一種教學實驗用燒杯的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及教學用具領(lǐng)域，尤其涉及一種教學實驗用燒杯。
【背景技術(shù)】
[0002]燒杯是一種常見的實驗室玻璃器皿，通常由玻璃、塑料、或者耐熱玻璃制成。燒杯呈圓柱形，頂部的一側(cè)開有一個槽口，便于傾倒液體。有些燒杯外壁還標有刻度，可以粗略的估計燒杯中液體的體積。燒杯一般都可以加熱，在加熱時一般應(yīng)該均勻加熱，可以墊上石棉網(wǎng)。因為酒精燈火焰不能將其底部完全包住，不能使其均勻受熱，另外使用者應(yīng)注意防止燙傷。然而，現(xiàn)有的燒杯不具有直接加熱的功能，這給多人同時實驗帶來很大的不便，還有的燒杯內(nèi)杯和外杯固連為一體，這不利于充分利用內(nèi)杯和外杯，不能滿足學生實驗的需求。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的是為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種教學實驗用燒杯。
[0004]本實用新型是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn):
[0005]一種教學實驗用燒杯，包括杯蓋、外杯和內(nèi)杯，所述外杯的上端設(shè)有凹槽，外杯的底部設(shè)有環(huán)形的固定槽，所述固定槽設(shè)有定位塊，所述定位塊上中安裝有石棉網(wǎng)，所述內(nèi)杯上端設(shè)有凸耳，所述凸耳安裝在凹槽中。
[0006]作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述杯蓋安裝在外杯上端，杯蓋上端設(shè)有凸環(huán)，所述凸環(huán)上設(shè)有通孔，所述外杯與內(nèi)杯之間設(shè)有導熱流體。
[0007]作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述外杯與內(nèi)杯的形狀均為圓柱形。
[0008]作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述外杯和內(nèi)杯采用石英玻璃制成。
[0009]在使用時，使用者可以在內(nèi)杯中盛裝溶液，外杯中盛裝冷卻或保溫液體，避免杯體的炸裂和影響溶液溶解速度的問題發(fā)生，使用者還可以將本實用新型放置三角架上直接進行加熱。
[0010]與現(xiàn)有的技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是:本實用新型通過設(shè)置帶有定位塊的環(huán)形固定槽有助于將石棉網(wǎng)固定在外杯的底部，更有助于外杯及內(nèi)杯的加熱，通過設(shè)置帶有凸耳的內(nèi)杯及帶有凹槽的外杯有助于內(nèi)杯的固定，且結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，經(jīng)濟實用。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖中:1_杯蓋；2-外杯；3-內(nèi)杯；4-導熱流體；11-凸環(huán);111-通孔;21_凹槽；22-固定槽；221-定位塊；2211_石棉網(wǎng)；31_凸耳。
【具體實施方式】
[0013]為了使本實用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應(yīng)當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。
[0014]請參閱圖1，圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]所述一種教學實驗用燒杯，包括杯蓋I，所述杯蓋I安裝在外杯2上端，杯蓋I上端設(shè)有凸環(huán)11，所述凸環(huán)11上設(shè)有通孔111、外杯2和內(nèi)杯3，所述外杯2與內(nèi)杯3的形狀均為圓柱形，所述外杯2和內(nèi)杯3采用石英玻璃制成。所述外杯2與內(nèi)杯3之間設(shè)有導熱流體4，所述外杯2的上端設(shè)有凹槽21，外杯2的底部設(shè)有環(huán)形的固定槽22，所述固定槽22設(shè)有定位塊221，帶有定位塊221的環(huán)形固定槽22有助于將石棉網(wǎng)2211固定在外杯2的底部，更有助于外杯2及內(nèi)杯3的加熱，所述定位塊221上安裝有石棉網(wǎng)2211，所述內(nèi)杯3上端設(shè)有凸耳31，所述凸耳31安裝在凹槽21中，帶有凸耳31的內(nèi)杯3及帶有凹槽21的外杯2有助于內(nèi)杯3的固定。
[0016]在使用時，使用者可以在內(nèi)杯3中盛裝溶液，外杯2中盛裝冷卻或保溫液體，避免杯體的炸裂和影響溶液溶解速度的問題發(fā)生，使用者還可以將本實用新型放置三角架上直接進行加熱。
[0017]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種教學實驗用燒杯，其特征在于:包括杯蓋(I)、外杯(2)和內(nèi)杯(3)，所述外杯(2)的上端設(shè)有凹槽(21)，外杯(2)的底部設(shè)有環(huán)形的固定槽(22)，所述固定槽(22)設(shè)有定位塊(221)，所述定位塊(221)上安裝有石棉網(wǎng)(2211)，所述內(nèi)杯(3)上端設(shè)有凸耳(31)，所述凸耳(31)安裝在凹槽(21)中。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學實驗用燒杯，其特征在于:所述杯蓋(I)安裝在外杯(2)上端，杯蓋(I)上端設(shè)有凸環(huán)(11)，所述凸環(huán)(11)上設(shè)有通孔(111)，所述外杯(2)與內(nèi)杯(3)之間設(shè)有導熱流體(4)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學實驗用燒杯，其特征在于:所述外杯(2)與內(nèi)杯(3)的形狀均為圓柱形。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學實驗用燒杯，其特征在于:所述外杯(2)和內(nèi)杯(3)采用石英玻璃制成。
【專利摘要】本實用新型涉及一種教學實驗用燒杯，包括杯蓋，所述杯蓋安裝在外杯上端，杯蓋上端設(shè)有凸環(huán)，所述凸環(huán)上設(shè)有通孔、外杯和內(nèi)杯，所述外杯與內(nèi)杯之間設(shè)有導熱流體，外杯的上端設(shè)有凹槽，外杯的底部設(shè)有環(huán)形的固定槽，所述固定槽設(shè)有定位塊，所述定位塊上安裝有石棉網(wǎng)，所述內(nèi)杯上端設(shè)有凸耳，所述凸耳安裝在凹槽中。本實用新型通過設(shè)置帶有定位塊的環(huán)形固定槽有助于將石棉網(wǎng)固定在外杯的底部，更有助于外杯及內(nèi)杯的加熱，通過設(shè)置帶有凸耳的內(nèi)杯及帶有凹槽的外杯有助于內(nèi)杯的固定，且結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，經(jīng)濟實用。
【IPC分類】B01L3-00
【公開號】CN204380704
【申請?zhí)枴緾N201420727578
【發(fā)明人】潘瓊, 潘峰
【申請人】潘瓊
【公開日】2015年6月10日
【申請日】2014年11月28日