專利名稱：：教室或教師專用的電子鐘表的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
：本發(fā)明涉及一種教室或教師專用的電子鐘表。技術(shù)背景鐘表是人們工作生活的重要用品，有了鐘表，人們可以更好地安排生活、工作和休息節(jié)奏，控制各種活動的進(jìn)程。學(xué)校的教學(xué)活動是一類普遍的社會活動之一。現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)活動進(jìn)程是由學(xué)校統(tǒng)一的上課、下課鈴聲控制的。這種鈴聲不能完全起到鐘表的作用。在教室里安裝或在教室講臺上放置一臺鐘表是必要的，這種電子鐘表應(yīng)當(dāng)是專用的，具有鐘表和定時器的功能，能夠按照學(xué)校上課時間表運行，并讓學(xué)生看到星期幾、第幾節(jié)課和當(dāng)前時間(月、日、小時、分)，知道當(dāng)前教室里的溫度和濕度，能鳴響上課預(yù)備鈴、上課鈴和下課鈴。在教師上課時，還能夠知道還有多少時間下課。
發(fā)明內(nèi)容本發(fā)明的目的是提供一種教室或教師專用的電子鐘表。教室或教師專用的電子鐘表包括鐘表殼、鐘表面、機(jī)芯和遙控器，機(jī)芯內(nèi)部的連接關(guān)系為控制芯片分別與顯示器驅(qū)動芯片、時鐘芯片、紅外接收器、數(shù)據(jù)存儲器、設(shè)置按鈕、鐘聲發(fā)生器、溫度和濕度傳感器相連接；顯示器驅(qū)動芯片與LED數(shù)碼顯示器或LCD液晶顯示器相連接。所述的鐘表面顯示星期幾、第幾節(jié)課、幾點幾分。在幾點幾分顯示處交替顯示教室里的溫度、濕度和幾月幾日。上課時，當(dāng)前是幾點幾分的顯示處改為顯示上課時間的倒計時。所述的鐘表殼和遙控器上設(shè)有設(shè)置按鈕:定位按鈕、增加按鈕、減少按鈕和確認(rèn)按鈕。本發(fā)明能夠按照利用設(shè)置按鈕輸入的學(xué)校教學(xué)上課時間表運行，讓學(xué)生看到星期幾、第幾節(jié)課和當(dāng)前時間(月、日、小時、分)、教室里的溫度和濕度、并適時鳴響上課預(yù)備鈴、上課鈴和下課鈴。教師上課時，能夠知道還有多少時間下課。用表殼按鈕或遙控器設(shè)置按鈕可以輸入或更改電子鐘表內(nèi)的上課時間表，利用教室或教師專用電子鐘表，教師和學(xué)生可以更好地控制教學(xué)進(jìn)程。教室專用的電子鐘表可以懸掛在學(xué)校教室的后面墻上，采用LED數(shù)碼管顯示，顯示板大，上課教師能夠清楚看到時間的顯示。教師專用的電子鐘表采用液晶顯示，放在講臺上，上課教師能夠清楚看到時間的顯示。圖1是教室或教師專用的電子鐘表機(jī)芯電路框圖；圖2是教室或教師專用的電子鐘表表面顯示板示意圖；圖3是教室或教師專用的電子鐘表表殼設(shè)置按鈕示意圖；圖4是教室或教師專用的電子鐘表遙控器按鈕示意圖；圖5是阻容降壓電源電路圖；圖6是控制芯片的程序流程圖。具體實施方式如圖1所示，教室或教師專用的電子鐘表包括鐘表殼、鐘表面、機(jī)芯和遙控器，機(jī)芯內(nèi)部的連接關(guān)系為控制芯片分別與顯示器驅(qū)動芯片、時鐘芯片、紅外接收器、數(shù)據(jù)存儲器、設(shè)置按鈕、鐘聲發(fā)生器、溫度和濕度傳感器相連接;顯示器驅(qū)動芯片與LED數(shù)碼顯示器或LCD液晶顯示器相連接。