專利名稱：初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型是一種初級(jí)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱，是在化學(xué)教學(xué)中供教師和學(xué)生使用的分組實(shí)驗(yàn)教具。
本實(shí)用新型是根據(jù)我國(guó)國(guó)情為適應(yīng)九年制義務(wù)教育大綱的要求和初中化學(xué)教學(xué)的實(shí)際需要而設(shè)計(jì)的。
以往只有在條件較好的城鎮(zhèn)一類校二類校，才有完備的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生才有條件做實(shí)驗(yàn)。
由于多數(shù)學(xué)校因經(jīng)費(fèi)短缺等原因，學(xué)生沒(méi)有動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的條件，有的學(xué)校教師做實(shí)驗(yàn)的條件也不具備。這樣的化學(xué)教學(xué)是片面的教育，學(xué)生在這種教育中除了記住一些化學(xué)知識(shí)和一些化學(xué)符號(hào)外，無(wú)法直接觀察化學(xué)變化的各種現(xiàn)象，不能由感性認(rèn)識(shí)通過(guò)思維活動(dòng)提高到理性認(rèn)識(shí)，更不可能將化學(xué)知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，從而使學(xué)生的動(dòng)手操作能力得不到培養(yǎng)，也保證不了化學(xué)教學(xué)的質(zhì)量化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，初級(jí)中學(xué)化學(xué)教學(xué)是實(shí)現(xiàn)全面的化學(xué)教學(xué)的啟蒙階段，全面的化學(xué)教育即化學(xué)教學(xué)不僅要傳授化學(xué)知識(shí)和技術(shù)，更要訓(xùn)練科學(xué)方法和思維，還要培養(yǎng)科學(xué)精神和品德?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)課是實(shí)施全面的化學(xué)教育的最有效的教學(xué)形式。因此，化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教育中占有極為重要的地位。
本實(shí)用新型的目的就是能夠使我國(guó)不同層次學(xué)校的中學(xué)生提供化學(xué)實(shí)驗(yàn)條件，使學(xué)生都能親手做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
本化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱是由箱蓋，箱體與安放在箱體內(nèi)的泡沫塑料芯塊組成，這些儀器和化學(xué)藥品經(jīng)科學(xué)包裝優(yōu)化組合在一個(gè)箱子里，這樣不論是在城鎮(zhèn)還是在農(nóng)村，中學(xué)都可以完成教材所規(guī)定的全部化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
本實(shí)用新型的附圖有


圖1為化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱的箱體正視圖。
圖2為化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱的箱體俯視圖。
圖3為化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱燒杯芯塊正視圖。
圖4為化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱燒杯芯塊剖視圖。
圖5為化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱試管芯塊正視圖。
圖6為化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱試管芯塊俯視圖。
圖7為化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱量筒芯塊正視圖。
圖8為化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱量筒芯塊俯視圖。
圖9為化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱試樣芯塊正視圖。
圖10為化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱試樣芯塊俯視圖。
圖11為化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱試樣芯塊側(cè)視圖。
圖12為化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱試樣封蓋正視圖。
圖13為化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱試樣封蓋俯視圖。
附圖中各另件名稱1.箱體2.燒杯芯塊3.試管芯塊4.量筒芯塊5.試劑芯塊6.水槽封蓋7.箱蓋從
圖1化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱箱體中看到，箱體分成三個(gè)框隔，左邊方框?yàn)榉胖迷噭┬緣K5，復(fù)蓋水槽封蓋6與試劑芯塊密合，不使試劑，試液松動(dòng)或泄漏。
