專(zhuān)利名稱：：電子裝置的編輯輸入方法
技術(shù)領(lǐng)域：
：本發(fā)明涉及一種電子裝置的編輯輸入方法，具體地涉及一種應(yīng)用于便攜式電子裝置的智能型編輯輸入方法。
背景技術(shù)：
：在現(xiàn)今科技日新月異的時(shí)代，除了要求電子產(chǎn)品具備輕薄小巧的外型以方便消費(fèi)者攜帶外，所能提供的功能是否多樣化也是消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)電子產(chǎn)品時(shí)很重要的考慮因素之一。以便攜式電子產(chǎn)品為例，手機(jī)、個(gè)人數(shù)字助理(PDA)、隨身聽(tīng)、語(yǔ)言翻譯機(jī)、影音播放器、衛(wèi)星導(dǎo)航設(shè)備以及錄音筆等等，已成為非常熱門(mén)且?guī)缀跞巳吮貍涞碾娮赢a(chǎn)品，但因?yàn)檫@些電子產(chǎn)品的外型輕巧，當(dāng)使用者在進(jìn)行編輯輸入時(shí)，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榘存I太小或顯示面板感應(yīng)不靈敏的問(wèn)題，而共同存在著編輯輸入不便的缺點(diǎn)。以手機(jī)為例，手機(jī)表面上可提供給基本按鍵(例如數(shù)字鍵等)的空間有限，為了將所有的按鍵完整排列于手機(jī)表面，按鍵的尺寸必須跟著縮小并緊密排列。因此，當(dāng)使用者按下某一按鍵的時(shí)候，經(jīng)常不小心也按到周?chē)陌存I而發(fā)生輸入錯(cuò)誤的情況。因此，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)僅僅輸入一個(gè)符號(hào)或文字就得重新按壓好幾次按鍵，因而浪費(fèi)許多的時(shí)間。尤其是需要連續(xù)選擇同一按鍵上的符號(hào)文字時(shí)，就得在同一按鍵上重復(fù)按壓好幾次，再如果顯示面板顯示符號(hào)的速度無(wú)法與按壓按鍵的速度同步，錯(cuò)誤的次數(shù)就會(huì)遠(yuǎn)大于正確的次數(shù)，對(duì)于使用者來(lái)說(shuō)，的確是相當(dāng)不方便，對(duì)年紀(jì)稍長(zhǎng)的使用者來(lái)說(shuō)更是一大困擾。雖然市面上也有采用觸控式輸入系統(tǒng)或書(shū)寫(xiě)式輸入系統(tǒng)的電子裝置，例如蘋(píng)果計(jì)算機(jī)推出的i-Pod就讓使用者直接以手指觸控顯示面板來(lái)進(jìn)行編輯輸入，或者語(yǔ)言翻譯機(jī)額外提供電子書(shū)寫(xiě)筆來(lái)讓使用者以手寫(xiě)方式輸入。然而，觸控式輸入系統(tǒng)因?yàn)槭芟抻谑褂谜呤种复旨?xì)的差異，以及感應(yīng)不靈敏的問(wèn)題，電子裝置經(jīng)常收到不正確的指示，或者根本就無(wú)法感應(yīng)。如果是以書(shū)寫(xiě)式輸入，則因目前技術(shù)尚無(wú)法克服文字識(shí)別系統(tǒng)精確度不足的問(wèn)題，即使以電子書(shū)寫(xiě)筆直接書(shū)寫(xiě)于顯示面板上，因各人的筆跡與筆順不同，識(shí)別出來(lái)的符號(hào)或文字還是無(wú)法正確，因此在使用上仍然存在著很多的問(wèn)題。請(qǐng)參閱圖l(a)與圖l(b)，其分別為傳統(tǒng)手機(jī)的示意圖以及PDA手機(jī)的示意圖。如圖l(a)所示，一般而言，為了美觀以及基本按鍵12排列需要，手機(jī)10的方向指示按鍵11通常都是設(shè)于手機(jī)表面的中央?yún)^(qū)域，以符合最佳的排列方式，但因?yàn)榛景存I12方向已經(jīng)固定，使用者使用手機(jī)的方向也受到僅能在直立下使用操作的限制。雖然圖1(b)所示的PDA手機(jī)20將方向指示按鍵21改設(shè)于左側(cè)邊，對(duì)慣用左手的使用者來(lái)說(shuō)相當(dāng)不方便，又因基本按鍵22排列的方向以及整體的方向已經(jīng)固定，這樣一來(lái)，PDA手機(jī)20就僅能在橫立的情形下使用。有鑒于此，如何發(fā)展一種改善公知電子裝置編輯輸入不易的電子裝置的編輯輸入方法，實(shí)為目前迫切需要解決的問(wèn)題。
