián)網(wǎng)2與外網(wǎng)電腦4連接及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器I通過互聯(lián)網(wǎng)2與路由設(shè)備5連接,路由設(shè)備5與內(nèi)網(wǎng)電腦3連接,且網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器I通過移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)8與手機(jī)9連接。此外,上述網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器I還可通過短信息服務(wù)器6與移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)8連接,移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)8與手機(jī)9連接。本實(shí)施例中,上述互聯(lián)網(wǎng)2通過網(wǎng)關(guān)7與移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)8連接,移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)8與手機(jī)9連接。本實(shí)施例中,上述網(wǎng)關(guān)7是WAP網(wǎng)關(guān)。本實(shí)用新型工作時(shí),網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器I通過短信息服務(wù)器6及移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)8與手機(jī)9連接,使用戶(學(xué)生,老師,領(lǐng)導(dǎo))通過無線方式向?qū)Ψ椒潘投滔?,傳遞相關(guān)通知、通告、留言等,使用戶之間建立信息聯(lián)系,保證把信息傳達(dá)到位;此外,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器I通過WAP網(wǎng)關(guān)
7、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)8與手機(jī)9連接,使用戶(學(xué)生,老師,領(lǐng)導(dǎo))通過手機(jī)瀏覽器,查閱網(wǎng)絡(luò)服務(wù) 器I發(fā)布的各項(xiàng)信息。
權(quán)利要求1.一種校園一體化信息系統(tǒng),其特征在于包括有網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器(I)、互聯(lián)網(wǎng)(2)、內(nèi)網(wǎng)電腦(3)、外網(wǎng)電腦(4)、路由設(shè)備(5)、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)(8)和手機(jī)(9),網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器(I)通過互聯(lián)網(wǎng)(2)與外網(wǎng)電腦(4)連接及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器(I)通過互聯(lián)網(wǎng)(2)與路由設(shè)備(5)連接,路由設(shè)備(5)與內(nèi)網(wǎng)電腦(3)連接,且網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器(I)通過移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)(8)與手機(jī)(9)連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的校園一體化信息系統(tǒng),其特征在于上述網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器(I)通過短信息服務(wù)器(6)與移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)(8)連接,移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)(8)與手機(jī)(9)連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的校園一體化信息系統(tǒng),其特征在于上述互聯(lián)網(wǎng)(2)通過網(wǎng)關(guān)(7)與移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)(8)連接,移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)(8)與手機(jī)(9)連接。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的校園一體化信息系統(tǒng),其特征在于上述網(wǎng)關(guān)(7)是WAP網(wǎng)關(guān)。
專利摘要本實(shí)用新型是一種校園一體化信息系統(tǒng)。包括有網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、互聯(lián)網(wǎng)、內(nèi)網(wǎng)電腦、外網(wǎng)電腦、路由設(shè)備、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)和手機(jī),網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通過互聯(lián)網(wǎng)與外網(wǎng)電腦連接及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通過互聯(lián)網(wǎng)與路由設(shè)備連接,路由設(shè)備與內(nèi)網(wǎng)電腦連接,且網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通過移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)連接。本實(shí)用新型可以讓老師、校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生的溝通便捷有效,消除物理距離帶來的困難,也可以讓老師、校領(lǐng)導(dǎo)更方便更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,把以前手工操作、紙質(zhì)流轉(zhuǎn)的工作電子化,提高對學(xué)生管理的效率和質(zhì)量,為領(lǐng)導(dǎo)提供決策支持,實(shí)現(xiàn)更科學(xué)的管理工作模式,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)與生活、校園教學(xué)與管理一體化,最終達(dá)到提高教育質(zhì)量的目的。
文檔編號G06Q50/20GK202679648SQ201220395320
公開日2013年1月16日 申請日期2012年8月10日 優(yōu)先權(quán)日2012年8月10日
發(fā)明者譚清華, 許亮, 郭景文, 賴奐升 申請人:廣東工業(yè)大學(xué)
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