本發(fā)明屬于教學文具領域，具體地說是一種黑板擦水洗裝置。

背景技術：

黑板擦使教學中常用的工具。目前，黑板擦使用后，板擦的擦棉上有大量的粉塵，粉塵拍打去除污染空氣，去除不干凈；水洗不易擰干，并且教室中也很少配備水洗的水池，也不方便。

技術實現(xiàn)要素：

本發(fā)明提供一種黑板擦水洗裝置，用以解決現(xiàn)有技術中的缺陷。

本發(fā)明通過以下技術方案予以實現(xiàn)：

一種黑板擦水洗裝置，包括儲水槽，儲水槽上開口處配合設置板擦本體，板擦本體的下部為刷棉，儲水槽的上部設置插條，板擦板體的側部開設插口，插條與插口配合，板擦本體的下部設置楔形升降塊，楔形升降塊的上表面為平面，楔形升降塊的下表面為斜面，楔形升降塊上開設豎向通透的孔，楔形升降塊的下部設置楔形推塊，楔形推塊的上表面為斜面并且與楔形升降塊的下表面配合，楔形推塊的端部穿過儲水槽的側邊；儲水槽的側部設置水泵，水泵的進水口通過連接管連接儲水槽的下端，水泵的出水口連接噴水口，噴水口位于刷棉的側部；儲水槽的側部設置排風扇，排風扇位于刷棉的側部。

如上所述的一種黑板擦水洗裝置，所述的儲水槽的下部設置排水塞，排水塞與儲水槽配合相通。

如上所述的一種黑板擦水洗裝置，所述的連接管的進水口處設置過濾箱。

如上所述的一種黑板擦水洗裝置，所述的楔形推塊上開設豎向通透的孔。

如上所述的一種黑板擦水洗裝置，所述的楔形推塊的中間下部設置限位塊。

如上所述的一種黑板擦水洗裝置，所述的板擦板體的上部設置手柄。

本發(fā)明的優(yōu)點是：本發(fā)明將使用后的板擦本體放入至儲水槽內(nèi)，通過插條進行限位，儲水槽內(nèi)的水通過水泵作為動力由噴水口噴射入刷棉內(nèi)，通過反復抽拉楔形推塊使楔形升降塊反復升降，將刷棉中水擠出，從而完成對刷棉的清洗；再通過排風扇向外排風，使風將刷棉吹干。本發(fā)明能夠方便的實現(xiàn)水洗，清洗方便，無粉塵污染，能夠快速將刷棉內(nèi)水去除。

附圖說明

為了更清楚地說明本發(fā)明實施例或現(xiàn)有技術中的技術方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術描述中所需要使用的附圖作一簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖是本發(fā)明的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動性的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本發(fā)明的結構示意圖。

圖號標注：1板擦本體，2手柄，3插口，4插條，5噴水口，6水泵，7楔形升降塊，8連接管，9過濾箱，10儲水箱，11排水塞，12限位塊，13楔形推塊，14刷棉，15排風扇。

具體實施方式

為使本發(fā)明實施例的目的、技術方案和優(yōu)點更加清楚，下面將結合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒景l(fā)明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。

一種黑板擦水洗裝置，如圖所示，包括儲水槽10，儲水槽10上開口處配合設置板擦本體1，板擦本體1的下部為刷棉14，儲水槽10的上部設置插條4，板擦板體1的側部開設插口3，插條4與插口3配合，板擦本體1的下部設置楔形升降塊7，楔形升降塊7的上表面為平面，楔形升降塊7的下表面為斜面，楔形升降塊7上開設豎向通透的孔，楔形升降塊7的下部設置楔形推塊13，楔形推塊13的上表面為斜面并且與楔形升降塊7的下表面配合，楔形推塊13的端部穿過儲水槽10的側邊；儲水槽10的側部設置水泵6，水泵6的進水口通過連接管8連接儲水槽10的下端，水泵6的出水口連接噴水口5，噴水口5位于刷棉14的側部；儲水槽10的側部設置排風扇15，排風扇15位于刷棉14的側部。本發(fā)明將使用后的板擦本體放入至儲水槽內(nèi)，通過插條進行限位，儲水槽內(nèi)的水通過水泵作為動力由噴水口噴射入刷棉內(nèi)，通過反復抽拉楔形推塊使楔形升降塊反復升降，將刷棉中水擠出，從而完成對刷棉的清洗；再通過排風扇向外排風，使風將刷棉吹干。本發(fā)明能夠方便的實現(xiàn)水洗，清洗方便，無粉塵污染，能夠快速將刷棉內(nèi)水去除。

具體而言，為了方便將污水排出，本實施例所述的儲水槽10的下部設置排水塞11，排水塞11與儲水槽10配合相通。拔下排水塞11可以將污水從下部排出，避免由上部污染各個零部件，也可以在排水塞11處進行注水。

具體的，為了延長換水周期，本實施例所述的連接管8的進水口處設置過濾箱9。過濾箱9能夠過濾水中的雜質(zhì)，使多次使用的水保持清潔，提高水的使用次數(shù)，節(jié)約用水。

進一步的，為了水在擠壓式進一步流動，本實施例所述的楔形推塊13上開設豎向通透的孔。

更進一步的，為了避免楔形推塊13被完全抽出，本實施例所述的楔形推塊13的中間下部設置限位塊12。限位塊12可以提高使用的穩(wěn)定性。

更進一步的，為了方便的使用，本實施例所述的板擦板體1的上部設置手柄2。取放板擦時，方便把握，使用方便。

最后應說明的是：以上實施例僅用以說明本發(fā)明的技術方案，而非對其限制；盡管參照前述實施例對本發(fā)明進行了詳細的說明，本領域的普通技術人員應當理解：其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分技術特征進行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應技術方案的本質(zhì)脫離本發(fā)明各實施例技術方案的精神和范圍。