圖1右邊方框上半部為放置燒杯芯塊2，下半部為兩層芯塊，先放置量筒芯塊4，在它上面再放試管芯塊3。芯塊3加芯塊4的高度與芯塊2的高度相同，這樣三個(gè)芯塊充滿整個(gè)方框。
圖1右邊下邊小框格是供還未裝入芯塊的另件，工具均放在格內(nèi)。
圖2是
圖1的俯視圖，僅表示實(shí)驗(yàn)箱的高度。
圖3，圖4是燒杯芯塊，即用炮沫塑料注塑而成，在將要安放的酒精燈，燒杯，廣口瓶等件都留有形狀相同，大小相當(dāng)?shù)目瘴?，以便把以上物件存放?br> 圖5，圖6是試管芯塊圖，安放著各種直徑試管和滴瓶圖7，圖8是量筒芯塊，即把漏斗，量筒，燒皿，夾子均安放在炮沫塑料芯塊內(nèi)。
本化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱的主要特征1.箱體分為三個(gè)相互分隔的框架，試劑芯塊5安放在左邊框架，蓋上水槽封蓋6。燒杯芯塊2安放在右邊框架上部，試管芯塊3和量筒芯塊4疊放在一起，安放在框架下部，其它另件均放在右下窄框內(nèi)。
2.試劑芯塊用炮沫塑料制成，分為芯膽和芯蓋，芯膽內(nèi)定位擺放熔封的聚丙烯試劑瓶和聚丙烯的粉劑瓶，試管架安放在聚丙烯瓶的上部，用水槽封蓋密封。
3.燒杯芯塊留有與燒杯，酒精燈相同的空位，量筒芯塊留有與量筒，試管夾，漏斗，溫度計(jì)的空位，試管芯塊留有與滴瓶，玻璃管，各種試管的空位，量筒芯塊加上試管芯塊的高度與燒杯芯塊的高度相等，把燒杯，量筒，試管杯皿，酒精燈，漏斗等物件排列放置在各個(gè)芯塊的空位內(nèi)。
本化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱的優(yōu)點(diǎn)1.成本低廉，相當(dāng)于同類常規(guī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)成本的25％，學(xué)校和學(xué)生個(gè)人都能買得起；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，儀器形狀，操作步驟與上述二本初中化學(xué)課本基本相一致，這樣既能完成<<化學(xué)>>課本所確定的教學(xué)功能和確保教學(xué)質(zhì)量，又不會(huì)影響初中畢業(yè)生的升學(xué)考試。
2.由于實(shí)驗(yàn)儀器規(guī)格小，化學(xué)試劑用量少，除顯著降低實(shí)驗(yàn)成本外，大大減少實(shí)驗(yàn)污染，使化學(xué)實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)性降到最低限度，確保實(shí)驗(yàn)安全。
3.本實(shí)驗(yàn)箱為攜帶式，小巧安全，用本實(shí)驗(yàn)箱進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)不受時(shí)間和場(chǎng)地限制。即學(xué)生可以在教室里做，也可帶到家里去做，不必有特殊設(shè)備的固定化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
4.本實(shí)驗(yàn)箱不僅適用于農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的普通初中，也適用于農(nóng)村的職業(yè)技術(shù)教育和成人教育，同時(shí)也為青年自學(xué)成才提供條件。本實(shí)驗(yàn)箱對(duì)城鎮(zhèn)初中也可使用。
權(quán)利要求1.一種初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱，是由箱體，箱蓋和芯塊組成其特征在于，箱體分為三個(gè)相互間隔的框架，試劑芯塊5安放在左邊框架，蓋上水槽封蓋6，燒杯芯塊2安放在右邊框架上部，試管芯塊3和量筒芯塊4疊放在一起，安放在框架下部，其它另件均放在右下窄框內(nèi)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱，其特征在于，試劑芯塊用泡沫塑料制成，分為芯膽和芯蓋，芯膽內(nèi)定位擺放熔封的聚丙烯試劑瓶和聚丙烯的粉劑瓶，試管架安放在聚丙烯瓶的上部，用水槽封蓋密封。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱，其特征在于，燒杯芯塊留有與燒杯，酒精燈相同的空位，量筒芯塊留有與量筒，試管夾，漏斗，溫度計(jì)的空位，試管芯塊留有與滴瓶，玻璃管，各種試管的空位，量筒芯塊加上試管芯塊的高度與燒杯芯塊的高度相等，把燒杯，量筒，試管杯皿，酒精燈，漏斗等物件排列放置在各個(gè)芯塊的空位內(nèi)
專利摘要本實(shí)用新型是一種初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱，它是由箱蓋，箱體與安放在箱體間架內(nèi)的泡沫塑料芯塊組成。箱體分為三個(gè)相互間隔的框架，可安放試劑芯塊，燒杯芯塊，量筒芯塊，試管芯塊。實(shí)驗(yàn)用的試劑，溶液均封于聚丙烯瓶?jī)?nèi)，然后安放在泡沫塑料做成的芯塊內(nèi)，把實(shí)驗(yàn)用的燒杯試管，量筒，杯皿，酒精燈，漏斗等器件安放在泡沫塑料做成的芯塊內(nèi)，此箱體積小，運(yùn)輸安全，完全滿足初中化學(xué)教學(xué)需要。
文檔編號(hào)B01L99/00GK2145070SQ9224131
公開(kāi)日1993年11月3日 申請(qǐng)日期1992年11月19日 優(yōu)先權(quán)日1992年11月19日
發(fā)明者張文瑞, 吳天龍, 朱兵, 于慧穎, 朱綺琴, 朱文妹, 尚冠軍 申請(qǐng)人:北京市智發(fā)教學(xué)用品廠