專利名稱：網(wǎng)絡(luò)試題庫的管理系統(tǒng)及方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明是關(guān)于一種網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，特別是關(guān)于一種網(wǎng)絡(luò)試題庫的管理系統(tǒng)及方法，可應(yīng)用在需要經(jīng)常舉辦考試的單位，例如學(xué)校的教務(wù)處、各類資格認(rèn)證中心、補(bǔ)習(xí)班等，能夠讓相關(guān)人員通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以線上方式進(jìn)行各種題庫的管理工作，使整體的試題管理工作更為有效率。
背景技術(shù)：
經(jīng)常舉辦考試的單位，例如學(xué)校的教務(wù)處、資格認(rèn)證中心、補(bǔ)習(xí)班等，需要定期舉辦各種考試，因此一般預(yù)先建立好一題庫，匯集事先準(zhǔn)備的各種考試題目，這樣可在每次舉辦考試之前，讓命題人員直接從題庫中選取適當(dāng)?shù)目荚囶}目制成試卷，使得整個(gè)考試管理工作較為有效率。
傳統(tǒng)上，題庫制作人員均是采用手寫或書面印刷方式來制作題庫，也就是預(yù)先將所有準(zhǔn)備好的試題匯集成書面印刷的本冊(cè)，讓命題人員直接從這些匯集成冊(cè)的題庫中選取適當(dāng)?shù)目荚囶}目制成試卷。
傳統(tǒng)的題庫管理方法的缺點(diǎn)在于，采用的手寫或書面印刷的題庫制作方式費(fèi)時(shí)費(fèi)力。此外，若需要進(jìn)行題庫的更新工作，例如新增試題或修改現(xiàn)有的試題，書面印刷的題庫會(huì)使得此項(xiàng)工作非常繁瑣，且若將新增的試題在書面印刷的題庫中作適當(dāng)?shù)陌才乓埠苈闊?。再有，在制作試卷時(shí)，命題人員也需以人工方式來逐一翻閱匯集成冊(cè)的題庫尋找適當(dāng)?shù)目荚囶}目，因此也費(fèi)時(shí)費(fèi)力，工作效率很低。
目前已有一些計(jì)算機(jī)化或線上測驗(yàn)系統(tǒng)可為使用者提供線上測驗(yàn)。然而這些現(xiàn)有的線上測驗(yàn)系統(tǒng)的缺點(diǎn)之一就是，它無法讓相關(guān)人員隨時(shí)隨地通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以線上方式進(jìn)行各種題庫的管理工作；也就是現(xiàn)行的題庫管理工作仍需以離線方式來進(jìn)行，之后，再將編制完成的題庫資料錄入服務(wù)器，因此整體工作效率仍不理想。

發(fā)明內(nèi)容
為克服上所述現(xiàn)有作法的缺點(diǎn)，本發(fā)明的主要目的是在于提供一種網(wǎng)絡(luò)試題庫的管理系統(tǒng)及方法，可以讓題庫制作人員更為有效率地建立及更新題庫。
本發(fā)明的網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)及方法可應(yīng)用在需要經(jīng)常舉辦考試的單位，例如學(xué)校的教務(wù)處、資格認(rèn)證中心、補(bǔ)習(xí)班等，讓相關(guān)人員通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以線上方式進(jìn)行各種題庫的管理工作。
本發(fā)明的網(wǎng)絡(luò)試題庫的管理系統(tǒng)至少包括一試題數(shù)據(jù)庫，設(shè)置在該服務(wù)器上；一試題編輯模塊，可讓相關(guān)人員借由一工作站及通過該網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和該服務(wù)器，使用該試題編輯模塊編輯出各種類型的試題；一試題分類儲(chǔ)存模塊，可讓相關(guān)人員借由其工作站將該試題編輯模塊編輯出的各個(gè)試題經(jīng)過分類后，儲(chǔ)存至該試題數(shù)據(jù)庫；以及一題庫瀏覽模塊，可讓相關(guān)人員借由其工作站通過該網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及該服務(wù)器聯(lián)接至該試題數(shù)據(jù)庫，借此以線上方式瀏覽該試題數(shù)據(jù)庫中的試題內(nèi)容。
該網(wǎng)絡(luò)試題庫的管理方法是這樣實(shí)現(xiàn)的設(shè)置一服務(wù)器，并將該服務(wù)器聯(lián)接至該網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；在該服務(wù)器上設(shè)置一試題數(shù)據(jù)庫；進(jìn)行一試題編輯程序；由相關(guān)人員借由一工作站來編輯出各種類型的試題；以及進(jìn)行一試題分類儲(chǔ)存程序，由相關(guān)人員借由其工作站將其所編輯出的各個(gè)試題經(jīng)過分類后，通過該網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)儲(chǔ)存至該服務(wù)器上的試題數(shù)據(jù)庫。
