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一種作業(yè)指導(dǎo)書處理系統(tǒng)及方法

文檔序號(hào):6354167閱讀:212來(lái)源:國(guó)知局
專利名稱:一種作業(yè)指導(dǎo)書處理系統(tǒng)及方法
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明屬于計(jì)算機(jī)軟件領(lǐng)域,尤其涉及一種作業(yè)指導(dǎo)書處理系統(tǒng)及方法。
背景技術(shù)
現(xiàn)今,大型的產(chǎn)品生產(chǎn)線基本都是基于作業(yè)指導(dǎo)書的指導(dǎo)才能完成,作業(yè)指導(dǎo)書 可以有效地指導(dǎo)生產(chǎn)線員工進(jìn)行操作。特別是對(duì)于剛工作不久的員工而言,基本要靠作業(yè) 指導(dǎo)書才能完成工作。然而,一直沒(méi)有一種能夠?qū)⒆鳂I(yè)指導(dǎo)書及時(shí)、有效、全面地用來(lái)進(jìn)行 指導(dǎo)生產(chǎn)的系統(tǒng)。當(dāng)前大部分企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)所用的作業(yè)指導(dǎo)書存在如下缺陷1、產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)境復(fù)雜,對(duì)應(yīng)的作業(yè)指導(dǎo)書數(shù)量多,從而導(dǎo)致作業(yè)指導(dǎo)書的分發(fā)難 度大、效率低;2、不利于管理,作業(yè)指導(dǎo)書容易丟失;3、在缺乏有效監(jiān)督時(shí),轉(zhuǎn)機(jī)不能確保及時(shí)更換、導(dǎo)致作業(yè)人員操作不規(guī)范,影響產(chǎn)
品工藝質(zhì)量。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明實(shí)施例的目的在于提供一種作業(yè)指導(dǎo)書處理系統(tǒng)及方法,旨在解決沒(méi)有一 種能夠?qū)⒆鳂I(yè)指導(dǎo)書及時(shí)、有效、全面地用來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)生產(chǎn)的方法的問(wèn)題。本發(fā)明實(shí)施例是這樣實(shí)現(xiàn)的,一種作業(yè)指導(dǎo)書處理系統(tǒng),所述系統(tǒng)包括至少一臺(tái)作業(yè)指導(dǎo)書制作終端、與作業(yè)指導(dǎo)書制作終端相連的文件服務(wù)器、與文 件服務(wù)器相連的至少一臺(tái)生產(chǎn)線主機(jī)及與生產(chǎn)線主機(jī)連接、由生產(chǎn)線主機(jī)控制的至少一臺(tái) 顯示設(shè)備,其中作業(yè)指導(dǎo)書制作終端,用于接收用戶編輯制作的作業(yè)指導(dǎo)書,建立所述作業(yè)指導(dǎo) 書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并將所述作業(yè)指導(dǎo)書以及作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系上 傳至文件服務(wù)器;文件服務(wù)器,用于存儲(chǔ)所述作業(yè)指導(dǎo)書及作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并 根據(jù)所述對(duì)應(yīng)關(guān)系將所述作業(yè)指導(dǎo)書分發(fā)至對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)線主機(jī);生產(chǎn)線主機(jī),用于將所述作業(yè)指導(dǎo)書分發(fā)至產(chǎn)線上對(duì)應(yīng)的顯示設(shè)備;顯示設(shè)備,用于顯示所述作業(yè)指導(dǎo)書。本發(fā)明實(shí)施例的另一目的在于提供一種作業(yè)指導(dǎo)書處理方法,所述方法包括下列 步驟作業(yè)指導(dǎo)書制作終端接收制作好的作業(yè)指導(dǎo)書;作業(yè)指導(dǎo)書制作終端建立所述作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系;作業(yè)指導(dǎo)書制作終端上傳所述作業(yè)指導(dǎo)書;文件服務(wù)器根據(jù)所述作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系,將所述作業(yè)指導(dǎo)書分發(fā) 至對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)線主機(jī);生產(chǎn)線主機(jī)將所述作業(yè)指導(dǎo)書分發(fā)至對(duì)應(yīng)的顯示終端顯示。
4
在本發(fā)明實(shí)施例中,通過(guò)將作業(yè)指導(dǎo)書與工位和顯示設(shè)備相對(duì)應(yīng),使得作業(yè)指導(dǎo) 書能夠方便地顯示于相應(yīng)的顯示設(shè)備上,大大提高了工作效率。使得作業(yè)信息化管理直達(dá) 車間員工,信息的下達(dá)更為高效快速。且相比于傳統(tǒng)的紙質(zhì)指導(dǎo)書而言,車間無(wú)紙化辦公在 提高效率的同時(shí),編輯制作好作業(yè)指導(dǎo)書后即可批量下載文件到生產(chǎn)線主機(jī)上,各工位顯 示器顯示內(nèi)容即刻刷新,及時(shí)高效無(wú)浪費(fèi)。而顯示設(shè)備顯示電子作業(yè)指導(dǎo)書顯示效果好,甚 至還能以動(dòng)畫形式顯示各個(gè)操作步驟,直觀且容易領(lǐng)悟。不僅如此,電子作業(yè)指導(dǎo)書還便于 管理,能夠在轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)確保及時(shí)更新顯示。


