專利名稱：拼音漢字計(jì)算機(jī)輸入方法
計(jì)算機(jī)技術(shù)被列為我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃的八大重點(diǎn)項(xiàng)目之一，我國的計(jì)算機(jī)擁有量正以驚人的速度擴(kuò)展著，計(jì)算機(jī)的進(jìn)一步普及和提高有不同地經(jīng)濟(jì)和社會的穩(wěn)定發(fā)展，有賴于教育的普及和提高，然而從技術(shù)角度來看，還必須更好地解決漢字信息處理有關(guān)問題。圍繞著漢字信息處理問題，國內(nèi)外一起都在奮力開展研究和攻關(guān)，當(dāng)今已產(chǎn)生了上千種漢字編碼方案，已獲專利的不下四百種，更有數(shù)十種走向用戶，取得了比較廣泛的實(shí)際應(yīng)用。但是，人們?nèi)越?jīng)常感不足，覺得現(xiàn)行方案還不夠理想。如常用的“五筆字型”對漢字結(jié)構(gòu)筆劃拆分來編碼，需記憶大量字根和較復(fù)雜拆字規(guī)則，學(xué)習(xí)起來較為困難。智能拼音是以漢字拼音方式編碼輸入，學(xué)習(xí)容易，其缺點(diǎn)重碼較多，輸入效率不高。
本發(fā)明的目的在于提供一利具有同方塊漢字同樣表達(dá)功能、包含字音、聲調(diào)、字義等信息、效率較高、容易學(xué)習(xí)記憶的拼音漢字計(jì)算機(jī)輸入方法。
本發(fā)明的技術(shù)方案是這樣的。該拼音漢字計(jì)算機(jī)輸入方法采用計(jì)算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)鍵盤，在鍵盤上輸入拼音漢字來確定輸入中文，其特征在于所述拼音漢字編碼以漢語拼音為基礎(chǔ)作適當(dāng)改變和補(bǔ)充；漢語拼音字母ü在不可省略上部兩點(diǎn)場合采用iu及其相應(yīng)變體代替；取消調(diào)號，用音節(jié)直接表達(dá)漢字的型、音、義信息；采用條件變讀的辦法，盡可能增加每個字母的表達(dá)功能；采用音節(jié)簡化和繁化處理方法；也有一些不表示任何形、音、義的附加字母作為定型碼。
上述條件變讀方法中有v不但可以作為聲母，作f和w的通用式，如va表示“罰”，vi表示“維”等等，而且可以作為元音用，作u和ü的通用式，如fv表示“付”，xv表示“續(xù)”，ve表示“月”等，v作聲母時，一般表示陽平，v作元音時，一般表示去聲，在復(fù)雜一些卷舌音節(jié)中，用v代替u作介音，使前面聲母簡化，如zvan表示“專”等等；w在拼音漢字除保留漢語拼音的讀法時，也可以作真正的元音用，作為u或ü及其相應(yīng)變體的通用式，如dw表示“讀”，haw表示“豪”、nw表示“努”，jw表示“舉”等，這個字母大都同陽平或上聲聯(lián)系在一起也有少數(shù)表示去聲，如daw表示“道”等；j在拼音漢字除保留漢語拼音的讀法外，也可以作元音用，作i的通用式，如dj表示“第”、tuj表示“退”，sje表示“謝”等等，y在拼音漢字里除保留漢語拼音的讀法外，也可以作真正的元音用，作i的通用式，如dy表示“敵”，xya表示“狹”，huy表示“回”等；y一般是陽平的標(biāo)志，有時也作上聲或去聲；漢語拼音zi、ci、si及其變體在拼音漢字里由ds、ts、ss及其變體來表示，如ds表示“資”，tz表示“詞”、sc表示“四”等，前者用來表示ji、qi、xi通用式，如zi表示“積”、cy表示“齊”、sj表示“細(xì)”等；g、k、h在拼音漢字里允許同i及其變體相拼，用來作jiqi xi的通用式，如gi表示擊、ky表示奇、hj表示“系”等，增加zr、cr、sr，zx、cx、sx，drtr等聲母，作為zh、ch、sh通用式，新增的第一組和第三組一般表示陽平、第二組一般表示去聲、上聲則由后一字母雙寫來表示，如zr表示“直”、chh表示“尺”、sxx表示“始”等；m在拼音漢字里除保留漢語拼音的讀法外，還可以作鼻韻尾作n尾韻的通用式，并且一般表示去聲，如dam表示“但”等；x在拼音漢字里除保留漢字拼音的讀法外，還可以和a、o、e等元音相拼，作h的通用式，如xe表示“何”，xay表示“孩”，xo表示“或”等，并且多表示陽平；漢語拼音ri在拼音漢字里改為rh，表示“日”，前者變讀為“麗”，其相應(yīng)變體ry、rj分別表示歷、力等。
上述音節(jié)簡化和繁化有除少數(shù)姓氏或地名專用詞外，鼻尾韻-ng簡化為-g或-q，并且前者表示陽平，后者表示去聲，如dog表示“東”，goq表示“共”等，有時-ng可以完全省略，如daa表示“黨”，nya表示“娘”，sea表示“想”；zh、ch、sh、ds、ts、ss后面的i一般可以省略，zh和sh去掉后面h，由別的聲母代之，音值不變，聲調(diào)則一律讀成去聲，如zd表示“制”，sk制表示“式”，在不引起混淆的情況下，zh ch sh盡可能簡化為z c s如shuang簡化為suag表示“雙”等，j q x之后的i有時也可省略，如jiang可省作jag表示“江”等，ji后面的i由聲母代替，音值不變，聲調(diào)則一律讀成去聲，如jh表示“記”，jl表示“紀(jì)”等，f和v后面加聲母一般讀成fu去聲，如fp表示“赴”，vf表示“父”等；韻尾ian可簡化為-n，如nian簡化為nn表示年，sian簡化為sn表示“先”，cyan簡化為cn表示“前”等等，對應(yīng)的iam簡化為-m并表示為去聲，如ciam簡化為cm表示“欠”，giam簡化為gm表示“件”，韻尾雙寫表示上聲，如cnn表示“淺”等；韻母iao簡化為io