專利名稱：多媒體教育集中控制器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及多媒體教學(xué)領(lǐng)域，尤其是涉及一種多媒體教育集中控制器。
背景技術(shù)：
目前多媒體教室中的設(shè)備種類繁多，維護(hù)麻煩。并且中央控制系統(tǒng)多為單獨(dú)的設(shè)備，不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制，需要維護(hù)人員到教室開機(jī)、關(guān)機(jī)。即使少數(shù)具有遠(yuǎn)程控制的設(shè)備，也都采用以太網(wǎng)實(shí)現(xiàn)控制，然而以太網(wǎng)常常受計(jì)算機(jī)病毒的影響，會(huì)導(dǎo)致無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制。同時(shí)，由于主板的供電能力不足，常常造成移動(dòng)硬盤等設(shè)備在教室無(wú)法正常使用，影響了老師的授課。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種可以簡(jiǎn)化多媒體教室中的多媒體設(shè) 備，無(wú)線控制可靠性高的多媒體教育集中控制器。本實(shí)用新型解決上述技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案為一種多媒體教育集中控制器，包括中央控制單元、電力載波模塊、無(wú)線數(shù)傳模塊、多對(duì)IC卡和用于安裝在傳達(dá)室的多個(gè)控制面板，所述的中央控制單元分別與所述的電力載波模塊、所述的無(wú)線數(shù)傳模塊和所述的IC卡連接，所述的控制面板分別與所述的電力載波模塊、所述的無(wú)線數(shù)傳模塊和所述的IC卡連接，所述的中央控制單元中設(shè)置有用于接入獨(dú)立電源的USB接口，所述的控制面板用于接入以太網(wǎng)。各個(gè)所述的控制面板用于負(fù)責(zé)其所在樓宇的教室控制；各個(gè)所述的控制面板之間通過(guò)以太網(wǎng)通訊，傳達(dá)室和所述的中央控制單元之間通過(guò)所述的電力載波模塊或所述的無(wú)線數(shù)傳模塊通訊。每對(duì)所述的IC卡中的一張用于安裝在教室中，另一張用于安裝在控制面板上，每對(duì)所述的IC卡中設(shè)置有相同的教室編號(hào)以及按鍵代碼，所述的控制面板上設(shè)置有與所述的IC卡對(duì)應(yīng)的多媒體按鍵和按鍵麥克。所述的控制面板是感應(yīng)式或按鍵式。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于通過(guò)中央控制單元、電力載波模塊、無(wú)線數(shù)傳模塊、多對(duì)IC卡和用于安裝在傳達(dá)室的多個(gè)控制面板的結(jié)合使用，集合了音頻功率放大器、以太網(wǎng)交換機(jī)和USB集線器的功能，簡(jiǎn)化了多媒體系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，提高了無(wú)線控制的可
靠性； 當(dāng)控制面板是感應(yīng)式或按鍵式時(shí)，操作方便。

圖I為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)框圖。
具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)描述。如圖I所示，一種多媒體教育集中控制器，包括中央控制單元I、電力載波模塊2、無(wú)線數(shù)傳模塊3、多對(duì)IC卡4和用于安裝在傳達(dá)室的多個(gè)控制面板5，中央控制單元I分別與電力載波模塊2、無(wú)線數(shù)傳模塊3和IC卡4連接，控制面板5分別與電力載波模塊2、無(wú)線數(shù)傳模塊3和IC卡4連接，中央控制單元I中設(shè)置有用于接入獨(dú)立電源的USB接口 6，控制面板5用于接入以太網(wǎng)。上述具體實(shí)施例中，各個(gè)控制面板5用于負(fù)責(zé)其所在樓宇的教室控制；各個(gè)控制面板5之間通過(guò)以太網(wǎng)通訊，傳達(dá)室和中央控制單元I之間通過(guò)電力載波模塊2或無(wú)線數(shù)傳模塊3通訊。上述具體實(shí)施例中，每對(duì)所述的IC卡4中的一張用于安裝在教室中，另一張用于安裝在控制面板5上，每對(duì)IC卡中設(shè)置有相同的教室編號(hào)以及按鍵代碼，控制面板5上設(shè)置有與IC卡4對(duì)應(yīng)的多媒體按鍵和按鍵麥克。上述具體實(shí)施例中，控制面板5可以為感應(yīng)式或按鍵式。
權(quán)利要求1.一種多媒體教育集中控制器，其特征在于包括中央控制單元、電力載波模塊、無(wú)線數(shù)傳模塊、多對(duì)IC卡和用于安裝在傳達(dá)室的多個(gè)控制面板，所述的中央控制單元分別與所述的電力載波模塊、所述的無(wú)線數(shù)傳模塊和所述的IC卡連接，所述的控制面板分別與所述的電力載波模塊、所述的無(wú)線數(shù)傳模塊和所述的IC卡連接，所述的中央控制單元中設(shè)置有用于接入獨(dú)立電源的USB接口，所述的控制面板用于接入以太網(wǎng)。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的多媒體教育集中控制器，其特征在于各個(gè)所述的控制面板用于負(fù)責(zé)其所在樓宇的教室控制；各個(gè)所述的控制面板之間通過(guò)以太網(wǎng)通訊，傳達(dá)室和所述的中央控制單元之間通過(guò)所述的電力載波模塊或所述的無(wú)線數(shù)傳模塊通訊。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的多媒體教育集中控制器，其特征在于每對(duì)所述的IC卡中的一張用于安裝在教室中，另一張用于安裝在所述的控制面板上，每對(duì)所述的IC卡中設(shè)置有相同的教室編號(hào)以及按鍵代碼，所述的控制面板上設(shè)置有與所述的IC卡對(duì)應(yīng)的多媒體按鍵和按鍵麥克。
4.根據(jù)權(quán)利要求I所述的多媒體教育集中控制器，其特征在于所述的控制面板是感應(yīng)式或按鍵式。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種多媒體教育集中控制器，包括中央控制單元、電力載波模塊、無(wú)線數(shù)傳模塊、多對(duì)IC卡和用于安裝在傳達(dá)室的多個(gè)控制面板，中央控制單元分別與電力載波模塊、無(wú)線數(shù)傳模塊和IC卡連接，控制面板分別與電力載波模塊、無(wú)線數(shù)傳模塊和IC卡連接，中央控制單元中設(shè)置有用于接入獨(dú)立電源的USB接口，控制面板用于接入以太網(wǎng)；優(yōu)點(diǎn)是集合了音頻功率放大器、以太網(wǎng)交換機(jī)和USB集線器的功能，簡(jiǎn)化了多媒體系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，提高了無(wú)線控制的可靠性。
文檔編號(hào)G05B19/418GK202677174SQ201220335068
公開日2013年1月16日 申請(qǐng)日期2012年7月11日 優(yōu)先權(quán)日2012年7月11日
發(fā)明者洪穎莎 申請(qǐng)人:寧波威百事電子科技有限公司