圖1是本發(fā)明實(shí)施例提供的作業(yè)指導(dǎo)書處理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖;圖2是本發(fā)明實(shí)施例提供的作業(yè)指導(dǎo)書制作終端的具體結(jié)構(gòu)圖;圖3是本發(fā)明實(shí)施例提供的文件服務(wù)器的結(jié)構(gòu)圖;圖4是本發(fā)明實(shí)施例提供的作業(yè)指導(dǎo)書處理方法的流程圖;圖5是本發(fā)明實(shí)施例提供的用戶對(duì)作業(yè)指導(dǎo)書處理系統(tǒng)進(jìn)行操作的一個(gè)具體實(shí) 例流程。
具體實(shí)施例方式為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白,以下結(jié)合附圖及實(shí)施例,對(duì) 本發(fā)明進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。應(yīng)當(dāng)理解,此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本發(fā)明,并 不用于限定本發(fā)明。本發(fā)明實(shí)施例提供一種包括至少一臺(tái)作業(yè)指導(dǎo)書制作終端、與作業(yè)指導(dǎo)書制作終 端相連的文件服務(wù)器、與文件服務(wù)器相連的至少一臺(tái)生產(chǎn)線主機(jī)及與生產(chǎn)線主機(jī)連接、由 生產(chǎn)線主機(jī)控制的至少一臺(tái)顯示設(shè)備的作業(yè)指導(dǎo)書處理系統(tǒng)。本發(fā)明提供了一種作業(yè)指導(dǎo)書處理系統(tǒng)及方法所述系統(tǒng)包括至少一臺(tái)作業(yè)指導(dǎo)書制作終端、與作業(yè)指導(dǎo)書制作終端相連的文件服務(wù)器、與文 件服務(wù)器相連的至少一臺(tái)生產(chǎn)線主機(jī)及與生產(chǎn)線主機(jī)連接、由生產(chǎn)線主機(jī)控制的至少一臺(tái) 顯示設(shè)備,其中作業(yè)指導(dǎo)書制作終端,用于接收用戶編輯制作的作業(yè)指導(dǎo)書,建立所述作業(yè)指導(dǎo) 書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并將所述作業(yè)指導(dǎo)書以及作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系上 傳至文件服務(wù)器;文件服務(wù)器,用于存儲(chǔ)所述作業(yè)指導(dǎo)書及作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并 根據(jù)所述對(duì)應(yīng)關(guān)系將所述作業(yè)指導(dǎo)書分發(fā)至對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)線主機(jī);生產(chǎn)線主機(jī),用于將所述作業(yè)指導(dǎo)書分發(fā)至產(chǎn)線上對(duì)應(yīng)的顯示設(shè)備;顯示設(shè)備,用于顯示所述作業(yè)指導(dǎo)書。所述方法包括作業(yè)指導(dǎo)書制作終端接收制作好的作業(yè)指導(dǎo)書;作業(yè)指導(dǎo)書制作終端建立所述作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系;作業(yè)指導(dǎo)書制作終端上傳所述作業(yè)指導(dǎo)書;
文件服務(wù)器根據(jù)所述作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系,將所述作業(yè)指導(dǎo)書分發(fā) 至對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)線主機(jī);生產(chǎn)線主機(jī)將所述作業(yè)指導(dǎo)書分發(fā)至對(duì)應(yīng)的顯示終端顯示。為了說(shuō)明本發(fā)明所述的技術(shù)方案,下面通過(guò)具體實(shí)施例來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。實(shí)施例一圖1示出了本發(fā)明第一實(shí)施例提供的作業(yè)指導(dǎo)書處理系統(tǒng),為了便于說(shuō)明,僅示 出了與本發(fā)明實(shí)施例相關(guān)的部分。在本發(fā)明實(shí)施例中,所述作業(yè)指導(dǎo)書處理系統(tǒng)包括至少一臺(tái)作業(yè)指導(dǎo)書制作終端 1、與作業(yè)指導(dǎo)書制作終端1相連的文件服務(wù)器2、與文件服務(wù)器2相連的至少一臺(tái)生產(chǎn)線主 機(jī)3及與生產(chǎn)線主機(jī)3連接、由生產(chǎn)線主機(jī)3控制的至少一臺(tái)顯示設(shè)備4,其中作業(yè)指導(dǎo)書制作終端1,用于接收用戶編輯制作的作業(yè)指導(dǎo)書,建立作業(yè)指導(dǎo)書與 顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并將作業(yè)指導(dǎo)書以及作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系上傳至文件 服務(wù)器。圖2示出了作業(yè)指導(dǎo)書制作終端1的具體結(jié)構(gòu),其中包括了指導(dǎo)書接收單元21、對(duì) 應(yīng)關(guān)系創(chuàng)建單元22及上傳單元23。其中指導(dǎo)書接收單元21,用于接收用戶制作好的作業(yè)指導(dǎo)書。在本發(fā)明實(shí)施例中,作業(yè)指導(dǎo)書制作終端包括但不限于電腦,作業(yè)指導(dǎo)書可以為 一份或多份。