發(fā)明內(nèi)容本發(fā)明的主要目的在于提供一種可改善習(xí)知電子裝置編輯輸入不易的電子裝置的編輯輸入方法。其可讓使用者單純經(jīng)由方向指示單元進(jìn)行編輯輸入，以避免傳統(tǒng)以按壓按鍵方式經(jīng)常發(fā)生輸入錯(cuò)誤的缺失，同時(shí)不論使用者的慣用手為右手還是左手，都可輕松便利的以單手或雙手的方式進(jìn)行編輯輸入的操作。甚至，提供智能型編輯輸入功能，讓電子裝置所內(nèi)建的文字組合單元自動(dòng)組合符號(hào)群組中的符號(hào)來(lái)供使用者快速選取。為達(dá)上述目的，本發(fā)明的一較廣義實(shí)施例為提供一種電子裝置的編輯輸入方法。其中電子裝置包含顯示面板以及方向指示單元，而該編輯輸入方法包含(a)顯示一符號(hào)群組清單于該顯示面板；(b)于該方向指示單元指示一第一方向，以顯示該符號(hào)群組清單中相對(duì)應(yīng)于該第一方向的一符號(hào)群組；以及(c)于該方向指示單元指示第二方向，以顯示該符號(hào)群組中相對(duì)應(yīng)于該第二方向的符號(hào)，從而，利用方向指示單元對(duì)該電子裝置進(jìn)行編輯輸入。在所述電子裝置的編輯輸入方法中該電子裝置選自手機(jī)、個(gè)人數(shù)字助理、隨身聽(tīng)、語(yǔ)言翻譯機(jī)、影音播放器、衛(wèi)星導(dǎo)航設(shè)備以及錄音筆的其中之在所述電子裝置的編輯輸入方法中該符號(hào)群組清單包含英文字母a~e群組、英文字母f~j群組、英文字母ko群組、英文字母p~t群組、英文字母uz群組、大小寫(xiě)切換群組、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)群組以及方向位置群組的至少其中之一。在所述電子裝置的編輯輸入方法中該符號(hào)群組清單還包含多向符號(hào)，該多向符號(hào)指向多個(gè)方向并逐一對(duì)應(yīng)該符號(hào)群組。在所述電子裝置的編輯輸入方法中該多向符號(hào)設(shè)于該符號(hào)群組之間。在所述電子裝置的編輯輸入方法中該顯示面板包含至少一個(gè)以上的顯示區(qū)域。在所述電子裝置的編輯輸入方法中該符號(hào)群組清單符號(hào)群組清單包含注音符號(hào)勺為群組、注音符號(hào)〈〈丁群組、注音符號(hào)蟲(chóng)厶群組、注音符號(hào)丫幺群組、注音符號(hào)3兒群組、大小寫(xiě)切換群組、聲調(diào)符號(hào)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)群組以及方向位置群組的至少其中之一。在所述電子裝置的編輯輸入方法中該方向指示單元可以按鍵形式、觸控形式或游戲桿形式等制成。在所述電子裝置的編輯輸入方法中該日文字母、阿拉伯?dāng)?shù)字、數(shù)學(xué)符號(hào)、表情符號(hào)、貨幣符號(hào)、以及/或語(yǔ)言文字符號(hào)。在所述電子裝置的編輯輸入方法中該電子裝置更包含一文字組合單元，其依使用者所指示的符號(hào)群組自行配對(duì)組合符號(hào)。圖l(a):傳統(tǒng)手機(jī)的示意l(b):傳統(tǒng)PDA手機(jī)的示意圖。圖2:本發(fā)明的第一較佳實(shí)施例的電子裝置進(jìn)行編輯輸入的流程示意圖。圖3:本發(fā)明的第二較佳實(shí)施例的電子裝置進(jìn)行編輯輸入的流程示意圖。