專利名稱：體溫計(jì)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種醫(yī)療用品，具體講是一種測(cè)量人體溫度的體溫計(jì)。
背景技術(shù)：
測(cè)量體溫是診斷疾病的常用手段之一，目前測(cè)量體溫的方法是使用體溫計(jì)進(jìn)行測(cè) 量，但是現(xiàn)有的體溫計(jì)容易讓兒童產(chǎn)生恐懼心里，導(dǎo)致測(cè)量體溫時(shí)掙扎哭鬧，不僅影響了測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，還容易損壞體溫計(jì)。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是克服現(xiàn)有技術(shù)中的不足，提供了一種能使兒童安靜地測(cè)量體溫的體溫計(jì)。為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型提供的體溫計(jì)包括本體，它還包括棒棒糖，所述的棒棒糖的側(cè)面設(shè)有開口，所述的棒棒糖通過側(cè)面的開口與本體的測(cè)量端固定連接。采用以上結(jié)構(gòu)后，本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下優(yōu)點(diǎn)本實(shí)用新型體溫計(jì)的本體就相當(dāng)于棒棒糖的棒體。在使用該體溫計(jì)時(shí),可以將本體插入棒棒糖內(nèi)，讓體溫計(jì)固定在棒棒糖內(nèi)，從而讓兒童含在嘴里以達(dá)到測(cè)量體溫的效果。此外，棒棒糖的融化需要時(shí)間，那么測(cè)量體溫的時(shí)間也就較長(zhǎng)，這樣就會(huì)達(dá)到測(cè)量的準(zhǔn)確性。解決了兒童在測(cè)量體溫時(shí)不配合的問題。作為改進(jìn)，所述的本體的測(cè)量端設(shè)有向上翹起的托盤。此結(jié)構(gòu)能更好的收集到兒童的唾液。作為改進(jìn)，所述的開口為橢圓形。此結(jié)構(gòu)能使溫度計(jì)插入糖內(nèi)。作為改進(jìn)，所述的棒棒糖通過側(cè)面的開口與本體的測(cè)量端固定連接，是指所述的托盤上設(shè)有凹槽，所述的棒棒糖內(nèi)設(shè)有凸塊，所述的凹槽與凸塊固定連接此結(jié)構(gòu)能更好的固定住溫度計(jì)。此結(jié)構(gòu)使得體溫計(jì)能更好的固定在棒棒糖內(nèi)。

圖I是本實(shí)用新型體溫計(jì)的整體示意圖。圖2是本實(shí)用新型體溫計(jì)的棒棒糖的全剖視圖。其中1、本體；2、棒棒糖；3、開口 ；6、凸塊。
具體實(shí)施方式
如圖I和圖2所示,一種體溫計(jì),包括本體I,它還包括棒棒糖2,所述的棒棒糖2側(cè)面設(shè)有開口 3，所述的棒棒糖2通過側(cè)面的開口 3與本體I的測(cè)量端固定連接。所述的本體I的測(cè)量端設(shè)有向上翹起的托盤。所述的開口 3為橢圓形。所述的棒棒糖2通過側(cè)面的開口 3與本體I的測(cè)量端固定連接，是指所述的托盤上設(shè)有凹槽，所述的棒棒糖2內(nèi)設(shè)有凸塊6，所述的凹槽與凸塊6固定連接?！?br> 權(quán)利要求1.一種體溫計(jì)，包括本體(I)，其特征在于它還包括棒棒糖(2)，所述的棒棒糖(2)側(cè)面設(shè)有開口(3)，所述的棒棒糖(2)通過側(cè)面的開口(3)與本體(I)的測(cè)量端固定連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的體溫計(jì)，其特征在于所述的本體(I)的測(cè)量端設(shè)有向上翹起的托盤。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的體溫計(jì)，其特征在于所述的開口(3)為橢圓形。
4.根據(jù)權(quán)利要求I或2所述的體溫計(jì)，其特征在于所述的棒棒糖⑵通過側(cè)面的開口(3)與本體(I)的測(cè)量端固定連接，是指所述的托盤上設(shè)有凹槽，所述的棒棒糖(2)內(nèi)設(shè)有凸塊(6)，所述的凹槽與凸塊(6)固定連接。
專利摘要一種體溫計(jì)，包括本體，它還包括棒棒糖，棒棒糖側(cè)面設(shè)有開口，棒棒糖通過側(cè)面的開口與本體的測(cè)量端固定連接。本體的測(cè)量端設(shè)有向上翹起的托盤。開口為橢圓形。棒棒糖通過側(cè)面的開口與本體的測(cè)量端固定連接，是指托盤上設(shè)有凹槽，棒棒糖內(nèi)設(shè)有凸塊，凹槽與凸塊固定連接。本實(shí)用新型體溫計(jì)的本體就相當(dāng)于棒棒糖的棒體。在使用該體溫計(jì)時(shí)，可以將本體插入棒棒糖內(nèi)，讓體溫計(jì)固定在棒棒糖內(nèi)，從而讓兒童含在嘴里以達(dá)到測(cè)量體溫的效果。此外，棒棒糖的融化需要時(shí)間，那么測(cè)量體溫的時(shí)間也就較長(zhǎng)，這樣就會(huì)達(dá)到測(cè)量的準(zhǔn)確性。解決了兒童在測(cè)量體溫時(shí)不配合的問題。
文檔編號(hào)G01K1/14GK202511905SQ20112047811
公開日2012年10月31日 申請(qǐng)日期2011年11月23日 優(yōu)先權(quán)日2011年11月23日
發(fā)明者高博 申請(qǐng)人:高博