當(dāng)用戶編輯制作指導(dǎo)書前,作業(yè)指導(dǎo)書制作終端1發(fā)出請(qǐng)輸入作業(yè)指導(dǎo)書名 稱的指令,用戶在接收到此指令后,輸入作業(yè)指導(dǎo)書名稱,然后,指導(dǎo)書接收單元21根據(jù)預(yù) 設(shè)的規(guī)則對(duì)用戶輸入的作業(yè)指導(dǎo)書名稱進(jìn)行判斷,判斷作業(yè)指導(dǎo)書名稱是否合法,當(dāng)所輸 入的作業(yè)指導(dǎo)書名稱合法后,接收用戶制作的作業(yè)指導(dǎo)書。對(duì)應(yīng)關(guān)系創(chuàng)建單元22,用于建立作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備4的對(duì)應(yīng)關(guān)系。在本發(fā)明實(shí)施例中,對(duì)應(yīng)關(guān)系創(chuàng)建單元22分為兩個(gè)模塊,分別是名稱對(duì)應(yīng)模塊 221及數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)應(yīng)模塊222,分別采用不同的方法建立作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備4的對(duì)應(yīng)關(guān) 系。名稱對(duì)應(yīng)模塊221,用于建立作業(yè)指導(dǎo)書名稱與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系。直接將作業(yè)指導(dǎo)書名稱與顯示設(shè)備4相對(duì)應(yīng),即將工位操作內(nèi)容作為作業(yè)指導(dǎo)書 名稱的第一標(biāo)識(shí),將顯示設(shè)備標(biāo)識(shí)作為作業(yè)指導(dǎo)書名稱的第二標(biāo)識(shí)。在生產(chǎn)線中,一個(gè)產(chǎn)品有多個(gè)生產(chǎn)工位,每個(gè)生產(chǎn)工位所做的具體操作內(nèi)容是不 同的,而作業(yè)指導(dǎo)書是按照每個(gè)工位的具體操作內(nèi)容進(jìn)行編輯的,因此,將工位操作內(nèi)容作 為作業(yè)指導(dǎo)書名稱的第一標(biāo)識(shí)能夠便于將作業(yè)指導(dǎo)書顯示于與工位對(duì)應(yīng)的顯示設(shè)備4。且在生產(chǎn)線中,一個(gè)顯示設(shè)備4可能對(duì)應(yīng)有一個(gè)或多個(gè)工位,同一個(gè)顯示設(shè)備4會(huì) 同時(shí)顯示多個(gè)工位的作業(yè)指導(dǎo)書,因此,將顯示設(shè)備標(biāo)識(shí)作為作業(yè)指導(dǎo)書第二標(biāo)識(shí),能夠?qū)?作業(yè)指導(dǎo)書直接傳輸至相應(yīng)的顯示設(shè)備,供此顯示設(shè)備4對(duì)應(yīng)的一個(gè)或多個(gè)工位顯示作業(yè) 指導(dǎo)書。下面將舉一例子進(jìn)行說(shuō)明,但并不限于此例。例如一份作業(yè)指導(dǎo)書的內(nèi)容為做裝配2(即打螺釘)的工位所做的具體操作內(nèi) 容,此工位對(duì)應(yīng)的顯示屏(此處以顯示屏作為顯示設(shè)備)的設(shè)備號(hào)(此例中以設(shè)備號(hào)作為 顯示設(shè)備標(biāo)識(shí))為28,則此份作業(yè)指導(dǎo)書名稱的第一標(biāo)識(shí)為裝配2-打螺釘,第二標(biāo)識(shí)為28,因此該作業(yè)指導(dǎo)書的名稱為“裝配2、打螺釘(屏28) ”。數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)應(yīng)模塊222,用于在數(shù)據(jù)庫(kù)中建立作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備4的對(duì)應(yīng)關(guān)系。在本發(fā)明實(shí)施例中,為了實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)主機(jī)能識(shí)別當(dāng)前顯示的作業(yè)指導(dǎo)書,以及各工 位顯示的具體作業(yè)指導(dǎo)書文件,采用了 SQL數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)管理作業(yè)指導(dǎo)書的文件目錄及產(chǎn)線對(duì) 應(yīng)的顯示設(shè)備4,即在數(shù)據(jù)庫(kù)中建立一張表用于記錄作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系。讀 取數(shù)據(jù)庫(kù),便可直接獲得作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備4的對(duì)應(yīng)關(guān)系。除此之外,此數(shù)據(jù)庫(kù)還可供 用戶上傳及編輯數(shù)據(jù)。上傳單元23,用于將作業(yè)指導(dǎo)書制作終端1編輯制作的作業(yè)指導(dǎo)書上傳至文件服 務(wù)器2。在本發(fā)明實(shí)施例中,用戶將作業(yè)指導(dǎo)書編輯制作完成后,按照統(tǒng)一的文件格式將 作業(yè)指導(dǎo)書,發(fā)出上傳請(qǐng)求。統(tǒng)一的文件格式包括但不限于PDF、word、圖片等格式。在接 收到用戶發(fā)出的上傳請(qǐng)求后,上傳單元23將作業(yè)指導(dǎo)書制作終端1編輯制作的作業(yè)指導(dǎo)書 上傳至文件服務(wù)器2。其中,作業(yè)指導(dǎo)書的上傳既可以是單個(gè)上傳也可以是批量上傳。上傳 后的作業(yè)指導(dǎo)書以文件夾管理模式存放在系統(tǒng)服務(wù)器的指定區(qū)域。并將上傳后的作業(yè)指導(dǎo) 書名稱加入線體樹(shù)狀節(jié)點(diǎn),此處以部門為一個(gè)樹(shù),每一份作業(yè)指導(dǎo)書為一個(gè)節(jié)點(diǎn)。