圖4:本發(fā)明的第三較佳實(shí)施例的電子裝置進(jìn)行編輯輸入的流程示意圖。并且，上述附圖中的各附圖標(biāo)記說(shuō)明如下-10手機(jī)20PDA手機(jī)11,21方向指示按鍵12,22基本按鍵3,4,5電子裝置32,42，52方向指示單元Gl1英文字母a~e群組G13英文字母ko群組G15英文字母uz群組G17標(biāo)點(diǎn)符號(hào)群組S1,S2多向符號(hào)D2,D4第二方向412右顯示區(qū)域G21注音符號(hào)勺為群組G23注音符號(hào)蟲(chóng)厶群組G25注音符號(hào)弓兒群組G27聲調(diào)符號(hào)G29方向位置群組31,41,51顯示面板G10符號(hào)群組清單G12英文字母fj群組G14英文字母pt群組G16大小寫(xiě)切換群組G18方向位置群組D1，D3第一方向411左顯示區(qū)域G20符號(hào)群組清單022注音符號(hào)〈〈~丁群組G24注音符號(hào)丫7群組G26大小寫(xiě)切換群組G28標(biāo)點(diǎn)符號(hào)群組具體實(shí)施例方式體現(xiàn)本發(fā)明特征與優(yōu)點(diǎn)的一些典型實(shí)施例將在后段的說(shuō)明中詳細(xì)敘述。應(yīng)理解的是本發(fā)明能夠在不同的形態(tài)上具有各種的變化，其都不脫離本發(fā)明的范圍，且其中的說(shuō)明及附圖在本質(zhì)上用于說(shuō)明，而非用以限制本發(fā)明。本發(fā)明的電子裝置的編輯輸入方法所能適用的電子裝置并不限定，包含手機(jī)、個(gè)人數(shù)字助理(PDA)、隨身聽(tīng)、語(yǔ)言翻譯機(jī)、影音播放器、衛(wèi)星導(dǎo)航設(shè)備、錄音筆，以及將來(lái)具有輸入功能的電子裝置都可應(yīng)用于本發(fā)明的技術(shù)。本發(fā)明所適用的電子裝置基本上包含顯示面板以及方向指示單元，其中顯示面板的型態(tài)及大小并無(wú)限制，而方向指示單元的數(shù)量與位置則可依實(shí)際需要設(shè)置排列。以僅具有單一方向指示單元的電子裝置為例。首先，請(qǐng)同時(shí)參閱圖2以及表一，其中圖2為本發(fā)明的第一較佳實(shí)施例的電子裝置進(jìn)行編輯輸入的流程示意圖，而表一為第一較佳實(shí)施例的符號(hào)群組清單、符號(hào)群組與符號(hào)對(duì)照表。如圖2所示，其中電子裝置3包含顯示面板31以及方向指示單元32，開(kāi)始進(jìn)行編輯輸入之前，電子裝置3的顯示面板31顯示符號(hào)群組清單GIO，7本實(shí)施例中，該符號(hào)群組清單G10共包含8種不同的群組，分別為英文字母ae群組G11、英文字母fj群組G12、英文字母k~o群組G13、英文字母pt群組G14、英文字母uz群組G15、大小寫(xiě)切換群組G16、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)群組G17以及方向位置群組G18，介于各個(gè)群組中間的位置則放置一個(gè)多向符號(hào)S1，該多向符號(hào)S1的方向指向個(gè)數(shù)并無(wú)限制，但以能夠配合群組數(shù)量為基本考慮，以讓各方向分別代表所指向的群組。當(dāng)使用者于方向指示單元32指示第一方向D1，例如左上方向，顯示面板31就可顯示符號(hào)群組清單GIO中相對(duì)應(yīng)于第一方向D1的符號(hào)群組，如表一所示的英文字母ae群組G11，接著，通過(guò)方向指示單元32再指示第二方向D2，例如相同于第一方向D1的左上方向，那么，就可選出該英文字母a-e群組Gll中相對(duì)應(yīng)于該第二方向D2的符號(hào)，也就是英文字母a。