一種多功能益智量角器的制造方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種多功能益智量角器，形狀為一等腰直角三角形，由四個不同形狀的三角板活動拼接而成，所述活動拼接為扣接、鉚接、拉伸連接或者強磁連接。本實用新型合三為一，活動拼接為一個大的等腰直角三角板里，節(jié)約材料方便攜帶；四個三角板可通過有效組合畫出任意5進制的角；另外還有120°三角形量角器量角，本實用新型可實現(xiàn)360°角度測量；除了測量角度，本實用新型還設(shè)有英寸和厘米刻度，實現(xiàn)長度測量；本實用新型還能提高空間思維和數(shù)字運算的能力，在學習的同時具有益智的作用。
【專利說明】一種多功能益智量角器
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種教學量具領(lǐng)域，具體涉及一種多功能益智量角器。
【背景技術(shù)】
[0002]量角器、三角尺和直尺是學生和工程技術(shù)人員畫圖的必備工具，現(xiàn)有的這些工具，一般都是獨立的單件，件數(shù)多，攜帶、保管不方便，同時，成本高，工具分散，使用不方便?，F(xiàn)有的量角器一般為半圓形量角器，功能單一，量角器和三角尺是分開的，且三角尺只能畫幾個特定角度的角，而刻度尺只有毫米的，現(xiàn)在很多電子產(chǎn)品的屏幕是英寸為單位，量出多少毫米要換算為英寸比較麻煩。
實用新型內(nèi)容
[0003]實用新型目的:本實用新型的目的是為了解決以上現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種多功能的益智量角器。
[0004]技術(shù)方案:本實用新型所述的一種多功能益智量角器，形狀為一等腰直角三角形，由四個不同形狀的三角板活動拼接而成。
[0005]優(yōu)選地，所述活動拼接為扣接、鉚接、拉伸連接或強磁連接中的一種。
[0006]優(yōu)選地，所述四個不同形狀的三角板分別為等邊三角板、兩個角度均為30°的等腰三角板、兩個角度分別為65°和15°的三角板和兩個角度分別為20°和45°的三角板。
[0007]優(yōu)選地，所述兩個角度均為30°的等腰三角板上設(shè)有角度刻線。
[0008]優(yōu)選地,兩個角度分別為65°和15°的三角板上設(shè)有英寸長度單位刻線。
[0009]優(yōu)選地，兩個角度分別為20°和45°的三角板上設(shè)有厘米長度單位刻線。
[0010]有益效果:本實用新型所述的一種多功能益智量角器，合三為一，活動拼接為一個大的等腰直角三角板里，節(jié)約材料方便攜帶；四個三角板可通過有效組合畫出任意5進制的角；另外還有120°三角形量角器量角，本實用新型可實現(xiàn)360°角度測量；除了測量角度，本實用新型還設(shè)有英寸和厘米刻度，實現(xiàn)長度測量；本實用新型還能提高空間思維和數(shù)字運算的能力，在學習的同時具有益智的作用。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0011]圖1是本實用新型實施例1的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0012]為了加深對本實用新型的理解，下面將結(jié)合實施例和附圖對本實用新型作進一步詳述，該實施例僅用于解釋本實用新型，并不構(gòu)成對本實用新型保護范圍的限定。
[0013]實施例1
[0014]如圖1所示，一種多功能益智量角器，形狀為一等腰直角三角形，由四個不同形狀的三角板活動拼接而成，活動拼接為強磁連，四個不同形狀的三角板分別為等邊三角板②，兩個角度均為30°的等腰三角板①,兩個角度分別為65°和15°的三角板③,兩個角度分別為20°和45°的三角板④，等腰三角板①上設(shè)有角度刻線，三角板③上設(shè)有英寸長度單位刻線，三角板④上設(shè)有厘米長度單位刻線。
[0015]實施例2
[0016]一種多功能益智量角器，形狀為一等腰直角三角形，由四個不同形狀的三角板活動拼接而成，活動拼接為扣接，四個不同形狀的三角板分別為等邊三角板②，兩個角度均為30°的等腰三角板①,兩個角度分別為65°和15°的三角板③,兩個角度分別為20°和45°的三角板④，等腰三角板①上設(shè)有角度刻線，三角板③上設(shè)有英寸長度單位刻線，三角板④上設(shè)有厘米長度單位刻線。
[0017]實施例3
[0018]一種多功能益智量角器，形狀為一等腰直角三角形，由四個不同形狀的三角板活動拼接而成，活動拼接為鉚接，四個不同形狀的三角板分別為等邊三角板②，兩個角度均為30°的等腰三角板①,兩個角度分別為65°和15°的三角板③,兩個角度分別為20°和45°的三角板④，等腰三角板①上設(shè)有角度刻線，三角板③上設(shè)有英寸長度單位刻線，三角板④上設(shè)有厘米長度單位刻線。
[0019]實施例4
[0020]一種多功能益智量角器，形狀為一等腰直角三角形，由四個不同形狀的三角板活動拼接而成，活動拼接為拉伸連接，四個不同形狀的三角板分別為等邊三角板②，兩個角度均為30°的等腰三角板①，兩個角度分別為65°和15°的三角板③，兩個角度分別為20°和45°的三角板④，等腰三角板①上設(shè)有角度刻線，三角板③上設(shè)有英寸長度單位刻線，三角板④上設(shè)有厘米長度單位刻線。
[0021]本實用新型可測量與畫出任意五進制的角，如畫出5°的角，可用三角板④的20°角和三角板③的15°角重疊相減即可，如畫出50°的角，可用等腰三角板①的30°和三角板④的20°相加拼合即可，以此類方法，可以畫出任意五進制的角，在畫出角度的同時還鍛煉了思維能力，具有益智的效果。
[0022]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種多功能益智量角器，其特征在于，所述多功能量角器形狀為一等腰直角三角形，由四個不同形狀的三角板活動拼接而成。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能益智量角器，其特征在于，所述活動拼接為扣接、鉚接、拉伸連接或強磁連接中的一種。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能益智量角器，其特征在于，所述四個不同形狀的三角板分別為等邊三角板、兩個角度均為30°的等腰三角板、兩個角度分別為65°和15°的三角板和兩個角度分別為20°和45°的三角板。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種多功能益智量角器，其特征在于，所述兩個角度均為30°的等腰三角板上設(shè)有角度刻線。
5.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種多功能益智量角器，其特征在于，兩個角度分別為65°和15°的三角板上設(shè)有英寸長度單位刻線。
6.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種多功能益智量角器，其特征在于，兩個角度分別為20°和45°的三角板上設(shè)有厘米長度單位刻線。
【文檔編號】G01B3/56GK203697793SQ201420037015
【公開日】2014年7月9日 申請日期:2014年1月21日 優(yōu)先權(quán)日:2014年1月21日
【發(fā)明者】張忠, 張適己 申請人:張忠