文件服務(wù) 器2,用于存儲(chǔ)作業(yè)指導(dǎo)書及作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備4的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并根據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系將作業(yè) 指導(dǎo)書分發(fā)至對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)線主機(jī)3。在本發(fā)明實(shí)施例中,文件服務(wù)器2包括分類存儲(chǔ)單元31、分發(fā)單元32及存儲(chǔ)單元 33(如圖3所示)。其中分類存儲(chǔ)單元31,用于根據(jù)作業(yè)指導(dǎo)書所屬的產(chǎn)品類別對(duì)作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)行分類存 儲(chǔ)。在本發(fā)明實(shí)施例中,根據(jù)作業(yè)指導(dǎo)書所屬的產(chǎn)品類別對(duì)作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)行分類存 儲(chǔ),即通過(guò)創(chuàng)建與產(chǎn)品類別分別對(duì)應(yīng)的文件夾分類存儲(chǔ)作業(yè)指導(dǎo)書,且為了快速辨識(shí),該文 件夾以產(chǎn)品類別(即產(chǎn)品品類)命名。在本發(fā)明實(shí)施例中,在分類存儲(chǔ)時(shí),既可以是單級(jí)分類,也可以是多級(jí)分類。且可 以通過(guò)屬性結(jié)構(gòu)來(lái)展示作業(yè)指導(dǎo)書的單級(jí)分類和多級(jí)分類。分發(fā)單元32,用于根據(jù)作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備4的對(duì)應(yīng)關(guān)系將作業(yè)指導(dǎo)書分發(fā)至 對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)線主機(jī)3。存儲(chǔ)單元33,包括用于存儲(chǔ)作業(yè)指導(dǎo)書的系統(tǒng)服務(wù)器存儲(chǔ)區(qū)域及用于管理作業(yè)指 導(dǎo)書的文件目錄及產(chǎn)線對(duì)應(yīng)的顯示設(shè)備的數(shù)據(jù)庫(kù)。在本發(fā)明另一實(shí)施例中,存儲(chǔ)單元33包括的數(shù)據(jù)庫(kù)中還存儲(chǔ)了用戶登錄驗(yàn)證信 息、用戶權(quán)限等。在本發(fā)明另一實(shí)施例中,為了完善作業(yè)指導(dǎo)書操作的安全性,文件服務(wù)器2還包 括登錄驗(yàn)證單元34,用于在接收到用戶輸入的用戶名和密碼后,查詢數(shù)據(jù)庫(kù)中的驗(yàn) 證信息來(lái)驗(yàn)證用戶登錄。在本發(fā)明另一實(shí)施例中,設(shè)置了各用戶的登錄驗(yàn)證機(jī)制,對(duì)各需要登錄的人員設(shè) 置了驗(yàn)證機(jī)制。當(dāng)接收到用戶輸入的用戶名和密碼后,登錄驗(yàn)證單元34在存儲(chǔ)單元33中 的數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢是否存在于用戶輸入的用戶名和密碼相匹配的驗(yàn)證信息,若存在,則用戶可成功登錄。登錄成功后,用戶可對(duì)作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)行相應(yīng)的操作,如上傳作業(yè)指導(dǎo)書,刪除 作業(yè)指導(dǎo)書、重命名作業(yè)指導(dǎo)書等操作。權(quán)限設(shè)置單元35,用于根據(jù)不同的用戶設(shè)置不同的操作權(quán)限。在本發(fā)明實(shí)施例中,權(quán)限設(shè)置單元35根據(jù)不同的用戶設(shè)置了不同的操作權(quán)限,并 可記錄用戶每次操作的時(shí)間及做此操作的賬戶信息。其中,操作權(quán)限包括但不限于設(shè)置當(dāng) 前顯示的作業(yè)指導(dǎo)書的權(quán)限、刪除作業(yè)指導(dǎo)書的權(quán)限、重命名作業(yè)指導(dǎo)書的權(quán)限、設(shè)置通告 的權(quán)限、上傳作業(yè)指導(dǎo)書的權(quán)限、點(diǎn)擊作業(yè)指導(dǎo)書的權(quán)限及下載查看作業(yè)指導(dǎo)書的權(quán)限。且 用戶可通過(guò)從數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取文件服務(wù)器的共享帳號(hào)和密碼,建立本機(jī)遠(yuǎn)程權(quán)限連接,遠(yuǎn)程 對(duì)作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)行操作。軟件升級(jí)單元36,用于對(duì)系統(tǒng)軟件進(jìn)行升級(jí)。在本發(fā)明實(shí)施例中,軟件升級(jí)單元36提供系統(tǒng)軟件升級(jí)功能,系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí),當(dāng)數(shù) 據(jù)庫(kù)中的軟件版本號(hào)與當(dāng)前版本的版本號(hào)不相符時(shí),提示用戶需要進(jìn)行軟件升級(jí),然后進(jìn) 行軟件升級(jí)。生產(chǎn)線主機(jī)3,用于將作業(yè)指導(dǎo)書分發(fā)至產(chǎn)線上對(duì)應(yīng)的顯示設(shè)備4。顯示設(shè)備4,用于顯示作業(yè)指導(dǎo)書。在本發(fā)明實(shí)施例中,顯示設(shè)備包括但不限于顯示屏。顯示設(shè)備4用于顯示文件服 務(wù)器2分發(fā)過(guò)來(lái)的作業(yè)指導(dǎo)書。在本發(fā)明另一實(shí)施例中,所述作業(yè)指導(dǎo)書處理系統(tǒng)還包括與文件服務(wù)器2相連的 生產(chǎn)監(jiān)控系統(tǒng)服務(wù)器5。