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米袋的制作方法

文檔序號:12014141閱讀:7179來源:國知局
米袋的制作方法與工藝

本實(shí)用新型涉及大米包裝領(lǐng)域,特別涉及一種米袋。



背景技術(shù):

平常的米袋在拆開之后無法再重新進(jìn)行密封,而一袋米通??梢怨┮粦羧思沂秤孟喈?dāng)長一段時(shí)間,在這段過程中容易有昆蟲、異物進(jìn)入米袋中。

授權(quán)公告號為CN202508416U的實(shí)用新型專利公開了一種帶拉鏈的米袋。該實(shí)用新型通過拉鏈來實(shí)現(xiàn)每次取米之后進(jìn)行重復(fù)密封。但是該實(shí)用新型存在以下問題:拉鏈雖然有防止異物進(jìn)入米袋的密封效果,但是拉鏈不具有對空氣的密封效果,因此無法維持米袋內(nèi)部的干燥度,導(dǎo)致內(nèi)部裝的大米容易受潮。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

本實(shí)用新型的目的是提供一種米袋,密封效果更好。

本實(shí)用新型的上述技術(shù)目的是通過以下技術(shù)方案得以實(shí)現(xiàn)的:一種米袋,包括兩張相同的長方形復(fù)合膜,兩張所述復(fù)合膜的兩條對應(yīng)長邊處設(shè)有熱封形成的側(cè)密封條,兩張所述復(fù)合膜靠近其中一條短邊處的內(nèi)側(cè)設(shè)有連接兩張復(fù)合膜的自封條,所述自封條面向復(fù)合膜相鄰短邊一側(cè)設(shè)有熱封形成的上密封條。

通過上述技術(shù)方案,將兩張長方形的復(fù)合膜的長邊通過熱封連接在一起形成側(cè)密封條。在米袋拆開后可以通過自封條將米袋重新密封,由于自封條可以隔絕袋內(nèi)袋外的空氣流通,密封效果更好,可以避免米袋中的米受潮。由于自封條的連接強(qiáng)度比拉鏈差得多,在搬運(yùn)的過程中可能會出現(xiàn)自封條意外拆開的情況,因此在自封條面向復(fù)合膜相鄰短邊的一側(cè)熱封形成上密封條來避免這種情況。填裝大米的時(shí)候?qū)⒋竺淄ㄟ^米袋未熱封的一側(cè)裝入米袋中,然后將該側(cè)熱封。

進(jìn)一步設(shè)置為:所述復(fù)合膜上位于上密封條背向自封條一側(cè)設(shè)有腰型的手提孔。

通過上述技術(shù)方案,設(shè)置手提孔來使得手可以通過手提孔來提起米袋,方便搬運(yùn)米袋。

進(jìn)一步設(shè)置為:兩張所述復(fù)合膜內(nèi)側(cè)位于手提孔處設(shè)有腰環(huán)形的手提環(huán),所述手提環(huán)的兩側(cè)分別與兩張復(fù)合膜固定連接。

通過上述技術(shù)方案,設(shè)置手提環(huán)來與兩張復(fù)合膜固定連接,手插入手提環(huán)的中心孔中。由于手通過手提環(huán)提起米袋的時(shí)候手提環(huán)對米袋的受力面為米袋和手提環(huán)的連接面,也就是繞著手提孔周圍一圈的地方,相比手直接插入手提袋時(shí)只有手指和手提袋的接觸位置要大得多,因此米袋也就不容易損壞。且通過手提環(huán)和兩張復(fù)合膜固定連接在一起使得兩張復(fù)合膜上端不會分開來,這樣也起到了保護(hù)上密封條的效果。

進(jìn)一步設(shè)置為:所述手提環(huán)背向上密封條一側(cè)的內(nèi)環(huán)面設(shè)有三個(gè)連成波浪形的凸塊。

通過上述技術(shù)方案,設(shè)置連接波浪形的三個(gè)凸塊來形成四個(gè)凹陷口,使得四根手指可以分別卡入四個(gè)凹陷口中,這樣在手提起米袋的時(shí)候手指和手提環(huán)之間的接觸面積更大,米袋對手指的壓強(qiáng)更小。

進(jìn)一步設(shè)置為:所述手提環(huán)和凸塊組合形成的內(nèi)環(huán)面靠近手提環(huán)兩側(cè)面的位置均設(shè)有弧形倒角。

通過上述技術(shù)方案,設(shè)置弧形倒角來使得手和手提環(huán)接觸的時(shí)候貼合的都是弧形面,就不會因?yàn)榧怃J處對手指施壓造成搬運(yùn)者手部受傷。

進(jìn)一步設(shè)置為:兩張所述復(fù)合膜從外到內(nèi)均由OPP亞光膜、尼龍膜和PE膜復(fù)合而成。

通過上述技術(shù)方案,設(shè)置復(fù)合膜通過OPP亞光膜、尼龍膜和PE膜復(fù)合共計(jì)三層而成,OPP亞光膜使得米袋具有比較美觀的亞光外表面,而中間的尼龍膜起到增加米袋強(qiáng)度的作用,內(nèi)部的PE膜無毒,可以直接和大米接觸。

