本實(shí)用新型屬于環(huán)保設(shè)施技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種校園用環(huán)保垃圾箱。

背景技術(shù)：

隨著科技的進(jìn)步，人們生活水平的不斷提高，人們對生活品質(zhì)日趨重視。校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生影響著學(xué)生正常的學(xué)習(xí)氛圍，也是人們關(guān)注的問題之一，但校園內(nèi)由于收納空間的限制，投放垃圾的區(qū)域往往比較凌亂，且各種丟棄的零食與垃圾袋混合會產(chǎn)生怪味，不僅影響環(huán)境衛(wèi)生，也給清潔人員帶來不必要的麻煩，然而目前市場上的環(huán)保箱結(jié)構(gòu)單一，不能滿足校園與其他公共場合的衛(wèi)生需求。為此，我們提出一種校園用環(huán)保垃圾箱，以解決上述背景技術(shù)中提到的問題。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種校園用環(huán)保垃圾箱，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種校園用環(huán)保垃圾箱，包括箱體，所述箱體上設(shè)有垃圾口，所述箱體的兩側(cè)分別設(shè)有第一通風(fēng)窗和第二通風(fēng)窗，所述第一通風(fēng)窗上設(shè)有換氣扇，所述第二通風(fēng)窗上設(shè)有保護(hù)網(wǎng)，所述箱體的頂端設(shè)有擋雨傘，所述擋雨傘通過支桿固定設(shè)置在箱體的頂部，所述箱體內(nèi)部設(shè)有隔網(wǎng)，所述箱體內(nèi)部設(shè)有去味盒，所述去味盒上設(shè)有盒蓋，所述去味盒上設(shè)有散味孔。

優(yōu)選的，所述隔網(wǎng)設(shè)置在換氣扇與垃圾口之間。

優(yōu)選的，所述第一通風(fēng)窗與第二通風(fēng)窗相對設(shè)置。

優(yōu)選的，所述散味孔至少設(shè)有十組，且散味孔設(shè)置在去味盒的正面與兩側(cè)。

本實(shí)用新型的技術(shù)效果和優(yōu)點(diǎn)：該校園用環(huán)保垃圾箱，通過在箱體上設(shè)有擋雨傘，該結(jié)構(gòu)防止雨水從通風(fēng)窗進(jìn)入箱體，而使箱體內(nèi)發(fā)臭；通過在箱體上設(shè)置第一通風(fēng)窗、第二通風(fēng)窗和換氣扇，該結(jié)構(gòu)可以加快箱體內(nèi)部空氣的流通；通過在箱體內(nèi)設(shè)有隔網(wǎng)，該結(jié)構(gòu)防止風(fēng)力過大而使內(nèi)部紙屑等雜物飄出；通過在箱體內(nèi)設(shè)有去味盒，該結(jié)構(gòu)用來放置去味丸，不僅防蟲蟻，而且可以去除箱體內(nèi)的異味。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型去味盒的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1箱體、2垃圾口、3第一通風(fēng)窗、4第二通風(fēng)窗、5換氣扇、6保護(hù)網(wǎng)、7擋雨傘、8支桿、9隔網(wǎng)、10去味盒、11盒蓋、12散味孔。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請參閱圖1-2，本實(shí)用新型提供的一種技術(shù)方案：一種校園用環(huán)保垃圾箱，包括箱體1，所述箱體1上設(shè)有垃圾口2，所述箱體1的兩側(cè)分別設(shè)有第一通風(fēng)窗3和第二通風(fēng)窗4，所述第一通風(fēng)窗3上設(shè)有換氣扇5，所述第二通風(fēng)窗4上設(shè)有保護(hù)網(wǎng)6，所述箱體1的頂端設(shè)有擋雨傘7，所述擋雨傘7通過支桿8固定設(shè)置在箱體1的頂部，所述箱體1內(nèi)部設(shè)有隔網(wǎng)9，所述箱體1內(nèi)部設(shè)有去味盒10，所述去味盒10上設(shè)有盒蓋11，所述去味盒10上設(shè)有散味孔12，所述隔網(wǎng)9設(shè)置在換氣扇5與垃圾口2之間，所述第一通風(fēng)窗3與第二通風(fēng)窗4相對設(shè)置，所述散味孔12至少設(shè)有十組，且散味孔12設(shè)置在去味盒10的正面與兩側(cè)。

該校園用環(huán)保垃圾箱，通過在箱體1上設(shè)有擋雨傘7，該結(jié)構(gòu)防止雨水從通風(fēng)窗進(jìn)入箱體1，而使箱體1內(nèi)發(fā)臭；通過在箱體1上設(shè)置第一通風(fēng)窗3、第二通風(fēng)窗4和換氣扇5，該結(jié)構(gòu)可以加快箱體1內(nèi)部空氣的流通；通過在箱體1內(nèi)設(shè)有隔網(wǎng)9，該結(jié)構(gòu)防止風(fēng)力過大而使內(nèi)部紙屑等雜物飄出；通過在箱體1內(nèi)設(shè)有去味盒10，該結(jié)構(gòu)用來放置去味丸，不僅防蟲蟻，而且可以去除箱體1內(nèi)的異味；本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，造價低，易推廣，使用方便。

最后應(yīng)說明的是：以上所述僅為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例而已，并不用于限制本實(shí)用新型，盡管參照前述實(shí)施例對本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說明，對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，其依然可以對前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換，凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。