其中生產(chǎn)監(jiān)控系統(tǒng)服務(wù)器5,用于將監(jiān)控信息發(fā)送至顯示設(shè)備4。在本發(fā)明實(shí)施例中,監(jiān)控信息包括但不限于通告、各產(chǎn)線生產(chǎn)數(shù)量、生產(chǎn)時(shí)間等。 且用戶可新建通告,系統(tǒng)接收到用戶輸入的通告信息后,刷新數(shù)據(jù)中通告表的信息。在本發(fā)明實(shí)施例中,通過(guò)將作業(yè)指導(dǎo)書與工位和顯示設(shè)備相對(duì)應(yīng),使得作業(yè)指導(dǎo) 書能夠方便地顯示于相應(yīng)的顯示設(shè)備上,大大提高了工作效率。使得作業(yè)信息化管理直達(dá) 車間員工,信息的下達(dá)更為高效快速。且相比于傳統(tǒng)的紙質(zhì)指導(dǎo)書而言,車間無(wú)紙化辦公在 提高效率的同時(shí),編輯制作好作業(yè)指導(dǎo)書后即可批量下載文件到生產(chǎn)線主機(jī)上,各工位顯 示器顯示內(nèi)容即刻刷新,及時(shí)高效無(wú)浪費(fèi)。而顯示設(shè)備顯示電子作業(yè)指導(dǎo)書顯示效果好,甚 至還能以動(dòng)畫形式顯示各個(gè)操作步驟,直觀且容易領(lǐng)悟。不僅如此,電子作業(yè)指導(dǎo)書還便于 管理,能夠在轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)確保及時(shí)更新顯示。實(shí)施例二圖4示出了本發(fā)明第一實(shí)施例提供的作業(yè)指導(dǎo)書處理方法,為了便于說(shuō)明,僅示 出了與本發(fā)明實(shí)施例相關(guān)的部分。在步驟S401中,作業(yè)指導(dǎo)書制作終端接收制作好的作業(yè)指導(dǎo)書。在本發(fā)明實(shí)施例中,作業(yè)指導(dǎo)書制作終端包括但不限于電腦,作業(yè)指導(dǎo)書可以為 一份或多份。在步驟S402中,作業(yè)指導(dǎo)書制作終端建立作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系。在本發(fā)明實(shí)施例中,建立作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系的方法包括但不限于 如下兩種。其一,直接建立作業(yè)指導(dǎo)書名稱與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系,即將工位操作內(nèi)容作為作業(yè)指導(dǎo)書名稱的第一標(biāo)識(shí),將顯示設(shè)備標(biāo)識(shí)作為作業(yè)指導(dǎo)書名稱的第二標(biāo)識(shí)。其二,在數(shù)據(jù)庫(kù)中建立作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系。在本發(fā)明實(shí)施例中,為了實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)線主機(jī)能識(shí)別當(dāng)前顯示的作業(yè)指導(dǎo)書,以及各 工位顯示的具體作業(yè)指導(dǎo)書文件,采用了 SQL數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)管理作業(yè)指導(dǎo)書的文件目錄及產(chǎn)線 對(duì)應(yīng)的顯示設(shè)備,即在數(shù)據(jù)庫(kù)中建立一張表用于記錄作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系, 讀取數(shù)據(jù)庫(kù),便可直接獲得作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系。在步驟S403中,作業(yè)指導(dǎo)書制作終端上傳作業(yè)指導(dǎo)書。在本發(fā)明實(shí)施例中,用戶將作業(yè)指導(dǎo)書編輯制作完成后,按照統(tǒng)一的文件格式將 作業(yè)指導(dǎo)書,發(fā)出上傳請(qǐng)求,在接收到用戶發(fā)出的上傳請(qǐng)求后,將作業(yè)指導(dǎo)書制作終端1的 作業(yè)指導(dǎo)書上傳至文件服務(wù)器2。其中,作業(yè)指導(dǎo)書的上傳既可以是單個(gè)上傳也可以是批量 上傳。在步驟S404中,文件服務(wù)器根據(jù)作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系,將作業(yè)指導(dǎo) 書分發(fā)至對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)線主機(jī)。在步驟S405中,生產(chǎn)線主機(jī)將作業(yè)指導(dǎo)書分發(fā)至對(duì)應(yīng)的顯示終端顯示。在本發(fā)明另一實(shí)施例中,還提供了一種顯示通告的方法,在讀取數(shù)據(jù)庫(kù)中的通告 表的信息后,顯示在顯示終端上。且用戶可新建通告,系統(tǒng)接收到用戶輸入的通告信息后, 刷新數(shù)據(jù)中通告表的信息。在本發(fā)明另一實(shí)施例中,設(shè)置了各用戶的登錄驗(yàn)證機(jī)制,對(duì)各需要登錄的人員設(shè) 置了驗(yàn)證機(jī)制。當(dāng)接收到用戶輸入的用戶名和密碼后,在數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢是否存在于用戶輸 入的用戶名和密碼相匹配的驗(yàn)證信息,若存在,則用戶可成功登錄。登錄成功后,用戶可對(duì) 作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)行相應(yīng)的操作,如上傳作業(yè)指導(dǎo)書,刪除作業(yè)指導(dǎo)書、重命名作業(yè)指導(dǎo)書等。為了提高安全性,在本發(fā)明另一實(shí)施例中,還提供了用戶的權(quán)限設(shè)置。根據(jù)不同 的用戶設(shè)置了不同的操作權(quán)限,并可記錄用戶每次操作的時(shí)間及做此操作的賬戶信息。