本發(fā)明涉及教學(xué)辦公器材，尤其涉及具有吸塵作用的黑板擦除灰技術(shù)。

背景技術(shù)：

目前黑板板書教學(xué)仍然是課堂教學(xué)的主要方式，這就需要經(jīng)常用到黑板擦擦黑板。在用黑板擦擦黑板過程中，附著在黑板擦上的粉筆灰塵越積越多，如不除去不僅不能將黑板擦拭干凈，還會在黑板擦拭過程中粉塵飛揚，易被人體吸入肺部，影響人的健康。因此需要經(jīng)常除去附著于黑板擦上面的粉筆灰。

傳統(tǒng)的黑板擦除塵方式是將黑板擦拍打于某個物體，難免揚起陣陣粉塵，既污染環(huán)境又容易被人體通過口鼻吸入，對人的身體造成傷害。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題是實現(xiàn)一種可以方便快捷地除去附著在黑板擦上的除灰裝置，且不會造成環(huán)境污染及對人體健康的傷害。

為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用的技術(shù)方案為：黑板擦除灰器，密封的箱體內(nèi)存儲有吸塵液體，所述箱體底部設(shè)有出水口，所述出水口上設(shè)有出水閥門，所述箱體側(cè)面或頂部設(shè)有注水口，所述箱體設(shè)有用于放置黑板擦的吸收室，所述吸收室頂部開口并設(shè)有蓋子，所述黑板擦置于吸收室內(nèi)的吸槽內(nèi)，所述吸槽底部設(shè)有槽底孔，所述吸收室底部設(shè)有通孔且該通孔通過具有吸收室單向閥的管道連接三通的其中一個端口，所述三通另一個端口通過管道連接氣筒，所述三通剩余一個端口通過具有排氣管單向閥的管道伸入到吸塵液體內(nèi)，所述吸收室單向閥僅允許氣體從吸收室向三通流通，所述排氣管單向閥僅允許氣體從三通向箱體流通。

所述蓋子上設(shè)有壓桿，所述壓桿與蓋子之間設(shè)有回位彈簧，所述壓桿伸入到吸收室內(nèi)一端設(shè)有用于拍打黑板擦的拍擊板。

所述吸收室內(nèi)豎直固定有導(dǎo)向柱，所述吸槽固定在導(dǎo)向柱上，所述吸槽與吸收室底面之間設(shè)有支撐彈簧。

所述吸槽外壁與吸收室內(nèi)壁間隙配合，所述吸槽內(nèi)壁設(shè)有一圈支撐黑板擦的密封條。

所述吸收室底面呈向下凹陷的漏斗結(jié)構(gòu)，所述通孔位于該漏斗結(jié)構(gòu)的中心位置，所述導(dǎo)向柱圍繞通孔固定，所述導(dǎo)向柱側(cè)面設(shè)有氣孔。

所述箱體底面呈向下凹陷的漏斗結(jié)構(gòu)，所述箱體為透明箱體。

所述氣筒豎直固定在箱體頂部，所述氣筒的出/吸氣孔向下并設(shè)有豎直向下延伸的管道，該管道底端設(shè)有收納腔，所述收納腔側(cè)面通過管道連通三通，所述收納腔底面通過豎直向下且設(shè)有排塵單向閥的管道伸入到吸塵液體內(nèi)，所述排塵單向閥僅允許氣體從收納腔向箱體流通。

本發(fā)明除灰器能夠方便快捷地除去附著在黑板擦上的除灰，且不會造成環(huán)境污染及對人體健康的傷害，并且結(jié)構(gòu)簡單，制造成本低，易于推廣。

附圖說明

下面對本發(fā)明說明書中每幅附圖表達(dá)的內(nèi)容及圖中的標(biāo)記作簡要說明：

圖1為黑板擦除灰器結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為圖1中吸收室部分放大示意圖；

上述圖中的標(biāo)記均為：1、箱體；2、氣筒；3、活塞桿；4、壓桿；5、蓋子；6、注水口；7、出水閥門；8、出水口；9、支腿；10、清水；11、吸收室；12、吸收室單向閥；13、排氣管單向閥；14、吸槽；15、槽底孔；16、氣孔；17、導(dǎo)向柱；18、密封條；19、黑板擦。

具體實施方式

如圖1所示，主要由箱體1、氣筒2、吸收室11、單向閥、注水口6、出水口8、支腿9等部分組成，密封的箱體1由支腿9支撐，箱體1內(nèi)存儲有吸塵液體，可以采用清水10，箱體1底部設(shè)有出水口8，用于排出內(nèi)部溶有粉筆塵的液體，箱體1底面優(yōu)選呈向下凹陷的漏斗結(jié)構(gòu)，這樣便于粉筆塵集中排出，出水口8上設(shè)有出水閥門7，可以控制排出溶有粉筆塵液體的時機(jī)，箱體1為透明箱體1，這樣便于觀察液體內(nèi)溶入粉筆塵是否過多，方便及時清理，箱體1側(cè)面或頂部設(shè)有注水口6，方便注入吸塵液體。

箱體1設(shè)有用于放置黑板擦19的吸收室11，黑板擦19置于吸收室11內(nèi)的吸槽14內(nèi)，吸槽14底部的均勻分布槽底孔15有助于將負(fù)壓均勻的分布于黑板擦19底部，提高吸收粉筆灰效率，吸收室11底部設(shè)有一個通孔，由吸槽14落入到吸收室11內(nèi)的粉筆塵可以從通孔排出，吸收室11頂部開口并設(shè)有蓋子5，開口用于放入黑板擦19，蓋子5用于密封，保證吸收室11內(nèi)呈一個相對密閉的空間。