ye eo-jo分別表示陰平、陽平、上聲和去聲，如sio表示“消”、kyo表示“橋”、seo表示“小”、sjo表示“笑”等，韻母uai也可簡化為ue及相應(yīng)變體，如kve表示“塊”、gue表示“乖”、hue表示“壞”等；采用傳統(tǒng)音譯外來字的音節(jié)，如ga表示“加”、kj表示“基”等；為了分化同音字，提高字義確定性，對音節(jié)有時要作些繁化，在音節(jié)末尾添加不發(fā)音的詞尾，-r、-z、-t即“兒”、“子”、“頭”之類，如mar、lanz、crut分別表示“馬”、“籃”、“鋤”等；疊字的簡化，保留不發(fā)音的后讀音節(jié)的聲母，如bab、did表示“爸”、“弟”等；在音節(jié)末尾添加不發(fā)音的音符、義符、形符，如il表示“醫(yī)”、l是療音符，bat表示“坎”，t是義符土的聲母，yvp表示“郁”，p是耳邊旁的形符等等。
本發(fā)明的拼音文字計(jì)算機(jī)輸入方法具有特點(diǎn)為(1)每個拼音漢字都包含字母、聲調(diào)、字義等信息，具有同方塊漢字同樣的表達(dá)功能；(2)平均每字在篇章中碼長約為2.5個字符，比英文等西文還簡練；(3)可實(shí)行計(jì)算機(jī)上逐字、逐句甚至按篇章自動轉(zhuǎn)換或逆轉(zhuǎn)換；(4)打字方法同西文，可進(jìn)行盲打；(5)可以像西文那樣進(jìn)行按字母索引、充當(dāng)科技代號、音譯詞轉(zhuǎn)寫、打電報(bào)、旗語、燈語、音文等，還可方便地應(yīng)用于手機(jī)、BP機(jī)等現(xiàn)代通訊工具；(6)拼音漢字以漢語拼音為基礎(chǔ)改進(jìn)而成，所以容易學(xué)習(xí)和記憶；(7)縮寫和簡碼即可采用漢字拼音，也可采用拼音漢字，用戶可以自行添加。
實(shí)施例1，以英語九百句第一冊英語文本、中文文本、拼音漢字文本比較。
英語文體，870個單詞，3083個字符(不計(jì)空格)，或3796個字符(計(jì)空格)中文文本，1247個漢字拼音漢字文本，1247個拼音漢字，2618個字符(不計(jì)空格)，或3659個字符(計(jì)空格)一 問候語你好！早晨好！我是John Smith。你是Bill Jones嗎？是的，我是。你好嗎？很好，謝謝。Helen好嗎？她很好，謝謝您。午安，Green先生。晚上好，Brown夫人。今晚上您好嗎？晚安，John。再見，Bill。明天見。二 課堂用語請進(jìn)！坐下！請站起來。請把書打開。請把書合上。別出心裁打開書。你明白了嗎？是的，我明白了。不，我不明白。先聽，然后再重復(fù)一遍?，F(xiàn)在請大家讀。好得很。到開始的時候了。現(xiàn)在讓我們開始。這是第一課。三辨別物品這是什么？那是一本書。這是你的書嗎？不，那不是我的書。這是誰的書？那是你的書。還有那是什么？那是一本書嗎？不，不是。那是一支鉛筆。它是你的嗎？是，是我的。門在哪兒？門在那兒。這本書是他的嗎？四 辨別物品這些是什么？那些是書。那些書在哪兒？在那兒。這些是我的鉛筆。你的那些鋼筆在哪兒？在那里。這些是你的鋼筆嗎？是我的。那些是我的。這些書是你的，對不對？不，不是。不是我的。這些是我的，而那些是你的。那些鋼筆不是你的，對吧？五 辨別身份你是誰？我是學(xué)生。那邊那個人是誰？他也是學(xué)生。那位女士是學(xué)生嗎？不，她不是。那些人也不是學(xué)生。我是你們的教員嗎？是的，您是。那個人是位教員，對不對？是的，他是。那些人是誰？他們可能是農(nóng)民。他們不是學(xué)生嗎？我真的不知道。六 介紹和禮節(jié)你叫什么名字？我姓J(rèn)ones。你的名字叫什么？我的名字叫Bill。你的姓怎么拼法？Jones.J-O-N-E-S.你的朋友叫什么名字？他叫John Smith.我和John是老朋友了。你是John的兄弟嗎？不，我不是。這是Jones先生。你好！Jones夫人，這是John Smith先生。見到您很高興。七年歷的周日和月份今天是星期幾？今天是星期一。昨天是星期幾？昨天是星期日。明天是星期幾？現(xiàn)在是幾月份？現(xiàn)在是一月份。上個月是十二月，對不對？是，是十二月份。下個月是幾月份？我在醫(yī)院里住了幾個星期了。星期二你在哪兒？二月份你曾在這里，對不對？不，我沒有在這里。一個星期前，你的朋友曾在這里，是不是？八 談?wù)撌挛锬阌幸槐緯鴨?？是的，我有。你有一臺收音機(jī)，對嗎？不，我沒有。我也沒有留聲機(jī)。這臺灣同胞收音機(jī)是你的嗎？是的，我認(rèn)為它是我的。你有幾個姊妹和兄弟？你沒拿我的帽子吧？不，你的帽子和大衣都在這里。John有一支黃鉛筆嗎？是的，他有。他有一臺收音機(jī)，對不對？不，他沒有。他已經(jīng)有一架留聲機(jī)，但是他還沒有收音機(jī)。九 述說時間幾點(diǎn)鐘了？兩點(diǎn)鐘。兩點(diǎn)過幾分？我的表快，而你的表慢。對不起，你能告訴我一下準(zhǔn)確的時間嗎？不，我不能。我不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘。我認(rèn)為現(xiàn)在還不到四點(diǎn)?，F(xiàn)在想必是三點(diǎn)三十分左右。每天我六點(diǎn)前起床。飯館要到七點(diǎn)四十五分才開門。請你明天十點(diǎn)到這里，行嗎？行。我們將按時到，是嗎？我希望如此。十 談?wù)撊掌诮裉毂赖亓咽菐滋?？今天是一九六三年十一月一號。你是什么時候出生的？我是一九三五年十一月一日生的。今天是我的生日。我的妹妹是一九三八年出生的。我不知道確切的日子。你出生在什么地方？我出生在離這兒不遠(yuǎn)的小城市里。有關(guān)十世紀(jì)的事你知道些什么？關(guān)于那個我什么都不知道。讓我們談點(diǎn)別的什么吧。去年四月份你在哪里？我記不得那時我在哪兒。明年那個時候你將在哪兒？1 GREETINGSHello.Good moming.I’m John Smith.Are you Bill Jones.Yes，I’m.How are you？Fine，thanks.How is Helen.She’s very well，thank you.Good afternoon，Mr. Green.Good evening，Mrs，Brown.How are you this evening？Good night，John.Good-bye，Bill.See you tomorrow.2 CLASSROOM EXPRESSIONSCome in，please.Sit down.Stand up，please.Open your book，please.Close your book，please.Don’t open your book.Do you understand？Yes，I understand.No，I don’t understand.Listen and repeat.Now read，please.That’s fine.It’s time to begin.Let’s begin now.This is Lesson One.3 IDENTIFYING OBJECTSWhat’s this？That’s a book.Is this your book？No，that’s not my book.Whose book is this？That’s your book.And what’s that？Is that s book？No.it isn’t.It’s a pencil.Is it yours？Yes it’s mine.Where’s the door？There it is.Is this book his？4 IDENTIFYING OBJECTSWhat are these？Those are books.Where are the books？There they are.These are my pencils.Where are your pens？They’re over there.Are these your pens？Yes，they are.Those are mine.These are your books，aren’t they？No，they aren’t.They’re not mine.These are mine，and those are yours.Those aren’t your pens，are they？5 IDENTIFYING PEOPLE BY OCCUPATIONWho are you？I’m a student.Who is that over there？He’s a student，too.Is that lady a student？No，she isn’t.Those men aren’t students，either.Am I your teacher？Yes you are.That man is a teacher，isn’t he？Yes，he is.Who are those people？Maybe they’re farmers.Aren’t they students？I really don’t know.6 INTRODUCTIONS AND COURTESIESWhat’s your name？My name is Jones.What’s your first name？My first name is Bill.How do you spell your last name？Jones.J-O-N-E-S.What’s your friend’s name？His name is John Smith.Are you John’s brother？No，I’m not.This is Mr.Jones.How do you do？Mrs.Jones，this is Mr.John Smith.Very pleased to meet you.7 DAYS AND MONTHS OF CALENDARWhat day is today？Today is Monday.What day was yesterday？Yesteday was Sunday.What day is tomorrow？What month is this？This is January.Last month was December，wasn’t it？Yes，it was.What month is next month？