如圖2、3、4所示，所述的鐘表面顯示星期幾、第幾節(jié)課、幾點幾分，上課時，顯示幾點幾分的鐘表面改為顯示上課時間的倒計時。鐘表殼和遙控器上設(shè)有設(shè)置按鈕定位按鈕、增加按鈕、減少按鈕和確認(rèn)按鈕。本發(fā)明工作過程1)利用鐘表殼和遙控器上的《定位按鈕》、《增加按鈕》、《減少按鈕》和《確認(rèn)按鈕》(如圖3所示)將學(xué)校上課時間表(如表l所示)輸入到教室或教師專用的電子鐘表的存儲器中，教室或教師專用的電子鐘表將按照學(xué)校上課時間表運行；2)不上課的時候，即課間時間，教室或教師專用的電子鐘表能夠顯示星期幾、下來將上第幾節(jié)課和當(dāng)前是幾點幾分；3)在上課的時候，教室或教師專用的電子鐘表能夠顯示星期幾、現(xiàn)在是第幾節(jié)課。而顯示幾點幾分的數(shù)碼管將改為顯示一節(jié)課時間(例如45分鐘)的倒計時，即顯示還有多少時間下課。也可以顯示正計時，即從開始上課到現(xiàn)在已經(jīng)過了多少時間。這方便教師掌握上課教學(xué)進(jìn)程；4)顯示幾點幾分的數(shù)碼管可以交替顯示當(dāng)前教室的溫度和濕度或幾月幾曰；5)按時鳴響上課鈴、下課鈴和預(yù)備鈴(上午、下午和晚上各提前10分鐘響預(yù)備鈴)。表l是上課時間表舉例。表l、上課時間表舉例杭州電子科技大學(xué)上課時間表<table>tableseeoriginaldocumentpage5</column></row><table>本發(fā)明的使用方法首先將學(xué)校的上課時間表輸入到電子鐘表中，以便電子鐘表按輸入的上課時間表運行。為了敘述的方便，我們將顯示板上的數(shù)碼管按從上到下，從左到右的順序編號。輸入方法如下1)利用設(shè)置按鈕輸入根據(jù)表l所示的上課時間表(預(yù)備鈴由程序處理)第一節(jié)課是8:55開始，9:40結(jié)束。為了輸入這一信息，按動《定位按鈕》，顯示板上2號數(shù)碼管閃動，這時按動《增加按鈕》，顯示的數(shù)字增加，按動《減少按鈕》，顯示的數(shù)字減少，當(dāng)顯示的數(shù)字是0時我們按動《定位按鈕》，此時，2號數(shù)碼管顯示的0將記錄下來，同時3號數(shù)碼管將閃動，我們按動《增加按鈕》，使其顯示的數(shù)字增加，或按動《減少按鈕》，使其顯示的數(shù)字減少，當(dāng)3號數(shù)碼管顯示的數(shù)字是1時我們按動《定位按鈕》，此時3號數(shù)碼管顯示的1將記錄下來，同時4號數(shù)碼管將閃動。這樣，顯示板顯示了第01節(jié)(首位是0，則不顯示)，由于4號數(shù)碼管閃動，我們可以利用《增加按鈕》和《減少按鈕》設(shè)置4號、5號、6號和7號數(shù)碼管顯示08:55，再按動《定位按鈕》使4號數(shù)碼管閃動，重復(fù)上面過程使4號、5號、6號和7號數(shù)碼管顯示09:40。這樣第一節(jié)課的起止時間就輸入好了，同樣的方式可以將第二節(jié)、第三節(jié)等等的起止時間都輸入進(jìn)去。全部輸入完畢后，按動《確認(rèn)按鈕》，輸入完成，教室或教師專用的電子鐘表將按照輸入的上課時間表運轉(zhuǎn)。2)利用遙控器按鈕輸入輸入方法和利用設(shè)置按鈕輸入基本相同。