其 中,操作權(quán)限包括但不限于設(shè)置當(dāng)前顯示的作業(yè)指導(dǎo)書的權(quán)限、刪除作業(yè)指導(dǎo)書的權(quán)限、重 命名作業(yè)指導(dǎo)書的權(quán)限、設(shè)置通告的權(quán)限、上傳作業(yè)指導(dǎo)書的權(quán)限、點(diǎn)擊作業(yè)指導(dǎo)書的權(quán)限 及下載查看作業(yè)指導(dǎo)書的權(quán)限。且用戶可通過(guò)從數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取文件服務(wù)器的共享帳號(hào)和密 碼,建立本機(jī)遠(yuǎn)程權(quán)限連接,遠(yuǎn)程對(duì)作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)行操作。由于登錄驗(yàn)證機(jī)制及操作權(quán)限的設(shè)置,大大提高了操作的安全性。在本發(fā)明另一實(shí)施例中,還提供系統(tǒng)軟件升級(jí),系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí),當(dāng)數(shù)據(jù)庫(kù)中的軟件版 本號(hào)與當(dāng)前版本的版本號(hào)不相符時(shí),提示用戶需要進(jìn)行軟件升級(jí),然后進(jìn)行軟件升級(jí)。在本發(fā)明實(shí)施例中,通過(guò)將作業(yè)指導(dǎo)書與工位和顯示設(shè)備相對(duì)應(yīng),使得作業(yè)指導(dǎo) 書能夠方便地顯示于相應(yīng)的顯示設(shè)備上,大大提高了工作效率。使得作業(yè)信息化管理直達(dá) 車間員工,信息的下達(dá)更為高效快速。且相比于傳統(tǒng)的紙質(zhì)指導(dǎo)書而言,車間無(wú)紙化辦公在 提高效率的同時(shí),編輯制作好作業(yè)指導(dǎo)書后即可批量下載文件到生產(chǎn)線主機(jī)上,各工位顯 示器顯示內(nèi)容即刻刷新,及時(shí)高效無(wú)浪費(fèi)。而顯示設(shè)備顯示電子作業(yè)指導(dǎo)書顯示效果好,甚 至還能以動(dòng)畫形式顯示各個(gè)操作步驟,直觀且容易領(lǐng)悟。不僅如此,電子作業(yè)指導(dǎo)書還便于 管理,能夠在轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)確保及時(shí)更新顯示。實(shí)施例三如圖5所示為本發(fā)明提供的用戶對(duì)作業(yè)指導(dǎo)書處理系統(tǒng)進(jìn)行操作的一個(gè)具體實(shí)例,為了便于說(shuō)明,僅示出了與本發(fā)明實(shí)施例相關(guān)的部分。在步驟S501中,文件服務(wù)器接收用戶輸入的用戶名和密碼,并進(jìn)行驗(yàn)證;在步驟S502中,當(dāng)驗(yàn)證通過(guò)后,文件服務(wù)器訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)通告表,查看是否有通告 信息,是則執(zhí)行步驟S503,否則執(zhí)行步驟S504 ;在步驟S503中,顯示設(shè)備顯示通告信息;在步驟S504中,文件服務(wù)器判斷數(shù)據(jù)庫(kù)中的軟件版本號(hào)與當(dāng)前版本的版本號(hào)是 否相等,若相等,則執(zhí)行步驟S505,否則執(zhí)行步驟S506 ;在步驟S505中,文件服務(wù)器升級(jí)軟件;在步驟S506中,文件服務(wù)器從數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取文件服務(wù)器的共享帳號(hào)和密碼后,根 據(jù)帳號(hào)密碼訪問(wèn)文件服務(wù)器文件夾,建立本機(jī)遠(yuǎn)程權(quán)限連接;在步驟S507中,文件服務(wù)器初始化線體樹(shù)狀節(jié)點(diǎn);在步驟S508中,文件服務(wù)器根據(jù)用戶權(quán)限進(jìn)行相應(yīng)的操作。操作權(quán)限包括但不限于設(shè)置當(dāng)前顯示的作業(yè)指導(dǎo)書的權(quán)限、刪除作業(yè)指導(dǎo)書的權(quán) 限、重命名作業(yè)指導(dǎo)書的權(quán)限、設(shè)置通告的權(quán)限、上傳作業(yè)指導(dǎo)書的權(quán)限、點(diǎn)擊作業(yè)指導(dǎo)書 的權(quán)限及下載查看作業(yè)指導(dǎo)書的權(quán)限。其中,設(shè)置當(dāng)前顯示的作業(yè)指導(dǎo)書的操作為接收用戶發(fā)出的設(shè)置當(dāng)前作業(yè)指導(dǎo) 書的指令,然后修改數(shù)據(jù)庫(kù)將當(dāng)前作業(yè)指導(dǎo)書設(shè)置為最新的作業(yè)指導(dǎo)書。刪除作業(yè)指導(dǎo)書分為兩種,分別為刪除指導(dǎo)書或者刪除工位指導(dǎo)書。刪除指導(dǎo)書的操作為接收到用戶發(fā)出的刪除作業(yè)指導(dǎo)書的指令后,刪除各工位 的該作業(yè)指導(dǎo)書,并刪除線體樹(shù)狀節(jié)點(diǎn)中該作業(yè)指導(dǎo)書的節(jié)點(diǎn);刪除工位指導(dǎo)書的操作為接收到用戶發(fā)出的刪除其中一個(gè)工位的作業(yè)指導(dǎo)書的 指令后,將該工位指導(dǎo)書刪除,并刷新數(shù)據(jù)庫(kù)及該工位作業(yè)指導(dǎo)書狀態(tài)。重命名該作業(yè)指導(dǎo)書下的操作為接收到用戶發(fā)出的重命名作業(yè)指導(dǎo)書的指令 后,提示用戶輸入新的作業(yè)指導(dǎo)書名稱,在接收到用戶輸入的新的作業(yè)指導(dǎo)書名稱后,對(duì)此 新的作業(yè)指導(dǎo)書名稱進(jìn)行合法性驗(yàn)證,驗(yàn)證通過(guò)后,將此新的作業(yè)指導(dǎo)書名稱加入線體樹(shù) 狀節(jié)點(diǎn)。設(shè)置通告的操作為接收到用戶輸入的通告信息后,刷新數(shù)據(jù)中通告表的信息。