本發(fā)明的網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)及方法的特點(diǎn)在于采用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，讓題庫制作人員(即出題的老師)以線上方式建立一試題數(shù)據(jù)庫，其中事先儲(chǔ)存有各種類型的試題，包括文字?jǐn)⑹鲂驮囶}、聽力測驗(yàn)試題和多媒體型測驗(yàn)試題；并可進(jìn)而讓相關(guān)的考試主管人員(例如校長或教務(wù)主任)，以線上方式瀏覽及審閱試題數(shù)據(jù)庫中的試題內(nèi)容。由于這些題庫管理工作均是以線上方式來執(zhí)行，因此可讓整體的考試管理工作更為有效率。


圖1為一系統(tǒng)架構(gòu)示意圖，顯示本發(fā)明的網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)的內(nèi)部架構(gòu)及應(yīng)用架構(gòu)；圖2為一流程圖，顯示本發(fā)明的網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)及方法的應(yīng)用流程。
具體實(shí)施例方式
實(shí)施例以下即配合附圖，詳細(xì)說明本發(fā)明的網(wǎng)絡(luò)試題庫的管理系統(tǒng)及方法的實(shí)施例。
圖1顯示本發(fā)明的網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)(如標(biāo)號(hào)100所指的虛線框所包含的部分)的內(nèi)部架構(gòu)及其應(yīng)用架構(gòu)。本發(fā)明的網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)100可應(yīng)用在一經(jīng)常舉辦考試的單位，例如學(xué)校的教務(wù)處、資格認(rèn)證中心、補(bǔ)習(xí)班等，讓相關(guān)人員用線上方式進(jìn)行各種題庫的管理工作。
如圖所示，本發(fā)明的網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)100在實(shí)際應(yīng)用上是通過一網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)模塊10與一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)20聯(lián)接，該網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以是公用的國際互聯(lián)網(wǎng)(Internet)、專屬的企業(yè)內(nèi)部互聯(lián)網(wǎng)(intranet)或局域網(wǎng)(Local area network，LAN)等；讓有關(guān)單位的工作人員，例如題庫制作人員和考試主管人員，通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)20以線上方式進(jìn)行各種題庫管理工作，使得整體的試題管理工作更為有效率。
本發(fā)明的網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)100至少包括(a)一試題數(shù)據(jù)庫110；(b)一試題編輯模塊120；以及(c)一試題分類儲(chǔ)存模塊130；并可進(jìn)而選擇性地包括一題庫瀏覽模塊140。
在圖1所示的實(shí)施例中，前述的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)模塊10以及本發(fā)明的網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)100中的試題數(shù)據(jù)庫110、試題編輯模塊120、試題分類儲(chǔ)存模塊130和題庫瀏覽模塊140，能夠以整合方式搭載至一臺(tái)或多臺(tái)服務(wù)器中(附圖中未顯示)，并將這些服務(wù)器連接至該網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)20，借此即可讓各個(gè)使用者，通過其工作站30、40、50、60聯(lián)機(jī)至本發(fā)明的網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)100。
圖2的流程圖顯示本發(fā)明的網(wǎng)絡(luò)試題庫的管理系統(tǒng)及方法的應(yīng)用流程。
請(qǐng)同時(shí)參閱圖2和圖1，首先進(jìn)行步驟S10的試題數(shù)據(jù)庫的建立程序，用以建立一試題數(shù)據(jù)庫110。
接著進(jìn)行步驟S20的試題編輯程序；其中是由題庫制作人員(即負(fù)責(zé)出題的老師)，借由其工作站30通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)20和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)模塊10，聯(lián)接至本發(fā)明的網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)100中的試題編輯模塊120，即可通過此試題編輯模塊120以線上方式制作各種類型的試題，例如包括文字?jǐn)⑹鲂偷脑囶}(即選擇題、填充題、問答題等)、聽力測驗(yàn)試題、多媒體型測驗(yàn)試題等等。
之后若題庫制作人員想再更新試題或要修改現(xiàn)有的試題，同樣地可通過試題編輯模塊120編輯新添加的試題，或通過該系統(tǒng)從試題數(shù)據(jù)庫110提取出現(xiàn)有的試題進(jìn)行修改。