注意遙控器中間的按鈕為確認(rèn)按鈕，遙控器上、下按鈕分別為增加按鈕和減少按鈕，遙控器右邊的按鈕為定位按鈕，遙控器左邊的按鈕也是定位按鈕，可以使設(shè)置位(閃動位)左移。上課時間表輸入完畢，按動《確認(rèn)按鈕》，教室或教師專用的電子鐘表將進(jìn)入正常顯示狀態(tài)。直到再次按動《定位按鈕》后進(jìn)入上課時間表輸入或修改狀態(tài)。圖5給出了各單元電路采用的集成電路芯片，具體制作時可以選用功能類似的其他類型芯片。為了減少成品外形的厚度，本電路采用阻容降壓電源電路，如圖5所示。其中Rl和Cl實現(xiàn)交流降壓，Ul為全波整流，C2、R3和DW1實現(xiàn)濾波和穩(wěn)壓。輸入220V，輸出為5V。注意時鐘芯片和數(shù)據(jù)存儲器采用掉點保護(hù)芯片，停電不會引起數(shù)據(jù)丟失或時鐘失誤，來電后將正常顯示。圖6給出了控制芯片的程序流程圖，系統(tǒng)復(fù)位后，控制芯片從時鐘芯片中讀取時間信息，與存儲器中的上課時間表比較后，確定現(xiàn)在顯示的內(nèi)容星期幾，第幾節(jié)課，顯示時間或倒計時，是否需要鳴鈴，。當(dāng)有《定位按鈕》按動信號時，系統(tǒng)進(jìn)入設(shè)置狀態(tài)，上課時間表輸入完畢后再進(jìn)入正常工作狀態(tài)，如果設(shè)置狀態(tài)長時間沒有輸入信號，系統(tǒng)自動進(jìn)入正常工作狀態(tài)。權(quán)利要求1.一種教室或教師專用的電子鐘表，其特征在于包括鐘表殼、鐘表面、機(jī)芯和遙控器，機(jī)芯內(nèi)部的連接關(guān)系為控制芯片分別與顯示器驅(qū)動芯片、時鐘芯片、紅外接收器、數(shù)據(jù)存儲器、設(shè)置按鈕、鐘聲發(fā)生器、溫度和濕度傳感器相連接；顯示器驅(qū)動芯片與LED數(shù)碼顯示器或LCD液晶顯示器相連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教室或教師專用的電子鐘表，其特征在于所述的鐘表面顯示星期幾、第幾節(jié)課和當(dāng)前是幾點幾分，上課時，顯示當(dāng)前是幾點幾分的鐘表面改為顯示上課時間的倒計時。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教室或教師專用的電子鐘表，其特征在于所述的鐘表殼和遙控器上設(shè)有設(shè)置按鈕:定位按鈕、增加按鈕、減少按鈕和確認(rèn)按鈕。全文摘要本發(fā)明公開了一種教室或教師專用的電子鐘表。它包括鐘表殼、鐘表面、機(jī)芯和遙控器，機(jī)芯內(nèi)部的連接關(guān)系為控制芯片分別與顯示器驅(qū)動芯片、時鐘芯片、紅外接收器、數(shù)據(jù)存儲器、設(shè)置按鈕、鐘聲發(fā)生器、溫度和濕度傳感器相連接；顯示器驅(qū)動芯片與LED數(shù)碼顯示器或LCD液晶顯示器相連接。教室專用的電子鐘表可以懸掛在學(xué)校教室的后面墻上，采用LED數(shù)碼管顯示，顯示板大，上課教師能夠清楚看到上課時間的倒計時顯示。教師專用的電子鐘表采用液晶顯示，放在講臺上，上課教師能夠清楚看到上課時間的倒計時顯示。文檔編號G04G99/00GK101122776SQ20071007057公開日2008年2月13日申請日期2007年8月28日優(yōu)先權(quán)日2007年8月28日發(fā)明者張公禮申請人:杭州電子科技大學(xué)