上傳作業(yè)指導(dǎo)書分為單個(gè)上傳作業(yè)指導(dǎo)書及批量上傳作業(yè)指導(dǎo)書,其中單個(gè)上傳作業(yè)指導(dǎo)書的操作為接收到用戶發(fā)出的上傳單個(gè)作業(yè)指導(dǎo)書的指令 后,該指令指定了用戶需要上傳的作業(yè)指導(dǎo)書,然后上傳該指令指定的作業(yè)指導(dǎo)書,并將作 業(yè)指導(dǎo)書名稱、工位號(hào)、操作帳號(hào)及時(shí)間等記錄于數(shù)據(jù)庫(kù)中,最后刷新該工位的作業(yè)指導(dǎo)書 狀態(tài)。批量上傳作業(yè)指導(dǎo)書的操作為接收到用戶發(fā)出的批量上傳作業(yè)指導(dǎo)書的指令 后,根據(jù)該指令指定的多個(gè)上傳文件名剝離出對(duì)應(yīng)工位號(hào),將作業(yè)指導(dǎo)書名稱、工位號(hào)、操 作帳號(hào)及時(shí)間等記錄于數(shù)據(jù)庫(kù)中,最后,將符合條件的作業(yè)指導(dǎo)書全部復(fù)制到文件服務(wù)器, 并刷新所有工位的作業(yè)指導(dǎo)書狀態(tài)。點(diǎn)擊作業(yè)指導(dǎo)書的操作是接收到用戶發(fā)出的作業(yè)指導(dǎo)書點(diǎn)擊指令后,獲取當(dāng)前 作業(yè)指導(dǎo)書顯示,并根據(jù)作業(yè)指導(dǎo)書名展開(kāi)各工位作業(yè)指導(dǎo)書名稱,然后顯示對(duì)應(yīng)工位的 作業(yè)指導(dǎo)書狀態(tài)及操作賬戶和時(shí)間。
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下載查看作業(yè)指導(dǎo)書的操作為接收到用戶發(fā)出的下載查看作業(yè)指導(dǎo)書指令后, 將該指令指定的作業(yè)指導(dǎo)書復(fù)制到本機(jī)上,然后調(diào)用WINDOWS默認(rèn)打開(kāi)方式打開(kāi)該作業(yè)指 導(dǎo)書。在本發(fā)明實(shí)施例中,通過(guò)將作業(yè)指導(dǎo)書與工位和顯示設(shè)備相對(duì)應(yīng),使得作業(yè)指導(dǎo) 書能夠方便地顯示于相應(yīng)的顯示設(shè)備上,大大提高了工作效率。使得作業(yè)信息化管理直達(dá) 車間員工,信息的下達(dá)更為高效快速。且相比于傳統(tǒng)的紙質(zhì)指導(dǎo)書而言,車間無(wú)紙化辦公在 提高效率的同時(shí),編輯制作好作業(yè)指導(dǎo)書后即可批量下載文件到生產(chǎn)線主機(jī)上,各工位顯 示器顯示內(nèi)容即刻刷新,及時(shí)高效無(wú)浪費(fèi)。而顯示設(shè)備顯示電子作業(yè)指導(dǎo)書顯示效果好,甚 至還能以動(dòng)畫形式顯示各個(gè)操作步驟,直觀且容易領(lǐng)悟。不僅如此,電子作業(yè)指導(dǎo)書還便于 管理,能夠在轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)確保及時(shí)更新顯示。本領(lǐng)域普通技術(shù)人員可以理解,實(shí)現(xiàn)上述實(shí)施例方法中的全部或部分步驟是可以 通過(guò)程序來(lái)指令相關(guān)的硬件來(lái)完成,所述的程序可以在存儲(chǔ)于一計(jì)算機(jī)可讀取存儲(chǔ)介質(zhì) 中,所述的存儲(chǔ)介質(zhì),如ROM/RAM、磁盤、光盤等。以上所述僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例而已,并不用以限制本發(fā)明,凡在本發(fā)明的精 神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等,均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求
1.一種作業(yè)指導(dǎo)書處理系統(tǒng),其特征在于,所述系統(tǒng)包括至少一臺(tái)作業(yè)指導(dǎo)書制作 終端、與作業(yè)指導(dǎo)書制作終端相連的文件服務(wù)器、與文件服務(wù)器相連的至少一臺(tái)生產(chǎn)線主 機(jī)及與生產(chǎn)線主機(jī)連接、由生產(chǎn)線主機(jī)控制的至少一臺(tái)顯示設(shè)備,其中作業(yè)指導(dǎo)書制作終端,用于接收用戶編輯制作的作業(yè)指導(dǎo)書,建立所述作業(yè)指導(dǎo)書與 顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并將所述作業(yè)指導(dǎo)書以及作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系上傳至 文件服務(wù)器;文件服務(wù)器,用于存儲(chǔ)所述作業(yè)指導(dǎo)書及作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并根據(jù) 所述對(duì)應(yīng)關(guān)系將所述作業(yè)指導(dǎo)書分發(fā)至對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)線主機(jī);生產(chǎn)線主機(jī),用于將所述作業(yè)指導(dǎo)書分發(fā)至產(chǎn)線上對(duì)應(yīng)的顯示設(shè)備; 顯示設(shè)備,用于顯示所述作業(yè)指導(dǎo)書。
2.如權(quán)利要求1所述的系統(tǒng),其特征在于,所述作業(yè)指導(dǎo)書制作終端包括 指導(dǎo)書接收單元,用于接收用戶制作好的作業(yè)指導(dǎo)書;對(duì)應(yīng)關(guān)系創(chuàng)建單元,用于建立所述作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系; 上傳單元,用于將所述作業(yè)指導(dǎo)書上傳至文件服務(wù)器。