完成試題的編輯工作之后，接著進(jìn)行步驟S30的試題分類儲(chǔ)存程序；其中是由題庫制作人員借由本發(fā)明的網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)100中的試題分類儲(chǔ)存模塊130，將試題編輯模塊120所制作出的各個(gè)試題，首先依據(jù)其科目、題目類型和難易程度作一個(gè)分類后，接著將其儲(chǔ)存至試題數(shù)據(jù)庫110中對(duì)應(yīng)的儲(chǔ)存區(qū)。
完成試題數(shù)據(jù)庫110的建立工作之后，接著可進(jìn)行步驟S40的題庫瀏覽程序；其中是由考試主管人員(例如校長或教務(wù)主任)借由其工作站40，通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)20和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)模塊10聯(lián)接至本發(fā)明的網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)100中的題庫瀏覽模塊140，即可借由題庫瀏覽模塊140來瀏覽試題數(shù)據(jù)庫110中的試題內(nèi)容，可對(duì)題庫試題內(nèi)容作審核工作。若發(fā)現(xiàn)有不適當(dāng)?shù)脑囶}，則可令題庫制作人員再通過試題編輯模塊120進(jìn)行修改。
完成試題數(shù)據(jù)庫110的建立及審核工作之后，當(dāng)該考試單位要舉辦一場考試時(shí)，即可令其測驗(yàn)題目制作人員借由其工作站50，通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)20及網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)模塊10，聯(lián)接至本發(fā)明的網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)100中的試題數(shù)據(jù)庫110，即可從試題數(shù)據(jù)庫110選取適當(dāng)?shù)脑囶}制成一份測驗(yàn)試卷。此測驗(yàn)試卷可以是一印刷形式的試卷、一聽力測驗(yàn)用的錄音文件、一多媒體形式的視聽資料文件、一線上測驗(yàn)文件等。
若是印刷形式的試卷，測驗(yàn)試卷的制作人員可借由一打印設(shè)備51將其打印成書面的試卷，提供給考生進(jìn)行筆試測驗(yàn)。若是一聽力測驗(yàn)用的錄音文件或多媒體形式的視聽資料文件，則測驗(yàn)試卷的制作人員可借由一視聽錄制設(shè)備52，將其轉(zhuǎn)換成視聽卡帶或盤片，提供給考生以視聽的方式進(jìn)行測驗(yàn)。若是線上測驗(yàn)文件，則測驗(yàn)試卷的制作人員可將該線上試題文件轉(zhuǎn)移至一線上測驗(yàn)系統(tǒng)200，即可讓考生借由其工作站60通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)20聯(lián)接至該線上測驗(yàn)系統(tǒng)200，借此進(jìn)行線上測驗(yàn)。
總而言之，本發(fā)明提供了一種網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)及方法，它可應(yīng)用在需要經(jīng)常舉辦考試的單位，讓相關(guān)人員通過一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以線上方式進(jìn)行各種題庫的管理工作；它采用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓相關(guān)的題庫制作人員以線上方式建立一試題數(shù)據(jù)庫；并可進(jìn)而讓相關(guān)的考試主管人員以線上方式瀏覽及審閱試題數(shù)據(jù)庫中的試題內(nèi)容。由于這些題庫管理工作均是以線上方式執(zhí)行的，因此可讓整體的考試管理工作更為有效率。本發(fā)明因此較現(xiàn)有作法具有更佳的進(jìn)步性及實(shí)用性。
權(quán)利要求
1.一種網(wǎng)絡(luò)試題庫的管理方法，適用于需要經(jīng)常舉辦考試的單位，可讓相關(guān)人員通過一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以線上方式進(jìn)行各種題庫的管理工作；其特征在于，該網(wǎng)絡(luò)試題庫管理方法至少包括(1)設(shè)置一服務(wù)器，并將該服務(wù)器聯(lián)接至該網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；(2)在該服務(wù)器上設(shè)置一試題數(shù)據(jù)庫；(3)進(jìn)行一試題編輯程序；由相關(guān)人員借由一工作站來編輯出各種類型的試題；以及(4)進(jìn)行一試題分類儲(chǔ)存程序，由相關(guān)人員借由其工作站將其所編輯出的各個(gè)試題經(jīng)過分類后，通過該網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)儲(chǔ)存至該服務(wù)器上的試題數(shù)據(jù)庫。
2.如權(quán)利要求1所述的網(wǎng)絡(luò)試題庫管理方法，其特征在于，步驟(2)中所述的試題數(shù)據(jù)庫中的試題類型至少包括文字?jǐn)⑹鲂驮囶}、聽力測驗(yàn)試題和多媒體型測驗(yàn)試題。