換句話說(shuō)，如果使用者欲輸入英文字母e，就可以先于方向指示單元32上指示左上方向，然后再于顯示英文字母ae群組G11的時(shí)候，于方向指示單元32上指示正右方，那么就可以正確地輸入英文字母e。如此一來(lái)，使用者便可輕松地經(jīng)由方向指示單元32來(lái)指示不同方向進(jìn)行編輯輸入。<table>tableseeoriginaldocumentpage9</column></row><table>圖，而表二為第二較佳實(shí)施例的符號(hào)群組清單、符號(hào)群組與符號(hào)對(duì)照表。如圖3所示，于此實(shí)施例中，電子裝置4包含一個(gè)顯示面板41以及兩個(gè)方向指示單元42，其中顯示面板41包含左顯示區(qū)域411與右顯示區(qū)域412，以便可同時(shí)于顯示面板41上分別顯示不同的畫(huà)面，而方向指示單元42則分別設(shè)于電子裝置4的左右兩側(cè)，以供使用者同時(shí)利用右手與左手進(jìn)行編輯輸入。一開(kāi)始時(shí)，可將顯示面板41的右顯示區(qū)域412設(shè)定為符號(hào)群組清單G20(如表二所示)，左顯示區(qū)域411設(shè)定為符號(hào)群組清單G20中的方向位置群組G29，當(dāng)然，此預(yù)設(shè)的顯示群組可依使用者需求而更改。如表二所示，此符號(hào)群組清單G20共包含9種不同的群組，分別為注音符號(hào)勺為群組G21、注音符號(hào)《丁群組G22、注音符號(hào)蟲(chóng)厶群組G23、注音符號(hào)丫7群組G24、注音符號(hào)丐兒群組G25、大小寫(xiě)切換群組G26、聲調(diào)符號(hào)G27、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)群組G28以及方向位置群組G29，中間的部位則放置多向符號(hào)S2，以分別代表指向不同的群組。如果使用者的慣用手為右手，就可先經(jīng)由右側(cè)的方向指示單元42指示第一方向D3，例如正右方向，此時(shí)，顯示面板的左顯示區(qū)域411就會(huì)顯示出符號(hào)群組清單G20中相對(duì)應(yīng)于第一方向D3的符號(hào)群組，也就是表二所示的注音符號(hào)弓兒群組G25，接著使用者便可經(jīng)由左側(cè)的方向指示單元42指示第二方向D4，例如左斜上方向，以選取注音符號(hào)巧兒群組G25中相對(duì)應(yīng)于該第二方向D4的符號(hào)，也就是注音符號(hào)弓。如此一來(lái)，使用者便可利用雙手并用的方式，經(jīng)由顯示面板41上不同的顯示區(qū)域以及左右側(cè)的方向指示單元42來(lái)進(jìn)行編輯輸入操作。很明顯地，對(duì)于使用者來(lái)說(shuō)，因?yàn)榭梢酝瑫r(shí)使用左右手來(lái)編輯輸入，速度上一定會(huì)比傳統(tǒng)需要以連續(xù)按壓按鍵的方式來(lái)的快很多。當(dāng)使用者欲輸入簡(jiǎn)訊或編輯電子郵件的時(shí)候，就可以利用左右手快速的選取需要的文字，更重要的是，通過(guò)方向指示單元即可于電子裝置上進(jìn)行編輯輸入，就表示電子裝置上不再需要準(zhǔn)備基本按鍵12的位置(如圖l(a)所示)，那么一來(lái)，電子裝置的顯示面板就可以擴(kuò)大，或者相對(duì)使電子裝置更加小型化。<table>tableseeoriginaldocumentpage11</column></row><table>進(jìn)一步地，本發(fā)明的電子裝置的編輯輸入方法可應(yīng)用智能型編輯輸入的方式進(jìn)行編輯輸入。