I was in the hospital for several weeks.Where were you on Tuesday？You were here in February，wen’t you？No，I wasn’t.Your friend was here a week ago，wasn’t he？8 TALKING ABOUT OBJECTSDo you have a book？Yes，I do.You have a radio，don’t you？No，I don’t.I don’t have a phnograph，either.Does this radio belong to you？Yes，I think it does.How many sisters and brothers do you have？Don’t you have my hat？Yes，I have both your hat and your coat.Does John have a yellow pencil？yes，he does.He has a radio，doesn’t he？No，he doesn’t have one.He already has a phonograph，but he doesn’t have a radio yet9 TELLING TIMEWhat time is it？It’s two o’clock.It’s a few mimutes after two.My watch is fast and your watch is slow.Excuse me.Can you tell me the correct time？No，I don’t.I don’t know what time it is.I don’t think it’s four o’clock yet.It must be about three thirty.I get up before six o’clock every day.The restaurant doesn’t open until seven forty-five.Will you be here at ten o’clock tomorrow？Yes，I well.We’ll be on time，won’t we？I hope so.10 TALKING ABOUT DATESWhat’s the date today？Today is November first，nineteen sixty-three.When were you born？I was born on November first，nineteen thirty-five.Today is my birthday.My sister was born in ninteen thirty-eight.I don’t know the exect date.Where were you born？I was born in a little town not far from here.What do you know about the tenth century？I don’t know anything about that.Let’s talk about something else.Where were you during the month of April last year？I don’t remember where I was then.Where will you be next year at this time？1 um hov ywnni hao！zao cen hao！wo sx John Smith。ni sx Bill Jones mah？sx d，wo sx。ni hao mah？hen hao，sje sje。Helen hao mah？tha hen hao，sje sje nin。uu an，Green sn sg。won saa hao，Brown fu rn。jn won saa nin hao mah？won an，John。zaj jam，Bill。mig tn jam。2 kh tag uq ywuqqg jm！zox xa！qqg zam qq lai。qqg bba su dda kai。qqg bba su xep saa。bye cu xn tzay dda kai su。ni mig bay le mah？sx d，wo mig bay le。bh，wo bh mig bay。sn tin，ran hou zaj cvq fvk i bmr。hm z qqg da ja dw。hao de hen。dav kai sxx d sr hov le。hm z raq wo m kai sxx。ze sx dj i kh。3 bmb bye wt piinze sx se me？na sx i ben su。ze sx ni d su mah？bh，na bh sx wo d su。ze sx sey d su？na sx ni d su。hay ew na sx se me？na sxi ben su mah？bh，bh sx。na sxi zhl knk bbi。tah sx ni d mah？sx，sx wo d。men z nna r？men z na r。