進(jìn)一步設(shè)置為:所述自封條和上密封條之間設(shè)有兩張復(fù)合膜未熱封形成的拆分區(qū)。

通過上述技術(shù)方案,在自封條和上密封條之間設(shè)置拆分區(qū),使得將米袋搬運(yùn)到使用的位置之后就沿著拆分區(qū)將上密封條切開。之后只剩下自封條密封,就可以方便的在使用完畢通過自封條重新密封內(nèi)部的大米。

進(jìn)一步設(shè)置為:所述側(cè)密封條上正對拆分區(qū)的位置設(shè)有手撕缺口。

通過上述技術(shù)方案,在側(cè)密封條上設(shè)置手撕缺口來使得可以直接用手撕開米袋的拆分區(qū),而不需要使用剪刀。

綜上所述,本實(shí)用新型的有益效果為:

1、通過自封條來密封,使得米袋可以在重復(fù)開封,而且具有良好的密封性能;

2、設(shè)置上密封條來保證米袋在搬運(yùn)過程中不會由于自封條分開而導(dǎo)致大米散落出來;

3、設(shè)置手提環(huán)來方便手提搬運(yùn)米袋。

附圖說明

圖1是實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖2是實(shí)施例的剖視示意圖;

圖3是圖2中A處的放大圖;

圖4是圖1中B處的放大圖;

圖5是圖1中C處的放大圖。

附圖標(biāo)記:1、OPP亞光膜;2、尼龍膜;3、PE膜;4、復(fù)合膜;5、側(cè)密封條;6、自封條;7、上密封條;8、拆分區(qū);9、手撕缺口;10、手提孔;11、手提環(huán);12、凸塊;13、弧形倒角;14、連接條。

具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖對本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說明。

本具體實(shí)施例僅僅是對本實(shí)用新型的解釋,其并不是對本實(shí)用新型的限制,本領(lǐng)域技術(shù)人員在閱讀完本說明書后可以根據(jù)需要對本實(shí)施例做出沒有創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的修改,但只要在本實(shí)用新型的權(quán)利要求范圍內(nèi)都受到專利法的保護(hù)。

如圖1和圖3所示,一種米袋,包括兩張由OPP亞光膜1、尼龍膜2和PE膜3依次復(fù)合而成的復(fù)合膜4,兩張復(fù)合膜4為大小、形狀相同的長方形,且在PE膜3相貼合的情況下將兩條對應(yīng)長邊熱封連接在一起形成側(cè)密封條5。

如圖1、圖2和圖4所示,兩張復(fù)合膜4靠近其中一條短邊處的內(nèi)側(cè)粘有與復(fù)合膜4短邊平行的自封條6,通過自封條6可以實(shí)現(xiàn)在米袋拆開使用之后仍然可以天內(nèi)各國自封條6將密封重新密封起來,避免米袋內(nèi)的大米受潮和防止異物進(jìn)入米袋中。由于自封條6的連接強(qiáng)度比較差,為了避免在米袋搬運(yùn)的過程中出現(xiàn)自封條6分開的情況,在自封條6面向復(fù)合膜4相鄰短邊的一側(cè)熱封形成上密封條7。自封條6和上密封條7之間的位置留有一段未熱封的拆分區(qū)8,在側(cè)密封條5背向自封條6一側(cè)正對拆分區(qū)8的位置開有手撕缺口9來使得可以通過手來將復(fù)合膜4沿著拆分區(qū)8撕開。手撕缺口9開口的位置通過連接條14連接,這樣只有在扯斷連接條14之后才可以撕開手撕缺口9,防止在搬運(yùn)米袋的過程中意外將手撕缺口9撕開。

兩張復(fù)合膜4上位于上密封條7背向自封條6一側(cè)均開有腰型的手提孔10,在兩張復(fù)合膜4之間的手提孔10位置處有著腰環(huán)形的手提環(huán)11,手提環(huán)11的兩個(gè)側(cè)面分別與兩張復(fù)合膜4粘合在一起,將手指插入手提環(huán)11中即可方便地將米袋提起來。為了使手提米袋的時(shí)候手提環(huán)11對手指的壓強(qiáng)更小,手提環(huán)11背向上密封條7一側(cè)的內(nèi)環(huán)面上有著三個(gè)與手提環(huán)11一體成型的凸塊12,三個(gè)凸塊12配合形成波浪形的四個(gè)凹陷口來使得四根手指可以分別卡入四個(gè)凹陷口中。且在手提環(huán)11和凸塊12組成的內(nèi)環(huán)面上連接手提環(huán)11兩側(cè)面的位置都倒有弧形倒角13。

在填裝大米的時(shí)候,將大米通過未熱封的一側(cè)填入米袋中,然后將該側(cè)熱封,這樣大米就被完全米粉在米袋中。使用時(shí)通過手撕缺口9將米袋沿著拆分區(qū)8拆開,這時(shí)打開自封條6就可以取用米袋內(nèi)部的大米,在不需要使用的時(shí)候就可以通過自封條6重新密封起來。

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