1.一種教學(xué)用解析木年輪直徑測(cè)量方法，由滑軌（1），滑塊（2），光柵尺尺身（3），光柵尺讀數(shù)頭（4），數(shù)顯表（5），固定支架（6），滑動(dòng)手柄（7），定位針（8），托盤(pán)（9），十字固定夾（10），旋轉(zhuǎn)底座（11），固定開(kāi)關(guān)（12）構(gòu)成；其特征是：滑塊（2）共有3個(gè)，安裝在滑軌上；光柵尺尺身（3）兩端固定在兩側(cè)的滑塊（2）上，光柵尺讀數(shù)頭（4）固定在中間的滑塊（2）上，數(shù)顯表（5）通過(guò)導(dǎo)線與光柵尺讀數(shù)頭（4）連接；滑軌（1）兩端固定在固定支架（6）上；滑動(dòng)手柄（7）共2個(gè)，分別固定在最左側(cè)的兩個(gè)滑塊（2）側(cè)面；定位針（8）安裝在滑動(dòng)手柄（7）上；托盤(pán)（9）固定在旋轉(zhuǎn)底座（11）上方；十字固定夾（10）安裝在托盤(pán)（9）上，固定開(kāi)關(guān)（12）安裝在旋轉(zhuǎn)底座（11）的側(cè)面。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)用解析木年輪直徑測(cè)量方法，其特征在于，光柵尺尺身（3）與光柵尺讀數(shù)頭（4）可以在滑軌（1）上任意雙向移動(dòng)。