請(qǐng)參閱圖4，其為本發(fā)明的第三較佳實(shí)施例的電子裝置進(jìn)行編輯輸入的流程示意圖，如圖4所示，由于本發(fā)明的電子裝置5還內(nèi)建一文字組合單元(未示出)，其可依照使用者所選取的符號(hào)群組自行配對(duì)組合文字，因此當(dāng)使用者欲輸入"in"英文字的時(shí)候，只需要通過(guò)方向指示單元52連續(xù)指示包含"i"符號(hào)群組與"n"符號(hào)群組的方向，電子裝置5的顯示面板51便可顯示出包含這些符號(hào)的各種組合，例如"go"或"in"等等來(lái)提供使用者選擇。如此一來(lái)，便可更加快使用者進(jìn)行編輯輸入的速度。于上述的實(shí)施例中，方向指示單元可為按鍵形式、觸控形式、游戲桿形式或其它形式做設(shè)計(jì)，且可方向指向的數(shù)量并無(wú)限制，基本上依群組的數(shù)量作為考慮即可，當(dāng)然個(gè)數(shù)與位置也不限定，只要能夠方便使用者使用的即可。以圖2所示的電子裝置3為例，其所包含的方向指示單元32就設(shè)于靠近底部的位置，無(wú)論使用者的慣用手為右手還是左手，都可以以單手的方式輕松完成編輯輸入。又以圖3所示的電子裝置4為例，將兩個(gè)方向指示單元42設(shè)在相對(duì)稱的位置，使用電子裝置4時(shí)還可以任意旋轉(zhuǎn)，實(shí)時(shí)是將電子裝置4整個(gè)倒過(guò)來(lái)，還是可以進(jìn)行編輯輸入，并不會(huì)有所影響，而且不論使用者的慣用手為何，都可選擇以單手或雙手的模式進(jìn)行編輯輸入。此外，編輯輸入的符號(hào)并不僅限于英文字母或是注音符號(hào)，舉例來(lái)說(shuō)，日文字母、阿拉伯?dāng)?shù)字、數(shù)學(xué)符號(hào)、表情符號(hào)、貨幣符號(hào)、以及其它不同的語(yǔ)言文字等等都可以應(yīng)用于本發(fā)明的技術(shù)。便攜式或小型的電子裝置具有本發(fā)明所提供的技術(shù)后，必可經(jīng)由方向指示單元來(lái)進(jìn)行編輯與輸入，電子裝置表面的基本按鍵，例如數(shù)字鍵或文字鍵等，也成為非必要的配備。不需要以按壓按鍵來(lái)進(jìn)行編輯后，就不會(huì)再因?yàn)橥瑫r(shí)按下數(shù)個(gè)按鍵而發(fā)生感應(yīng)錯(cuò)誤的問(wèn)題。另一方面，由于不需要再設(shè)立基本按鍵，電子裝置表面的部分空間就可供顯示面板擴(kuò)大使用，或者讓電子裝置本身的尺寸更加輕巧小型化。當(dāng)然，由于是通過(guò)顯示面板來(lái)看符號(hào)群組，使用者不需要默記或注視按鍵上渺小的符號(hào)標(biāo)記，就可以很清楚地看到顯示面板上所顯示的符號(hào)然后做選取，對(duì)于較年長(zhǎng)的使用者來(lái)說(shuō)更增加人性化設(shè)計(jì)與實(shí)用性。尤其是，應(yīng)用本發(fā)明技術(shù)的電子裝置可不必限制使用方向，以公知的電子裝置而言(如圖l(a)所示)，因?yàn)榘存I與顯示面板的方向已經(jīng)固定，所以就不能任意旋轉(zhuǎn)，但如果是應(yīng)用本發(fā)明技術(shù)所設(shè)計(jì)的電子裝置，因?yàn)椴恍枰景存I，又設(shè)置兩個(gè)以上的方向指示單元于左右兩側(cè)，只要電子裝置內(nèi)部裝設(shè)顯示面板傳感器，找出電子裝置目前使用的方向來(lái)控制顯示面板的顯示方向，便不必再受限于按鍵與顯示面板的方向便可多方向的使用電子裝置。此外，本發(fā)明所提供的技術(shù)可讓使用者左右手并用，不再受限于慣用手的差異，能更佳快速完成符號(hào)的輸入與編輯。簡(jiǎn)而言之，以指示方向來(lái)進(jìn)行符號(hào)的輸入與編輯，速度會(huì)加快，錯(cuò)誤率也會(huì)大大降低，顯示面板又可有足夠的空間擴(kuò)大，輸入或編輯的符號(hào)種類(lèi)也可增加，對(duì)于目前的電子裝置來(lái)說(shuō)可算是一大進(jìn)步。因此本發(fā)明極具產(chǎn)業(yè)的價(jià)值，特此提出申請(qǐng)。