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營養(yǎng)查詢軟件設(shè)計的制作方法

文檔序號:6352899閱讀:583來源:國知局
專利名稱:營養(yǎng)查詢軟件設(shè)計的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明屬于程序應(yīng)用軟件設(shè)計??捎行榫筒腿藛T提供營養(yǎng)攝入?yún)⒖迹婪稜I養(yǎng)攝入的不均衡,并為之提供營養(yǎng)攝入?yún)⒖肌?br> 背景技術(shù)
當(dāng)前教育事業(yè)的發(fā)展和人們生活節(jié)奏的加快,就餐的營養(yǎng)攝入越來越受到人們重視,如何養(yǎng)成一個良好的飲食習(xí)慣對于自身健康起著很重要的作用。比如:初高中在校留宿的同學(xué)占到相當(dāng)比例,在校的食宿成為家長關(guān)注的問題,這個年齡段的學(xué)生正值身體發(fā)育成長階段,營養(yǎng)的攝入均衡顯得尤為重要,在校學(xué)生就餐時往往只選擇自己喜歡吃的餐飲,加上有些學(xué)生的挑食習(xí)慣很容易造成營養(yǎng)攝入的失調(diào)。另外食堂的菜品多種多樣,有些菜品之間可能存在沖突,同時食用會造成身體的不適。電腦及網(wǎng)絡(luò)的普及雖然使得很多知識可以從網(wǎng)絡(luò)獲得,一方面這個年齡段的學(xué)生的自主意識,加上但家長對于初高中在校孩子的電腦使用還是有相當(dāng)程度的擔(dān)憂,另外食堂的菜品有自己的制作工藝,使得營養(yǎng)控制這方面依靠學(xué)生自主去判斷郵有相當(dāng)?shù)木窒扌浴1景l(fā)明就是針對這種情況針對這類人群所做的設(shè)計,食堂方面在系統(tǒng)中存入自己食堂所做菜品及主要營養(yǎng)成分為學(xué)生提供參考,學(xué)生方面可在學(xué)校提供的窗口對菜品進(jìn)行合理的科學(xué)選配,攝入自身所需營養(yǎng),另外對自己所選菜品的搭配提供建議,檢查是否營養(yǎng)到位,而且可以對自己所選菜品檢查是否存在食物沖突以防食用后引起沖突。本設(shè)計在初高中普及可以使得學(xué)生在飲食方面獲得科學(xué)的安排,敦促調(diào)試的同學(xué)注意自身飲食習(xí)慣,免去家長對孩子營養(yǎng)方面的顧慮。具有很好的現(xiàn)實意義。

發(fā)明內(nèi)容
該營養(yǎng)查詢軟件設(shè)計,其特征在于,該系統(tǒng)采用C++語言設(shè)計編寫與數(shù)據(jù)庫融合的一款計算機(jī)應(yīng)用軟件。所述應(yīng)用軟件面向用戶主要包括三個方面:營養(yǎng)查詢、攝入營養(yǎng)建議和食物沖突檢測??捎行榫筒腿藛T提供營養(yǎng)攝入?yún)⒖迹婪稜I養(yǎng)攝入的不均衡,并為之提供營養(yǎng)攝入?yún)⒖肌?br> 權(quán)利要求
1.該營養(yǎng)查詢軟件設(shè)計,其特征在于,該系統(tǒng)采用C++語言設(shè)計編寫與數(shù)據(jù)庫融合的一款計算機(jī)應(yīng)用軟件。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的營養(yǎng)查詢軟件設(shè)計,其特征在于:所述應(yīng)用軟件面向用戶主要包括三個方面:營養(yǎng)查詢、攝入營養(yǎng)建議和食物沖突檢測。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的營養(yǎng)查詢軟件設(shè)計,其特征在于:所述應(yīng)用軟件包含后臺管理操作,用于食堂餐飲信息的輸入。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的營養(yǎng)查詢軟件設(shè)計,其特征在于:所述應(yīng)用軟件包含后臺食堂餐飲信息的輸入的數(shù)據(jù)庫可添加到其他電腦客戶端使用。
全文摘要
本發(fā)明是一款營養(yǎng)查詢軟件設(shè)計。本發(fā)明是針對如中小學(xué)學(xué)校食堂人員集中就餐地方,采用C++程序語言編寫與數(shù)據(jù)庫融合的一款計算機(jī)應(yīng)用軟件,可有效為就餐人員提供營養(yǎng)攝入?yún)⒖?,防范營養(yǎng)攝入的不均衡,并為之提供營養(yǎng)攝入?yún)⒖肌?br> 文檔編號G06F9/44GK103164208SQ20111042432
公開日2013年6月19日 申請日期2011年12月16日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月16日
發(fā)明者彭力, 王保杰 申請人:江南大學(xué)
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