ze ben su sx ta d mah？4 bmb bye wt piinze sie sx se me？na sie sx su。na sie su z nna r？z na r。ze sie sx wo d knk bbi。ni d na sie gagk bbi z nna r？z na li。ze sie sx ni d gagk bbi mah？sx wo d。na sie sx wo d。ze sie su sx ni d，duj bh duj？bh，bh sx。bh sx wo d。ze sie sx wo d，er na sie sx ni d。na sie gagk bbi bh sx ni d，duj bah？5 bmb bye sen fmni sx sey？wo sx xwe sg。na bn na gr rn sx sey？ta ee sx xwe sg。na wj nyu sxr sx xwe sg mah？bh，tha bh sx。na sie rn ee bh sx xwe sg。wo sx ni m d jo ion mah？sx d，nin sx。na gr rn sx wj jo ion，duj bh duj？sx d，ta sx。na sie rn sx sey？ta m kk neg sx nog min。ta m bh sx xwe sg mah？wo zen d bh zhd daw。6 jeh sav ho lli zyeni joh se me myg dz？wo siq Jones。ni d myg dz joh se me？wo d myg dz joh Bill。ni d siq dzn me pin fap？Jones.J-O-N-E-S.ni d pg ewr joh se me myg dz？ta joh John Smith.wo ho John sx lao pg ewr le。ni sxJohn d xvg did mah？bh，wo bh sx。ze sx Jones sn sg。ni hao！Jones fu rn，ze sx John Smith sn sg。jam dav nin hen gau xig。7 nn ry d zou rh ho ve fmjn tn sx sig qi jj？jn tn sx sig qii。dzo tn sx sig qi jj？dzo tn sx sig qi rh。mig tn sx sig qi jj？hm z sx jj ve fm？hm z sx i ve fm。saa gr ve sx srh el ve，duj bh duj？sx，sx srh el ve fm。xa gr ve sx jj ve fm？wo z il wem li zv le jj gr sig qi le。sig qi el ni z nna r？el ve fm ni tzg z ze li，duj bh duj？bh，wo mei ew z ze li。i gr sig qi cn，ni d pg ewr tzg z ze li，sx bh sx？8 tan lom sl wtni ewi ben su mah？sx d，wo ew。ni ew i tai seu inr ji，duj mah？bh，wo mei ew。wo ee mej ew reu seg ji。ze tai uans tog baur seu inr ji sx ni d mah？sx d，wo rm wy tah sx wo d。ni ew jj gr zzh mej ho xvg did？ni mei nha wo d mavz zz bah？bh，ni d mavz zz ho da if du z ze li。John ewi zhl hwag knk bbi mah？sx d，ta ew。ta ew i tai seu inr ji，duj bh duj？bh，ta mei ew。ta yy jg ew i jaz reu seg ji，dam sx ta hay mei ew seu inr ji。9 shvt so sr janjj dn zung le？lea dn zung。lea dn go jj fen？wo d beo kue，er ni d beo mam。duj bh qq，ni neg gav svh wo i xa zwn qvo d sr jan mah？bh，wo bh neg。wo bh zhd daw hm z jj dn zung。wo rm wy hm z hay bh dav sc dn。hm z sea bj sx san dn san srh fen zzo evb。mme tn wo lev dn cn qq cwag。vam gwon io dav ci dn sc srh wh fen cay kai men。qqg ni mig tn srh dn dav ze li，xg mah？xg。wo m zia am sr dav，sx mah？wo hi waq ru tss。10 tan lom rh qijn tn bg dh lye sx jj hav？jn tn sx i jiw lev san nn srh i ve i hav。ni sx se me sr hov cu sg d？wo sx i jiw san wh nn srh i vei rh sg d。