3.如權(quán)利要求2所述的系統(tǒng),其特征在于,所述對(duì)應(yīng)關(guān)系創(chuàng)建單元包括 名稱對(duì)應(yīng)模塊,用于建立所述作業(yè)指導(dǎo)書名稱與所述顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系;數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)應(yīng)模塊,用于在數(shù)據(jù)庫(kù)中建立所述作業(yè)指導(dǎo)書與所述顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
4.如權(quán)利要求1所述的系統(tǒng),其特征在于,所述文件服務(wù)器包括分類存儲(chǔ)單元,用于根據(jù)所述作業(yè)指導(dǎo)書所屬的產(chǎn)品類別對(duì)所述作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)行分類 存儲(chǔ);存儲(chǔ)單元,包括用于存儲(chǔ)所述作業(yè)指導(dǎo)書的系統(tǒng)服務(wù)器存儲(chǔ)區(qū)域及用于管理所述作業(yè) 指導(dǎo)書的文件目錄及產(chǎn)線對(duì)應(yīng)的顯示設(shè)備的數(shù)據(jù)庫(kù)。
5.如權(quán)利要求1所述的系統(tǒng),其特征在于,所述文件服務(wù)器還包括分發(fā)單元,用于根據(jù)所述作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系將所述作業(yè)指導(dǎo)書分發(fā)至 對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)線主機(jī)。
6.如權(quán)利要求1所述的系統(tǒng),其特征在于,所述文件服務(wù)器還包括登錄驗(yàn)證單元,用于在接收到用戶輸入的用戶名和密碼后,查詢數(shù)據(jù)庫(kù)中的驗(yàn)證信息 來(lái)驗(yàn)證用戶登錄;權(quán)限設(shè)置單元,用于根據(jù)不同的用戶設(shè)置不同的操作權(quán)限; 軟件升級(jí)單元,用于對(duì)系統(tǒng)軟件進(jìn)行升級(jí)。
7.如權(quán)利要求1所述的系統(tǒng),其特征在于,所述系統(tǒng)還包括與所述文件服務(wù)器相連的生產(chǎn)監(jiān)控系統(tǒng)服務(wù)器,用于將監(jiān)控信息發(fā)送至所述顯示設(shè)備。
8.—種作業(yè)指導(dǎo)書處理方法,其特征在于,所述方法包括如下步驟 作業(yè)指導(dǎo)書制作終端接收制作好的作業(yè)指導(dǎo)書;作業(yè)指導(dǎo)書制作終端建立所述作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系; 作業(yè)指導(dǎo)書制作終端上傳所述作業(yè)指導(dǎo)書;文件服務(wù)器根據(jù)所述作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系,將所述作業(yè)指導(dǎo)書分發(fā)至對(duì) 應(yīng)的生產(chǎn)線主機(jī);生產(chǎn)線主機(jī)將所述作業(yè)指導(dǎo)書分發(fā)至對(duì)應(yīng)的顯示終端顯示。
9.如權(quán)利要求8所述的方法,其特征在于,所述步驟作業(yè)指導(dǎo)書制作終端建立所述作 業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系具體為建立所述作業(yè)指導(dǎo)書名稱與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系;或 在數(shù)據(jù)庫(kù)中建立所述作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
10.如權(quán)利要求8所述的方法,其特征在于,所述方法還包括在接收到用戶輸入的用戶名和密碼后,查詢數(shù)據(jù)庫(kù)中的驗(yàn)證信息來(lái)驗(yàn)證用戶登錄;或 根據(jù)不同的用戶設(shè)置不同的操作權(quán)限;或 對(duì)軟件進(jìn)行升級(jí)。
全文摘要
本發(fā)明適用于計(jì)算機(jī)軟件領(lǐng)域,提供了一種作業(yè)指導(dǎo)書處理系統(tǒng)及方法,所述系統(tǒng)包括作業(yè)指導(dǎo)書制作終端,用于接收用戶編輯制作的作業(yè)指導(dǎo)書,建立所述作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并將作業(yè)指導(dǎo)書以及作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系上傳至文件服務(wù)器;文件服務(wù)器,用于存儲(chǔ)作業(yè)指導(dǎo)書及作業(yè)指導(dǎo)書與顯示設(shè)備的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并根據(jù)所述對(duì)應(yīng)關(guān)系將作業(yè)指導(dǎo)書分發(fā)至對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)線主機(jī);生產(chǎn)線主機(jī),用于將作業(yè)指導(dǎo)書分發(fā)至產(chǎn)線上對(duì)應(yīng)的顯示設(shè)備;顯示設(shè)備,用于顯示作業(yè)指導(dǎo)書。本發(fā)明通過(guò)將作業(yè)指導(dǎo)書與工位和顯示設(shè)備相對(duì)應(yīng),使得作業(yè)指導(dǎo)書能夠方便地顯示于相應(yīng)的顯示設(shè)備上,大大提高了工作效率。
文檔編號(hào)G06F19/00GK102097015SQ20111003348
公開(kāi)日2011年6月15日 申請(qǐng)日期2011年1月30日 優(yōu)先權(quán)日2011年1月30日
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