即使本發(fā)明已由上述的實(shí)施例詳細(xì)敘述而可由所屬領(lǐng)域普通技術(shù)人員進(jìn)行修改，都不脫離如所附權(quán)利要求所要保護(hù)的范圍。權(quán)利要求1.一種電子裝置的編輯輸入方法，其中該電子裝置包含顯示面板以及方向指示單元，該電子裝置的編輯輸入方法包含(a)顯示一符號(hào)群組清單于該顯示面板；(b)于該方向指示單元指示一第一方向，以顯示該符號(hào)群組清單中相對(duì)應(yīng)于該第一方向的一符號(hào)群組；以及(c)于該方向指示單元指示第二方向，以選取該符號(hào)群組中相對(duì)應(yīng)于該第二方向的符號(hào)；從而，利用方向指示單元對(duì)該電子裝置進(jìn)行編輯輸入。2.如權(quán)利要求1所述的電子裝置的編輯輸入方法，其中該電子裝置選自手機(jī)、個(gè)人數(shù)字助理、隨身聽(tīng)、語(yǔ)言翻譯機(jī)、影音播放器、衛(wèi)星導(dǎo)航設(shè)備以及錄音筆的其中之一。3.如權(quán)利要求1所述的電子裝置的編輯輸入方法，其中該符號(hào)群組清單包含英文字母ae群組、英文字母fj群組、英文字母k~o群組、英文字母pt群組、英文字母uz群組、大小寫(xiě)切換群組、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)群組以及方向位置群組的至少其中之一。4.如權(quán)利要求3所述的電子裝置的編輯輸入方法，其中該符號(hào)群組清單還包含多向符號(hào)，該多向符號(hào)指向多個(gè)方向并逐一對(duì)應(yīng)該符號(hào)群組。5.如權(quán)利要求4所述的電子裝置的編輯輸入方法，其中該多向符號(hào)設(shè)于該符號(hào)群組之間。6.如權(quán)利要求1所述的電子裝置的編輯輸入方法，其中該顯示面板包含至少一個(gè)以上的顯示區(qū)域。7.如權(quán)利要求1所述的電子裝置的編輯輸入方法，其中該符號(hào)群組清單符號(hào)群組清單包含注音符號(hào)勺為群組、注音符號(hào)〈〈丁群組、注音符號(hào)生~厶群組、注音符號(hào)丫幺群組、注音符號(hào)7兒群組、大小寫(xiě)切換群組、聲調(diào)符號(hào)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)群組以及方向位置群組的至少其中之一。8.如權(quán)利要求1所述的電子裝置的編輯輸入方法，其中該方向指示單元可以按鍵形式、觸控形式或游戲桿形式等制成。9.如權(quán)利要求1所述的電子裝置的編輯輸入方法，其中該日文字母、阿拉伯?dāng)?shù)字、數(shù)學(xué)符號(hào)、表情符號(hào)、貨幣符號(hào)、以及/或語(yǔ)言文字符號(hào)。10.如權(quán)利要求l所述的電子裝置的編輯輸入方法，其中該電子裝置更包含一文字組合單元，其依使用者所指示的符號(hào)群組自行配對(duì)組合符號(hào)。全文摘要本發(fā)明提供一種電子裝置的編輯輸入方法，其中該電子裝置包含顯示面板以及方向指示單元，該電子裝置的編輯輸入方法包含(a)顯示一符號(hào)群組清單于該顯示面板；(b)于該方向指示單元指示一第一方向，以顯示該符號(hào)群組清單中相對(duì)應(yīng)于該第一方向的一符號(hào)群組；以及(c)于該方向指示單元指示第二方向，以選取該符號(hào)群組中相對(duì)應(yīng)于該第二方向的符號(hào)；從而，利用方向指示單元對(duì)該電子裝置進(jìn)行編輯輸入。文檔編號(hào)G06F3/048GK101464772SQ200710162200公開(kāi)日2009年6月24日申請(qǐng)日期2007年12月21日優(yōu)先權(quán)日2007年12月21日發(fā)明者蔡杰智申請(qǐng)人:宏碁股份有限公司