3.如權(quán)利要求1所述的網(wǎng)絡(luò)試題庫管理方法，特征在于，該管理方法還包括進(jìn)行一題庫瀏覽程序，由相關(guān)人員借由其工作站通過該網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及該服務(wù)器聯(lián)接至該試題數(shù)據(jù)庫，借此以線上方式瀏覽該試題數(shù)據(jù)庫中的試題內(nèi)容。
4.一種網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)，適用于需要經(jīng)常舉辦考試的單位，可讓相關(guān)工作人員可通過一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及一服務(wù)器，以線上方式進(jìn)行各種題庫管理工作。其特征在于，該網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)至少包括(a)一試題數(shù)據(jù)庫，設(shè)置在該服務(wù)器上，用于儲(chǔ)存各種類型的試題；(b)一試題編輯模塊，可讓相關(guān)人員借由一工作站及通過該網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和該服務(wù)器，使用該試題編輯模塊編輯出各種類型的試題；以及(c)一試題分類儲(chǔ)存模塊，可讓相關(guān)人員借由其工作站將該試題編輯模塊編輯出的各個(gè)試題經(jīng)過分類后，儲(chǔ)存至該試題數(shù)據(jù)庫。
5.如權(quán)利要求4所述的網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)，其特征在于，該系統(tǒng)還包括一題庫瀏覽模塊，可讓相關(guān)工作人員借由其工作站通過該網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及該服務(wù)器聯(lián)接至該試題數(shù)據(jù)庫，借此以線上方式瀏覽該試題數(shù)據(jù)庫中的試題內(nèi)容。
6.一種網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)，可適用于一需要經(jīng)常舉辦考試的單位，讓相關(guān)人員通過一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以線上方式進(jìn)行各種題庫的管理工作；其特征在于，該網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)至少包括(a)一試題數(shù)據(jù)庫，是設(shè)置在該服務(wù)器上；(b)一試題編輯模塊，可讓相關(guān)人員借由一工作站及通過該網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和該服務(wù)器，使用該試題編輯模塊編輯出各種類型的試題；(c)一試題分類儲(chǔ)存模塊，可讓相關(guān)人員借由其工作站將該試題編輯模塊編輯出的各個(gè)試題經(jīng)過分類后，儲(chǔ)存至該試題數(shù)據(jù)庫；以及(d)一題庫瀏覽模塊，可讓相關(guān)人員借由其工作站通過該網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及該服務(wù)器聯(lián)接至該試題數(shù)據(jù)庫，借此以線上方式瀏覽該試題數(shù)據(jù)庫中的試題內(nèi)容。
7.如權(quán)利要求6所述的網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)，其特征在于，該網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為國際互聯(lián)網(wǎng)。
8.如權(quán)利要求6所述的網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)，其特征在于，該試題編輯模塊可以編輯出的試題類型至少包括文字?jǐn)⑹鲂驮囶}、聽力測驗(yàn)試題和多媒體型測驗(yàn)試題。
全文摘要
一種網(wǎng)絡(luò)試題庫的管理系統(tǒng)及方法，可應(yīng)用在需要經(jīng)常舉行考試的單位，讓相關(guān)人員通過一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以線上方式進(jìn)行各種題庫的管理工作，借此讓整體的考試管理工作更為有效率。此網(wǎng)絡(luò)試題庫管理系統(tǒng)及方法的特點(diǎn)在于采用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，讓題庫制作人員以線上方式建立一試題數(shù)據(jù)庫；并可進(jìn)而讓考試主管人員以線上方式瀏覽及審閱試題數(shù)據(jù)庫中的試題內(nèi)容。由于這些題庫的管理工作均是以線上方式執(zhí)行，因此可讓整體的考試管理工作更為有效率。
文檔編號(hào)G06F17/30GK1530848SQ0311944
公開日2004年9月22日 申請(qǐng)日期2003年3月13日 優(yōu)先權(quán)日2003年3月13日
發(fā)明者彭海納, 李娟 , 林光信 申請(qǐng)人:英業(yè)達(dá)股份有限公司