蓋子5上設(shè)有壓桿4，壓桿4與蓋子5之間設(shè)有回位彈簧，壓桿4伸入到吸收室11內(nèi)一端設(shè)有用于拍打黑板擦19的拍擊板，這樣將黑板擦19放入到吸槽14內(nèi)時，可以利用按壓壓桿4使拍擊板擊打黑板擦19，讓黑板擦19上積聚的粉筆塵盡可能多的落入到吸收室11底部。

為了提高拍擊板的除灰效果，吸收室11內(nèi)豎直固定有導(dǎo)向柱17，導(dǎo)向柱17由兩個相互套接的中空柱狀體構(gòu)成，一個柱狀體固定在吸收室11底部，另個柱狀體固定在吸槽14底面，吸槽14與吸收室11底面之間設(shè)有支撐彈簧，支撐彈簧優(yōu)選置于導(dǎo)向柱17內(nèi)，這樣可以讓吸槽14隨著拍擊板震動，此外，吸槽14外壁與吸收室11內(nèi)壁間隙配合，吸槽14內(nèi)壁設(shè)有一圈支撐黑板擦19的密封條18，避免震動時，粉筆塵進(jìn)入到吸收室11上部，保證打開蓋子5時不會出現(xiàn)粉塵四散的情況。

箱體1內(nèi)設(shè)有一個三通，三通的一個接口通過具有吸收室單向閥12的管道連接吸收室11內(nèi)的通孔，一個接口通過具有排氣管單向閥13的管道伸入到吸塵液體內(nèi)，最后一個接口通過管道連接氣筒2，其中吸收室單向閥12僅允許氣體從吸收室11向三通流通，排氣管單向閥13僅允許氣體從三通向箱體1流通。

為提高吸收室11吸塵效果，吸收室11底面呈向下凹陷的漏斗結(jié)構(gòu)，能夠保證盡可能多的粉筆塵從通孔排出，通孔位于該漏斗結(jié)構(gòu)的中心位置，導(dǎo)向柱17圍繞通孔固定，因此導(dǎo)向柱17側(cè)面設(shè)有許多氣孔16，保證粉塵能夠從氣孔16進(jìn)入到導(dǎo)向柱17內(nèi)。

由于過多的粉塵積聚，會影響氣筒2的活塞桿3使用壽命，因此在箱體1設(shè)置一個具體三個接口的收納腔，優(yōu)選收納腔為球形結(jié)構(gòu)，氣筒2豎直固定在箱體1頂部，氣筒2的出/吸氣孔16向下，收納腔頂部的接口通過豎直向上延伸的管道連接氣筒2的出/吸氣孔16，收納腔通過側(cè)向延伸的管道連接三通(即氣筒2通過具有收納腔管道連接三通)，通過豎直向下延伸的管道伸入到吸塵液體內(nèi)，其中收納腔豎直向下延伸管道上設(shè)有排塵單向閥，排塵單向閥僅允許氣體從收納腔向箱體1流通。這樣氣筒2在吸塵時，收納腔可以作為一個收納粉筆塵的中間倉，既能降低進(jìn)入到氣筒2內(nèi)粉塵的量，也能提高排塵效果，豎直設(shè)置的管道結(jié)構(gòu)，也能保證粉塵排出順暢，避免粉塵積聚殘余。

使用時，使用時，先打開蓋子5，將黑板擦19置于吸收室11的吸槽14內(nèi)，合上蓋子5，這樣拉動氣筒2的活塞桿3，造成氣筒2空腔內(nèi)真空環(huán)境，通過管道將氣筒2內(nèi)的負(fù)氣壓傳遞出去，由于負(fù)氣壓時，排氣管單向閥13處于閉合狀態(tài)，而吸收室單向閥12處于通路狀態(tài)，則負(fù)氣壓傳至吸收室11，從而將吸收室11中黑板擦19上附著的粉筆灰吸走，集中于氣筒2空腔(收納腔)內(nèi)，之后手拉活塞桿3至頂部后，再推動活塞桿3到底部。此過程中，氣筒2空腔內(nèi)產(chǎn)生高壓，吸收室單向閥12處于閉合狀態(tài)，排氣口單向閥處于通路狀態(tài)，則氣筒2內(nèi)氣體全部由導(dǎo)管經(jīng)過單向閥通入清水10中。若想提高除灰效果，可用手拍打壓桿4或下壓壓桿4后釋放，使吸收室11內(nèi)黑板擦19在彈簧的作用下，上下振動，以加強(qiáng)除灰效果，所吸收的粉筆灰，全部排入清水10中，經(jīng)過一段時間的使用，可打開出水閥門7，通過出水口8，將污水排出。

上面結(jié)合附圖對本發(fā)明進(jìn)行了示例性描述，顯然本發(fā)明具體實現(xiàn)并不受上述方式的限制，只要采用了本發(fā)明的方法構(gòu)思和技術(shù)方案進(jìn)行的各種非實質(zhì)性的改進(jìn)，或未經(jīng)改進(jìn)將本發(fā)明的構(gòu)思和技術(shù)方案直接應(yīng)用于其它場合的，均在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。