jn tn sx wo d sg rh。wo d mej mej sx i jiw san ba nn cu sg d。wo bh zhd daw qvo cie d rh zz。ni cu sg z se me dh fag？wo cu sg z lhi ze r bh wen d seo cgt sxc li。ew guan srh sd jl d sl ni zhd daw sie se me？guan yu na gr wo se me du bh zhd daw。raq wo m tan dn bye d se me bah。qv nn sc ve fm ni z nna li？wo jh bh de na sr wo z nna r。mig nn na gr sr hov ni zia z nna r？
權(quán)利要求
1.一種拼音漢字計(jì)算機(jī)輸入方法，采用計(jì)算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)鍵盤，在鍵盤上輸入對應(yīng)拼音漢字來確定輸入中文，其特征在于(1)所述拼音漢字編碼以漢語拼音為基礎(chǔ)作適當(dāng)改變和補(bǔ)充；(2)漢語拼音字母ü在不可省略上部兩點(diǎn)場合采用iu及其相應(yīng)變體代替；(3)取消調(diào)號，用音節(jié)直接表達(dá)漢字的型、音、義信息；(4)采用條件變讀的辦法，盡可能增加每個字母的表達(dá)功能；(5)采用音節(jié)簡化和繁化處理方法；(6)也有一些不表示任何形、音、義的附加字母作為定型碼。
2.如權(quán)利要求1所述的拼音漢字計(jì)算機(jī)輸入方法，其特征在于所述條件變讀方法中(1)v不但可以作為聲母，而且作f和w的通用式，也作元音用，作u和u通用式，v作聲母時，一般表示陽平，v作元音時，一般表示去聲，在復(fù)雜一些卷舌音節(jié)中，用v代替u作介音來簡化聲母；(2)w保留漢語拼音的讀法外，還可以作真正的元音用，作為u或ü及其相應(yīng)變體的通用式，這個字母大都用陽平或上聲聯(lián)系在一起，也有少數(shù)表示去聲；(3)j保留漢語拼音的讀法外，還可以作元音用，作i的通用式；(4)y保留漢語拼音讀法外，也作真正的元音用，作i的通用式，y一般是陽平的標(biāo)志，有時也作上聲或去聲；(5)zi、ci、si及其變體由拼音漢字中ds、ts、ss及其變體來表示，而前者為ji qi xi通用式；(6)g、k、h在拼音漢字里允許同i及其變體相拼，用來作ji qi xi的通用式；(7)增加zr、cr、sr，zx、cx、sx，dr、tr等聲母，作為zh、ch、sh通用式，新增的第一組和第三組一般表示陽平、第二組一般表示去聲、上聲則由后一字母雙寫來表示；(8)m在拼音漢字里除保留漢語拼音的讀法外，還可以作鼻韻尾，作n尾韻的通用式，并且一般表示去聲；(9)x在拼音漢字里除保留漢字拼音的讀法外，還可以和a、o、e等元音相拼，作h的通用式，并且大多表示陽平；(11)漢語拼音ri在拼音漢字里改為rh及相應(yīng)變體ry、rj。
(3)如權(quán)利要求1所述的拼音漢字計(jì)算機(jī)輸入方法，其特征在于所述音節(jié)簡化和繁化處理方法為(1)除少數(shù)數(shù)姓氏或地名專用詞外，鼻尾韻-ng簡化為-g或-q，并且前者表示陽平，后者表示去聲，有時-ng可以完全省略；(2)zh、ch、sh、ds、ts、ss后面的元音一般可以省略，zh和sh去掉后面h，由別聲母代之，音值不變，聲調(diào)一律讀成去聲，f和v后面加聲母一般讀成fu去聲；(3)韻尾ian可簡化為-n，相應(yīng)地iam簡化為-m并表示為去聲，韻尾雙寫表示上聲；(4)韻母iao簡化為io ye eo-jo分別表示陰平、陽平、上聲和去聲，韻母uai也可簡入繼ue及相應(yīng)變化；(5)采用傳統(tǒng)音譯外來字的音節(jié)；(6)在音節(jié)末尾添加不發(fā)音的詞尾；(7)疊字的簡化，保留不發(fā)音的后讀音節(jié)的聲母；(8)在音節(jié)末尾添加不發(fā)音h表示感嘆；(9)在音節(jié)末尾添加不發(fā)音的音符、義符、形符。
全文摘要
本發(fā)明涉及漢字計(jì)算機(jī)輸入方法技術(shù)領(lǐng)域。其為提高效率和方便學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)的。它采用計(jì)算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)鍵盤,在鍵盤上輸入對應(yīng)漢字拼音編碼的字母來確定輸入中文,其特征在于拼音漢字編碼在漢語拼音基礎(chǔ)上作適當(dāng)改變和補(bǔ)充,u采用iu和其變體代替,取消調(diào)號,用音節(jié)直接表達(dá)漢字的型、音、義信息,采用條件變讀、音節(jié)簡化和繁化處理和必要定型碼方法。它具有效率高、學(xué)習(xí)容易記憶使用等優(yōu)點(diǎn),適宜在計(jì)算機(jī)中文輸入上推廣使用。
文檔編號G06F3/023GK1271884SQ0011567
公開日2000年11月1日 申請日期2000年5月12日 優(yōu)先權(quán)日2000年5月12日
發(fā)明者鄔志方, 孫榮高, 胡天云 申請人:鄔志方